Active Japanese Language Training School- AJLTS

😬

မောလိုက်တာ 🤣🤣 #ဂျပန် #ဂျပန်စကားပြော

ညီအစ်ကို မောင်နှမများနှင့်ဆွေမျိုးများကိုဂျပန်ခေါ်နည်းအမျိုးမျိုး

(1)အသက်မပြည့်သေးသူ ၁၆ နှစ်အောက်
(2)အသက်ပြည့်ပြီးသူ 10 တန်းအောင်ပြီးသူ/အသက် ၂၀ မှ ၃၅ နှစ်အထိ ညီအစ်ကိုမောင်နှမများ ဆိုပြီး
နှစ်မျိုးခွဲပြီးပြောချင်ပါတယ်။

နံပတ်(1)ကိုခဏချန်ထားပါမယ်။
▪️(2)အသက်ပြည့်ပြီးသူ 10 တန်းအောင်ပြီးသူတွေကိုခေါ်ဖို့စပြီးပြောပြပါမယ်။

မောင်နှမတွေကိုမှီခိုဗီဇာနဲ့ခေါ်လို့မရပါ။
မောင်နှမအရင်းဆိုလည်းမိသားစုမှီခိုဗီဇာပေးလို့မရပါ။

မှီခိုက အိမ်ထောင်ဖက်နဲ့မိမိိကလေးကိုသာခေါ်ပေးလို့ရပါတယ်။

အပေါ်က နံပတ်(၁)အသက်အရွယ်နဲ့
မောင်နှမ မဟုတ်ပဲ
မိမိသားသမီးအရင်းဆိုရင်တော့
မခက်ခဲပါဘူး။မှီခိုဗီဇာနဲ့ခေါ်ပေးပြီးသက်ဆိုင်ရာ အသက်နဲ့ပညာအရည်အချင်းအရ ကျောင်းပြန်ထားပေးရမှာဖြစ်ပါတယ်။

အသက်ပြည့်ပြီးသူ 10 တန်းအောင်ပြီးသူတွေကို ခေါ်မဲ့နည်း 4 မျိုးရှိပါတယ်။

✅(1)ကျောင်းနဲ့ခေါ်ခြင်း
ကျောင်းလခစပွန်ဆာပေးမဲ့သူ
ကုန်ကျစရိတ်အသေးစိတ်သိဖို့လိုပါတယ်။ယခုပေါက်စျေးအရ
သိန်း ၄၀၀ မှ ၅၀၀ နီးပါးကုန်ကျနိုင်ပါတယ်။

✅(2)TokuteiGinou နဲ့ခေါ်ခြင်း
ဂျပန်စာ N4/N3 အောင်ထားရမယ်
Tokutei Ginou စာမေးပွဲအောင်ထားရမယ်။
ကုန်ကျစရိတ်က ဒေါ်လာ 1500
သိန်း 80 နဲ့ သိန်း100 ဝန်းကျင်ကုန်ပါတယ်။

စာလုပ်ဖို့အောင်လက်မှတ်စုံဖို့ အင်တာဗျုးဖြေဖို့ အောင်ပြီးပြည်ဝင်ဖို့အထိဆို
1 နှစ်ခွဲမှ 2နှစ်အထိကြာနိုင်ပါတယ်။

ယောကျာ်းလေးတွေက အသက် 18-35
ပြည်ပထွက်ခွါဖို့ ကန့်သတ်ထားလို့
မရနိုင်ပါဘူး။

ထိုင်းနဲ့တခြားဗီယက်နမ်လိုနိုင်ငံမျိုးကို
ကျောင်းတက်ရင်းမှ ဂျပန်ကို တဆင့်ပြန်ကြိုးစားကြပါတယ်။

✅(3)အလည်ဗီဌာဖြင့်ခေါ်ခြင်း

အလည်နဲ့ခေါ်ပြီး Katusdou ပြောင်းပြီးနေကြတာတွေရှိပါတယ်။
JAPAN Visit Visa ရနိုင်ခြင်း /မရနိုင်ခြင်းအပြင်
ရောက်ပြီး Katusdou ရခြင်း / မရနိုင်ခြင်း Risk တွေကို ကြိုတင်တွက်ဆဖို့လိုပါတယ်။
စကား/စာ မရခြင်းနောက်ဆက်တွဲပြဿနာတွေလည်း စဉ်းစားဖို့လိုပြီး
အခုလိုလုပ်တာကိုတော့ အားပေးတဲ့အထဲမပါသလို အားလုံး အခုက
အခြေနေအရ မလွှဲသာတဲ့အဆုံးဖြစ်နေတော့ ကိုယ့်သဘောကိုယ့်ဆုံးဖြတ်ချက်
ကောင်းခြင်းမကောင်းခြင်းအားလုံး
လက်ခံနိုင်တဲ့စိတ်နဲ့ဆုံးဖြတ်ပါ။

✅(4)ကိုယ်ပိုင်လုပ်ငန်း Company လုပ်ထားပြီး work visa နဲ့ခေါ်ခြင်း
ပိုက်ဆံလည်းရှိတယ်။လုပ်ငန်းကိုအတူတူလုပ်နိုင်တဲ့အရည်အချင်းရှိရင် work visa နဲ့ခေါ်ပြီးနေကြတာလည်းရှိပါတယ်။

အလည်နဲ့ခေါ်ပြီးမှ →Katusdou→Work Visa ပြန်လျှောက်တာလည်းရှိပါတယ်။

မြန်မာတွေလုပ်တာ အင်မတန်နည်းပါတယ်။(တ)ရုတ်နဲ့ (ဗ) ဗီယက်နမ်(န)နီပေါလ် တွေလုပ်တာများပါတယ်။
စားသောက်ဆိုင် ကုန်စုံဆိုင်တွေဖွင့်ပြီး
မိသားစု စီးပွါးရေးပုံစံမျိုးပါ။

နောက်ပိုင်းမှာဗီဇာတွေ တင်းကြပ်လာရင် ဘယ်လိုဖြစ်လာမလဲတော့မသိနိုင်ပေမဲ့ အခုထိတော့အဆင်ပြေနေပါသေးတယ်။

တကယ် Work Visa ရနိုင်တဲ့ဂျပန်စာအရည်အချင်းရှိပြီးတကယ်အလုပ်ဝင်ခွင့်ရသူကတော့ အဆင်ပြေနိုင်ပါတယ်။

❤️▪️❤️▪️❤️▪️❤️▪️❤️▪️❤️

ဆက်ပြီးပြောပြမှာကတော့ (1)အသက်မပြည့်သေးသူ ၁၆ နှစ်အောက်ဆယ်တန်းမအောင်သေးသူ

(၁)အသက်မပြည့်သေးသူတွေကို
အလယ်တန်းကျောင်း အထက်တန်းကျောင်းတွေတက်ဖို့ ဂျပန်ဘက်က မိသားစုဝင်တွေက
ကြိုးစားပေးလို့ရပေမဲ့ တော်တော်လေးခက်ခဲပါတယ်။

ငွေကြေးကုန်ကျတာတွေရော အစစ အရာရာ ကလေးအတွက် ကျောင်းကခေါ်တဲ့အခါ အုပ်ထိန်းသူအနေနဲ့လိုက်ဖို့တွေလိုအပ်ပါတယ်။

ကျနော့်မိတ်ဆွေတွေထဲမှာတော့ တူမလေးတွေကိုခေါ်ထားပြီး အလယ်တန်းကျောင်းအထက်တန်းကျောင်းတွေတက်ခိုင်းတာမြင်ဖူးပါတယ်။

အလယ်တန်း အထက်တန်းတက်ခွင့်တွေရဲ့လျှောက်ထားမှုက အသက်ပြည့်ပြီးသူ Language School နဲ့လာမဲ့သူတွေထက်လျှောက်ထားရတာ ပိုခက်ခဲတယ်လို့သိထားပါတယ် ခင်ဗျ။

ဒါ့ကြောင့် အခုနည်းလမ်းနဲ့ခေါ်ဖို့ဆိုရင်
ခေါ်မဲ့သူက ဂျပန်မှာတော်တော်လေး အနေကြာ သို့ ဂျပန်လူမျိုးနဲ့မိသားစုဝင်ရှိသူတွေက ပိုပြီးလုပ်ရ အဆင်ပြေနိုင်ပါတယ်။

❤️▪️❤️▪️❤️▪️❤️▪️❤️▪️❤️

ဂျပန်မှာခေါ်ပြီးရောက်လာရင်
တကယ်အလုပ်လုပ်ဖို့ဆို ဂျပန်စကားလိုလာပါပြီ။

စကားရတဲ့သူတွေတောင်အခက်ခဲတွေနဲ့မို့
စကားမရပဲ အခြေခံအလုပ်တွေမလုပ်နိုင်သူဆို မလာတာကောင်းပါမယ်။

ခေါ်ထားပြီး အလုပ်အဆင်မပြေရင်
အခွန်အခများနှင့်လတိုင်းစရိတိများစွာ
ကုန်ကျနေရင် ခေါ်ထားသူရော ရောက်လာသူရော ဘယ်သူမှမပျော်နိုင်ပါ။

လာချင်သူက အရမ်းတက်ကြွနေရင်
ဂျပန်စာကြိုးစားဖို့ အရင်ဆုံး ကူညီပေးလိုက်ပါခင်ဗျ

❤️▪️❤️▪️❤️▪️❤️▪️❤️▪️❤️

မိသားစုတိုင်း စိတ်ပူပန်ခြင်းမှကင်းဝေး
အဆင်ပြေကြပါစေ။

ဆက်ပြီးဘာရေးပေးစေချင်လဲ
Comment မှာချန်ခဲ့ပေး

ဖတ်တဲ့သူများရင် ရေးရတာလည်း
အားရှိတာပေါ့ဗျာ




❤️2009-2025❤️
16 နှစ်တာအတွေ့အကြုံများမှ မျှဝေခြင်း

N5 kanji basic

level 作文

📚 N4 Grammar

1. ～し (တစ်ခုပြီးတစ်ခု ချဉ်းကပ်ဖော်ပြခြင်း)

အဓိပ္ပါယ်: အကြောင်းအရင်း များစွာကို ချိတ်ဆက်ဖော်ပြရာတွင် အသုံးပြုသည်။

ဥပမာ:
このレストランは安いし、おいしいし、サービスもいい。
Restaurant ဒီမှာ စျေးချို သလို၊ အရသာလည်း ကောင်းတယ်၊ ဝန်ဆောင်မှုလည်းကောင်းတယ်။

⸻

2. ～ので (အကြောင်းပြခြင်း)

အဓိပ္ပါယ်: သေချာပြောချင်တဲ့ အကြောင်းပြသုံးပုံ။ “〜から” ထက် နူးညံ့တယ်။

ဥပမာ:
用事があるので、先に帰ります。
အလုပ်ရှိလို့ ဦးစွာပြန်ပါတယ်။

⸻

3. ～てもいい / ～てはいけない (ခွင့်ပြုခြင်း / တားမြစ်ခြင်း)

အဓိပ္ပါယ်: ခွင့်ပြုခြင်း၊ တားမြစ်ခြင်းဖော်ပြရာတွင် အသုံးပြုသည်။

ဥပမာ ၁:
ここに車を止めてもいいですか。
ဤနေရာမှာ ကားရပ်ပေးလည်း ရမလား။

ဥပမာ ၂:
ここに車を止めてはいけません。
ဤနေရာမှာ ကားရပ်မရပါ။

⸻

4. ～てあげる / ～てくれる (အကူအညီပေးခြင်း / လုပ်ပေးခြင်း)

အဓိပ္ပါယ်: “～てあげる” က တစ်ယောက်အတွက် လုပ်ပေးခြင်း။ “～てくれる” က ကိုယ့်အတွက် လုပ်ပေးခြင်း။

ဥပမာ ၁:
妹に宿題を手伝ってあげました。
ညီမလေးကို အိမ်စာကို ကူပေးခဲ့တယ်။

ဥပမာ ၂:
友達が手紙を書いてくれました。
သူငယ်ချင်းက စာရေးပေးခဲ့တယ်။

⸻

5. ～てみる (စမ်းကြည့်ခြင်း)

အဓိပ္ပါယ်: စမ်းကြည့်ခြင်းကို ဖော်ပြရာတွင် အသုံးပြုသည်။

ဥပမာ:
あのレストランで寿司を食べてみる？
အဲဒီ restaurant မှာ ဆူရှီ စမ်းစားကြည့်မလား။

⸻

6. ～かもしれない (ဖြစ်နိုင်ခြေ)

အဓိပ္ပါယ်: ဖြစ်နိုင်စရာအခြေအနေဖော်ပြသည်။

ဥပမာ:
明日は雨が降るかもしれない。
မနက်ဖြန် မိုးရေရွာနိုင်ပါတယ်။

⸻

7. ことができる (တတ်နိုင်ခြင်း)

အဓိပ္ပါယ်: တတ်နိုင်ခြင်း၊ လုပ်နိုင်ခြင်းဖော်ပြသည်။

ဥပမာ:
ピアノを弾くことができます。
ပီယာနိုတီးတတ်တယ်။

⸻

8. ～ながら (တစ်ပြိုင်နက်လုပ်ဆောင်ခြင်း)

အဓိပ္ပါယ်: လုပ်ငန်းနှစ်ခုကို တစ်ပြိုင်နက် ဆောင်ရွက်ခြင်း။

ဥပမာ:
音楽を聞きながら勉強します。
သီချင်းနားထောင်လျှက် လေ့လာတယ်။

⸻

9. ～までに (သတ်မှတ်ချိန်မတိုင်မီ)

အဓိပ္ပါယ်: သတ်မှတ်အချိန်မတိုင်ခင် ဆောင်ရွက်ရမည်။

ဥပမာ:
明日までにこのレポートを提出してください。
မနက်ဖြန်မတိုင်ခင် ဒီ report ကို တင်ပြပေးပါ။

⸻

10. ～ば / ～なら (အခြေအနေဖော်ပြခြင်း)

အဓိပ္ပါယ်: “〜ば” က သာမန် hypothetical, “〜なら” က ပြောနေတဲ့အကြောင်းကို ထောက်ပံ့ပြောခြင်း။

ဥပမာ ၁:
雨が降れば、出かけません。
မိုးရွာရင် မထွက်သွားဘူး။

ဥပမာ ၂:
日本に行くなら、京都に行ってください。
ဂျပန်သွားမယ်ဆိုရင် ကျိုးတိုသွားကြည့်ပါ။



#ဂျပန်ဝေါဟာရများ

#文法

လေ့ကျင့်ခန်း ဖြေကြည့် ပါ ။

စာကြောင်းတွေကို မှန်တဲ့ particle (を、に、が、へ、で) ထည့်ပါ

⸻

✏️ လေ့ကျင့်ခန်း

1. わたしは パン（　）たべます。

2. きょうと（　）いきます。

3. ともだち（　）あいます。

4. こうえん（　）さんぽします。

5. へや（　）いぬが います。

6. だれ（　）きますか。

7. バス（　）がっこうに いきます。

8. ６じ（　）おきます。

9. スーパー（　）パンを かいます。

10. へやの なか（　）いすが あります。



#ဂျပန်ဝေါဟာရများ

#文法

📚 N5 Particle (助詞= じょし) အသုံးအနှုန်းများ

1. を (wo)

✅ အဓိပ္ပာယ်: Object marker (လုပ်ဆောင်မှုခံရတဲ့ အရာ)

✅ အသုံး: Verb ရှေ့မှာ ရှိတဲ့ အရာဝတ္ထု (object) ကိုပြ

📌 ဥပမာ:
• パンを たべます。
မုန့်ကို စားတယ်။

• 水を のみます。
ရေကို သောက်တယ်။

⸻

2. に (ni)

✅ အဓိပ္ပာယ်:
• ဦးတည်ရာနေရာ (destination)
• အချိန်ပြ (time)
• ရှိတဲ့နေရာ (existence)

✅ အသုံး:
• ကိုယ်သွားမယ့် နေရာ
• သတ်မှတ်ထားတဲ့ အချိန်
• ဘာကဘယ်မှာရှိတယ်ဆိုတာ

📌 ဥပမာ:
• 学校に いきます。
ကျောင်းကို သွားတယ်။

• ７時に おきます。
မနက် ၇ နာရီမှာ နိုးတယ်။

• 机の上に 本が あります。
စားပွဲပေါ်မှာ စာအုပ် ရှိတယ်။

⸻

3. が (ga)

✅ အဓိပ္ပာယ်: Subject marker (အကြောင်းပြ)

✅ အသုံး: အသေးစိတ်ဖော်ပြတဲ့အခါ၊ အကြောင်းအရာအသစ်တင်ပြတဲ့အခါ

📌 ဥပမာ:
• いぬが います。
ခွေး ရှိတယ်။

• だれが きますか。
ဘယ်သူ လာမလဲ။

• この本が 好きです。
ဒီစာအုပ်ကို ကြိုက်တယ်။

⸻

4. へ (e)

✅ အဓိပ္ပာယ်: Direction marker (ဦးတည်ရာ)

✅ အသုံး: သွားမယ့် ဦးတည်ရာကို ပြ (နောက်က သွား/လာ Verb တွေလိုအပ်)

📌 ဥပမာ:
• 日本へ いきます。
ဂျပန်ကို သွားတယ်။

• 家へ かえります。
အိမ်ကို ပြန်တယ်။

🔸 မှတ်ချက်: “へ” ကို “え” လို့ အသံထွက်တယ်။

⸻

5. で (de)

✅ အဓိပ္ပာယ်:
• နေရာ (where the action happens)
• နည်းလမ်း/ပစ္စည်း (using something)

✅ အသုံး:
• တစ်ခုခု လုပ်ဆောင်ရာ နေရာ
• ဘာကို အသုံးပြုသလဲ ဆိုတာ

📌 ဥပမာ:
• 学校で べんきょうします。
ကျောင်းမှာ လေ့လာတယ်။

• バスで いきます。
ဘတ်စ်ကားနဲ့ သွားတယ်။



#ဂျပန်ဝေါဟာရများ

#文法

📚(N5) အခြေခံ စာကြောင်း

1. 〜は〜です。

အဓိပ္ပာယ်: ~~ သည် ~~ ဖြစ်သည်။ (Noun sentence)

ဥပမာ:
• わたしは 先生です。
(Watashi wa sensei desu.)

ငါသည် ဆရာဖြစ်သည်။

• これは りんごです。
(Kore wa ringo desu.)

ဒါက ပန်းသီးဖြစ်ပါတယ်။

⸻

2. 〜も〜です。

အဓိပ္ပာယ်: ~~လည်း ~~ ဖြစ်သည်။

ဥပမာ:
• 彼も 学生です。
(Kare mo gakusei desu.)

သူလည်း ကျောင်းသား ဖြစ်ပါတယ်။

⸻

3. 〜の〜

အဓိပ္ပာယ်: ~~၏ ~~ (ပိုင်ဆိုင်မှု)

ဥပမာ:
• これは わたしの 本です。
(Kore wa watashi no hon desu.)

ဒါက ငါ့စာအုပ်ပါ။

⸻

4. 〜は どこですか。

အဓိပ္ပာယ်: ~~ က ဘယ်မှာလဲ။

ဥပမာ:
• トイレは どこですか。
(Toire wa doko desu ka?)

အိမ်သာ ဘယ်မှာလဲ။

⸻

5. 〜を ください。

အဓိပ္ပာယ်: ~~ ကို ပေးပါ။

ဥပမာ:
• 水を ください。
(Mizu o kudasai.)

ရေ ပေးပါ။

⸻

6. 〜があります / 〜がいます

အဓိပ္ပာယ်: ရှိသည် (အရှေ့က အရာဝတ္ထု/လူ)

ဥပမာ:
• いぬが います。
(Inu ga imasu.)

ခွေး ရှိပါတယ်။ (အသက်ရှိ)

• ほんが あります。
(Hon ga arimasu.)

စာအုပ် ရှိပါတယ်။ (အသက်မရှိ)

⸻

7. 〜は 〜が 好きです。

အဓိပ္ပာယ်: ~~ သည် ~~ ကို ကြိုက်သည်။

ဥပမာ:
• わたしは りんごが 好きです。
(Watashi wa ringo ga suki desu.)

ငါသည် ပန်းသီးကို ကြိုက်သည်။

⸻

8. 〜ましょう。

အဓိပ္ပာယ်: ~~ လုပ်ကြစို့။ (Let’s…)

ဥပမာ:
• いきましょう。
(Ikimashou.)

သွားကြစို့။

⸻

9. 〜て ください。

အဓိပ္ပာယ်: ~~ လုပ်ပါ။

ဥပမာ:
• まって ください。
(Matte kudasai.)

စောင့်ပေးပါ။

⸻

10. 〜ても いいですか。

အဓိပ္ပာယ်: ~~ လုပ်လို့ရမလား။

ဥပမာ:
• これを たべても いいですか。
(Kore o tabetemo ii desu ka?)

ဒါကို စားလို့ရမလား။



#ဂျပန်ဝေါဟာရများ

#文法

#語彙