Parami University

19/08/2026

🧠 What Does Critical Thinking Look Like In Class?

Critical thinking is about learning to question, examine the information, and understand the different perspectives, rather than simply finding the "right" answer. In Parami classes, a discussion might begin with a question, but it does not necessarily end with one answer. So, practicing critical thinking in a class can look like asking the following question:

🔎 Why do you think that?
Instead of accepting an idea at face value, students learn to explain the reasoning behind their views.

🔎 What evidence supports this idea?
Students examine sources, information, and arguments to understand whether an idea is well supported.

🔎 Is there another way to look at it?
Liberal arts education encourages students to consider different interpretations and recognize that an issue can have more than one perspective.

🔎 Whose perspective are we missing?
Students are encouraged to think beyond their own experiences and consider how different backgrounds, communities, and contexts can shape the way people understand the same issue.

🔎 What might change your mind?
Critical thinking also means being open to revisiting and evolving your ideas when new evidence or perspectives challenge your assumptions.

At Parami, these questions are part of how students learn to engage thoughtfully with complex ideas. Through classroom discussions, readings, writing, and collaboration, students practice listening to different perspectives, questioning assumptions, using evidence, and building arguments of their own.

The goal is not to teach students what to think, but to help them develop the ability to think carefully about why they think what they think. Because in a liberal arts education, sometimes the most valuable part of learning is not finding the quickest answer—it is learning to ask a better question.


—-------

🧠စာသင်ခန်းထဲမှာ ဝေဖန်ပိုင်းခြားတွေးခေါ်မှု (critical thinking) ကို လေ့ကျင့်တယ်ဆိုတာ ဘယ်လိုမျိုးလဲ။

ဝေဖန်ပိုင်းခြားတွေးခေါ်မှု (critical thinking) ဆိုတာ “အဖြေမှန်” တစ်ခုကို ရှာဖွေတယ်ဆိုတာထက် ရရှိထားတဲ့ အကြောင်းအရာ အချက်အလက်တွေကို မေးခွန်းထုတ်ပြီး ဆန်းစစ်တတ်ဖို့နဲ့ မတူညီတဲ့ ရှုထောင့်တွေကနေ ကြည့်မြင်သုံးသပ်တတ်ဖို့ ဖြစ်ပါတယ်။ ပါရမီတက္ကသိုလ်ရဲ့ စာသင်ခန်းတွေမှာ ဆွေးနွေးမှုတွေကို မေးခွန်းတစ်ခုနဲ့ စတင်နိုင်ပေမယ့် အဖြေတစ်ခုတည်းလည်း ရချင်မှရမှာပါ။ ဒါကြောင့် စာသင်ခန်းထဲမှာ ဝေဖန်ပိုင်းခြားတွေးခေါ်မှုကို လေ့ကျင့်တဲ့အခါ ဒီလိုမေးခွန်းတွေကနေ စတင်နိုင်ပါတယ်။

🔎 ဘာကြောင့် ဒီလိုထင်တာလဲ။
အကြောင်းအရာတစ်ခုကို ချက်ချင်းလက်ခံလိုက်တာမျိုးမဟုတ်ဘဲ ကိုယ့်အမြင်ကိုယ့်အတွေးကို ဘာကြောင့်ဒီလိုတွေးတာလဲဆိုတဲ့ အကြောင်းပြချက်ကို ရှင်းပြတတ်ဖို့ သင်ယူကြပါတယ်။

🔎 ကိုယ်တင်ပြတဲ့ အတွေးအမြင်ကို ဘယ်လိုအထောက်အထားတွေနဲ့ သက်သေပြနိုင်မလဲ။
အကြောင်းအရာရဲ့ အရင်းအမြစ်၊ အချက်အလက်တွေနဲ့ အကြောင်းပြချက်တွေကို ဆန်းစစ်ပြီး ကိုယ့်အမြင် ဒါမှမဟုတ် အယူအဆတစ်ခုဟာ ခိုင်လုံတဲ့ အထောက်အထားပေါ်မှာ အခြေခံထားသလားဆိုတာ စဉ်းစားလေ့လာကြပါတယ်။

🔎 ဒီအကြောင်းအရာကို တစ်ခြားရှုထောင့်ကနေ ကြည့်လို့ရလား။
Liberal arts education လို့ ခေါ့်တဲ့ ဝိဇ္ဇာနှင့်သိပ္ပံ ပညာရေးက အကြောင်းအရာတစ်ခုကို အဓိပ္ပာယ်ဖွင့်ဆိုနိုင်တဲ့ နည်းလမ်းအမျိုးမျိုးကို စဉ်းစားဖို့နဲ့ ပြဿနာတစ်ခုမှာ ရှုထောင့်တစ်ခုထက်ပိုပြီး ရှိနိုင်တယ်ဆိုတာ နားလည်ဖို့အတွက် ကြိုးစားပါတယ်။

🔎 ဆွေးနွေးတဲ့နေရာမှာ ဘယ်သူတွေရဲ့အမြင်တွေ မပါဝင်သေးဘူးလဲ။
ကိုယ့်ရဲ့ ကိုယ်ပိုင်အတွေ့အကြုံတစ်ခုတည်းမဟုတ်ဘဲ မတူညီတဲ့ နောက်ခံအသိုင်းအဝိုင်းနဲ့ အခြေအနေတွေက လူတွေက အကြောင်းအရာတစ်ခုတည်းကို ဘယ်လိုတွေးမြင်နားလည်ကြလဲ ဆိုတာလည်း စဉ်းစားဖို့လိုပါတယ်။

🔎 ဘယ်လိုအရာတွေက ကိုယ့်အမြင်ကို ပြန်လည်စဉ်းစားစေနိုင်မလဲ။
ဝေဖန်ပိုင်းခြားတွေးခေါ်မှုဆိုတာ ကိုယ့်အမြင်ကို အမြဲတမ်းမှန်ကန်တယ်လို့ ဆုပ်ကိုင်ထားခြင်းမဟုတ်ပါဘူး။ အထောက်အထားအသစ်တွေ ဒါမှမဟုတ် မတူညီတဲ့ရှုထောင့်တွေက ကိုယ့်ရဲ့ ယူဆချက်တွေကို စိန်ခေါ်လာတဲ့အခါ ကိုယ့်အတွေးအမြင်တွေကို ပြန်လည်သုံးသပ်ပြီး လိုအပ်သလို ပြောင်းလဲတိုးတက်လာနိုင်ဖို့လည်း ဖြစ်ပါတယ်။

ပါရမီတက္ကသိုလ်ရဲ့ ပညာရေးမှာ ဒီလိုမေးခွန်းတွေက ရှုပ်ထွေးတဲ့ အကြောင်းအရာတွေကို သေချာစဉ်းစားသုံးသပ်ပြီး ပါဝင်ဆွေးနွေးတတ်ဖို့ အရေးကြီးတဲ့ အစိတ်အပိုင်းတစ်ခု ဖြစ်ပါတယ်။ စာသင်ခန်းတွင်း ဆွေးနွေးမှု၊ စာဖတ်ခြင်း၊ စာရေးခြင်းနဲ့ အတူတကွ ပူးပေါင်းသင်ယူခြင်းတွေကနေ ကျောင်းသူ၊ ကျောင်းသားတွေဟာ မတူညီတဲ့ရှုထောင့်တွေကို နားထောင်ဖို့၊ ကိုယ့်ရဲ့ ယူဆချက်တွေကို မေးခွန်းထုတ်ဖို့၊ အထောက်အထားတွေကို အသုံးပြုဖို့နဲ့ ကိုယ်ပိုင်အကြောင်းပြချက်တွေနဲ့ အမြင်တွေကို တည်ဆောက်ဖို့ လေ့ကျင့်ကြပါတယ်။

ရည်ရွယ်ချက်ကတော့ ကျောင်းသူ၊ ကျောင်းသားတွေကို ဘယ်လိုတွေးခေါ်ရမယ် ဆိုတာ သင်ပေးဖို့မဟုတ်ဘဲ ဘာကြောင့် ဒီလိုတွေးမိတာလဲ ဆိုတာကို သေချာစွာ စဉ်းစားတတ်လာစေဖို့ ဖြစ်ပါတယ်။ ဝိဇ္ဇာနှင့်သိပ္ပံပညာရေး
မှာ သင်ယူမှုဆိုတာ အဖြေကို အမြန်ဆုံးရှာတွေ့ခြင်းမဟုတ်ဘဲ ပိုကောင်းတဲ့ မေးခွန်းတစ်ခုကို မေးတတ်လာခြင်း ဖြစ်ပါတယ်။

17/08/2026

𝐖𝐞𝐥𝐜𝐨𝐦𝐞, 𝐂𝐥𝐚𝐬𝐬 𝐨𝐟 𝟐𝟎𝟑𝟎! 🎓

Parami University officially welcomed the Class of 2030 at the virtual Matriculation Ceremony on Sunday, August 16, 2026.

During the ceremony, leadership members of the Parami community shared welcoming messages to encourage new students to stay curious, embrace the challenges of liberal arts education, and learn to be part of a broader community.

The ceremony also featured Parami's tradition of Matriculation Oath recitation, officiated by the President of Parami University, Dr. Kyaw Moe Tun. Through the oath, the students made a collective commitment to uphold Parami's values, contribute to their communities, and become responsible global citizens.

We extend our warm welcome to the Class of 2030 and wish them a meaningful and transformative journey at Parami University!

Read more about the Matriculation Ceremony here
https://www.parami.edu.mm/post/parami-university-officially-welcomes-the-class-of-2030-at-matriculation-ceremony



—--
[BurmeseText]

ပါရမီတက္ကသိုလ်မှ 𝐂𝐥𝐚𝐬𝐬 𝐨𝐟 𝟐𝟎𝟑𝟎 ကို ကြိုဆိုပါတယ်။ 🎓

၂၀၂၆ ခုနှစ်၊ သြဂုတ်လ (၁၆) ရက်၊ တနင်္ဂနွေနေ့ မှာ ပါရမီတက္ကသိုလ်မှ Class of 2030 ကျောင်းသူကျောင်းသားသစ်များကို အွန်လိုင်းမှတစ်ဆင့် ကျင်းပတဲ့ Matriculation Ceremony အခမ်းအနားမှာ တရားဝင်ကြိုဆိုခဲ့ပါတယ်။

အခမ်းအနားမှာ ပါရမီတက္ကသိုလ်ကို ဦးဆောင်ကြသော ပါမောက္ခချုပ်နဲ့ အလုပ်အမှုဆောင်အဖွဲ့ ခေါင်းဆောင်များမှ ကြိုဆိုအားပေးစကားများပြောကြားခဲ့ပြီး ကျောင်းသူ ကျောင်းသားများကို စူးစမ်းလေ့လာလိုစိတ်ကို ထိန်းသိမ်းရန်၊ ဝိဇ္ဇာနှင့်သိပ္ပံပညာရေး (Liberal arts education) ရဲ့ စိန်ခေါ်မှုတွေကို ရင်ဆိုင်လက်ခံနိုင်ရန်နဲ့ ပိုမိုကျယ်ပြန့်သော အသိုင်းအဝိုင်းတစ်ခုမှာ အတူတကွ လေ့လာသင်ယူရန် တိုက်တွန်းခဲ့ကြပါတယ်။

ပါရမီတက္ကသိုလ်ရဲ့ အစဉ်အလာဖြစ်တဲ့ ကတိသစ္စာ ရွတ်ဆိုခြင်း အစီအစဉ်ကိုလည်း ထည့်သွင်းကျင်းပခဲ့ပြီး ပါမောက္ခချုပ် ဒေါက်တာ ကျော်မိုးထွန်းမှ ဦးဆောင်ခဲ့ပါတယ်။ ထို ကတိသစ္စာမှတစ်ဆင့် ကျောင်းသူကျောင်းသားများဟာ ပါရမီရဲ့ စံတန်ဖိုးများကို လေးစားလိုက်နာပြီး မိမိအသိုင်းအဝိုင်းကို အကျိုးပြုကာ တာဝန်သိကမ္ဘာ့နိုင်ငံသားများ ဖြစ်လာရန် ကတိပြုခဲ့ကြပါတယ်။

ပါရမီတက္ကသိုလ်အနေနဲ့ Class of 2030 အတန်းသစ်ကို နွေးထွေးစွာ ကြိုဆိုပါတယ်။ ပါရမီတက္ကသိုလ်မှာ မိမိကိုယ်တိုင်နဲ့ လူမှုပတ်ဝန်းကျင်အတွက် အဓိပ္ပာယ်ရှိပြီး ကောင်းမွန်သောအပြောင်းအလဲတွေ ဖြစ်စေနိုင်မယ့် သင်ယူမှုခရီးစဉ်တစ်ခုကို လျှောက်လှမ်းနိုင်ပါစေလို့ ဆုမွန်ကောင်းတောင်းပေးလိုက်ပါတယ်။

Matriculation Ceremony အစီအစဉ်အကြောင်း ဖတ်ရန်
https://www.parami.edu.mm/post/parami-university-officially-welcomes-the-class-of-2030-at-matriculation-ceremony

06/08/2026

How would you describe Parami students in just one word?✨

Our students who are at Taiwan for Summer University Program asked their international friends what they think of Parami students.
🎥 Let's hear what they had to say!

16/07/2026

Four Parami University students recently completed a week-long "Get Engaged: Civic Engagement and Social Responsibility" course at Central European University in Budapest, Hungary. Alongside peers from across the globe, including Italy, Romania, India, Bangladesh, Tunisia, and Kazakhstan, they engaged in hands-on learning, cross-cultural immersion, and meaningful connections to refine their community initiatives and gain fresh global perspectives.

Stay tuned for more stories from Budapest through the lens of our students! To explore more highlights from our students’ international experiences, please visit Parami’s Global Footprint: https://www.parami.edu.mm/global-footprint

11/07/2026

⏰ FINAL CALL: Rolling Admissions Close July 19, 2026

This is your last chance to apply for the 2026-2027 academic year. Once admissions close, there will be no further admission rounds.

Join Parami University and enjoy the opportunity to:
✅ Earn dual degrees from Bard College and Parami University
✅ Receive partial or full tuition scholarships
✅ Experience an international learning environment with global students
✅ Access dedicated academic advising, tutoring, and student support
✅ Engage in student clubs, leadership, and mentoring programs

🟡 More information about the programs can be found at https://www.parami.edu.mm/undergraduate-studies

🔗 Apply now: parami.edu.mm/admissions

For more information, please contact [email protected].

25/06/2026

Degrees of separation?
Nah, just degrees and sunglasses. 😎🎓

Congratulations, Class of 2026.

23/06/2026

[Burmese Text Below]

What does a Parami education actually look like in practice?

On June 26, three of our recent graduates will present their capstone research tackling real issues in digital finance, cybersecurity, and youth philosophy. This is your chance to see how Parami students turn ideas into evidence-based solutions.

Featured presentations:
👤 Kaung Myat Phyo: The Persistence of Cash Practices in Myanmar's Digital Finance Landscape
👤 Myat Moe Kywe: China's Cyber-Hegemony Project in Southeast Asia: Insights from Malaysia, the Philippines, and Myanmar
👤 Chaw Su Hlaing: Living Philosophy: Dialogues for Youth Empowerment in Taunggyi Community School

Why Attend?
✅ Explore the skills and experiences students gain through a Parami education.
✅ Discover how students turn ideas into action through research and real-world problem-solving.
✅ Meet recent graduates and learn how Parami shaped their academic, personal, and professional journeys.

Event Details:
🗓️ Date: Friday, June 26, 2026
⏰ Time: 7:00 PM - 8:30 PM (MMT)
💻 Location: Online via Zoom
🗣️ Delivery Language: English
🔗 Register Now: https://forms.gle/KqRKnHuWo22qdHdU6

Join us and witness how Parami students transform learning into real-world solutions.
_____

ပါရမီတက္ကသိုလ်ရဲ့ ပညာရေးဟာ လက်တွေ့မှာ တကယ်ပဲ ဘယ်လိုပုံစံရှိလဲ။

ဇွန်လ (၂၆) ရက်နေ့မှာ မကြာသေးမီက ပါရမီတက္ကသိုလ်မှ ဘွဲ့ရရှိထားသူ ကျောင်းသူကျောင်းသား (၃)ဦးမှ ဒီဂျစ်တယ်ဘဏ္ဍာရေး၊ ဆိုက်ဘာလုံခြုံရေးနဲ့ လူငယ်ဒဿနိကဗေဒဆိုင်ရာ လက်တွေ့မြေပြင် ပြဿနာများကို ဖြေရှင်းပြုစုထားတဲ့ သူတို့ရဲ့ capstone သုတေသန ပရောဂျက်တွေကို တင်ပြသွားမှာ ဖြစ်ပါတယ်။ ဒါဟာ ပါရမီတက္ကသိုလ် ကျောင်းသူကျောင်းသားတွေအနေနဲ့ စိတ်ကူးစိတ်သန်းတွေကို အထောက်အထား အခြေပြု လက်တွေကျတဲ့ ဖြေရှင်းနည်းတွေအဖြစ် ဖန်တီးကြလဲဆိုတာကို ကိုယ်တိုင်ကိုယ်ကျ မြင်တွေ့လေ့လာနိုင်ပြီး တက္ကသိုလ်ရဲ့ ပညာအရည်အသွေးကို အကဲခတ်နိုင်မယ့် အခွင့်အရေးတစ်ခုလည်း ဖြစ်ပါတယ်။

ထိုနေ့မှာ တင်ဆက် ပြသသွားမယ့် capstone သုတေသန ပရောဂျက်များကတော့ -
👤 ကောင်းမြတ်ဖြိုး - မြန်မာ့ဒီဂျစ်တယ်ဘဏ္ဍာရေးအခင်းအကျင်းတွင် ငွေသားသုံးစွဲမှုအလေ့အထများ ဆက်လက်တည်ရှိနေခြင်း (The Persistence of Cash Practices in Myanmar's Digital Finance Landscape)
👤 မြတ်မိုးကြွယ် - အရှေ့တောင်အာရှရှိ တရုတ်နိုင်ငံ၏ ဆိုက်ဘာလွှမ်းမိုးမှုစီမံကိန်း - မလေးရှား၊ ဖိလစ်ပိုင်နှင့် မြန်မာနိုင်ငံတို့မှ လေ့လာတွေ့ရှိချက်များ (China's Cyber-Hegemony Project in Southeast Asia: Insights from Malaysia, the Philippines, and Myanmar)
👤 ချောစုလှိုင် - ရှင်သန်ရေး ဒဿနိကဗေဒ - တောင်ကြီးလူထုအခြေပြုကျောင်းရှိ လူငယ်များစွမ်းရည်မြှင့်တင်ရေးအတွက် စကားဝိုင်းများ (Living Philosophy: Dialogues for Youth Empowerment in Taunggyi Community School)

ဘာကြောင့် တက်ရောက်သင့်လဲ။
✅ ပါရမီတက္ကသိုလ်ရဲ့ ပညာရေးကနေတစ်ဆင့် ကျောင်းသူကျောင်းသားတွေ ရရှိမယ့် အရည်အချင်းတွေနဲ့ အတွေ့အကြုံတွေကို လေ့လာနိုင်မယ်။
✅ ကျောင်းသူကျောင်းသားတွေရဲ့ သုတေသနပြုလုပ်ခြင်းနဲ့ လက်တွေ့ဘဝ ပြဿနာဖြေရှင်းခြင်းတွေမှတစ်ဆင့် စိတ်ကူးတွေကို လက်တွေ့အဖြစ် အကောင်အထည်ဖော်ပုံကို သိရှိနိုင်မယ်။
✅ မကြာသေးမီက ဘွဲ့ရရှိထားသူတွေနဲ့ တွေ့ဆုံပြီး ပါရမီတက္ကသိုလ်ပညာရေးက သူတို့ရဲ့ ပညာရေး၊ ပုဂ္ဂိုလ်ရေးနဲ့ အသက်မွေးဝမ်းကျောင်း ခရီးလမ်းတွေကို ဘယ်လိုပုံဖော် ပံ့ပိုးပေးနိုင်ခဲ့လဲဆိုတာကို လေ့လာနိုင်မယ်။

🗓️ ကျင်းပမည့်ရက် ။ ။ သောကြာနေ့၊ ဇွန်လ (၂၆) ရက်၊ ၂၀၂၆ ခုနှစ်။
⏰ ကျင်းပမည့်အချိန်။ ။ မြန်မာစံတော်ချိန် ည (၇) နာရီ။
💻 ကျင်းပမည့်နေရာ ။ ။ အွန်လိုင်း (Zoom)
🗣️ ဘာသာစကား ။ ။ အင်္ဂလိပ် ဘာသာ။
🔗 စာရင်းပေးသွင်းရန် - https://forms.gle/KqRKnHuWo22qdHdU6

ပါရမီတက္ကသိုလ်ကျောင်းသူကျောင်းသားတွေဟာ သင်ယူလေ့လာမှုတွေကို ဆင့်ကဲ အသုံးချပြီး လက်တွေ့ကျကျ ဖြေရှင်းနည်းတွေ အဖြစ် ဘယ်လို ပြောင်းလဲပုံဖော်နိုင်ကြလဲဆိုတာကို သိရှိရဖို့ စာရင်းပေးသွင်း ပါဝင်လိုက်ပါ။

23/06/2026

There are only 7 days standing between you and your future at Parami University. Don't let this opportunity slip away!

🗓️ Round 3 Deadline: June 30, 2026
⚡ Submit your application now: parami.edu.mm/admissions

20/06/2026

On this World Refugee Day, we honor the resilience, courage, and aspirations of refugee, migrant, and displaced students who continue to pursue education despite displacement and uncertainty.

Parami University is honored to have supported refugee, migrant, and displaced students from diverse backgrounds and communities in pursuing their education. Their determination and perseverance reaffirm our belief that education is more than access—it is a powerful pathway to hope, dignity, opportunity, and lasting social mobility.

19/06/2026

Long after returning home, the sounds of Tokyo still linger for 12 Parami University undergraduate students—the rush of train stations, quiet gardens tucked between skyscrapers, and laughter shared during moments of discovery across two transformative weeks in Japan. Their journey, part of the Dwight Clark Cross-Cultural Program, took place from May 24 to June 5, 2026, as Tokyo shifted from late spring into the early rainy season. Between warm days, rising humidity, and occasional heavy rain, the changing weather became part of an experience that felt both fleeting and deeply lasting.

The students’ first impressions of Tokyo were shaped by its blend of urban life and natural beauty, as well as the warmth and hospitality they experienced throughout their stay.

Su Lae Phyu reflected on Tokyo’s train station announcements, saying, “The melodies made me feel welcomed, as if gently saying, ‘You’re on your way to your destination,’ giving me a sense of hope and certainty.”

For Nyein Min Soe, the experience initially felt surreal: “On my first day in Japan, it still felt like I was at the learning hub… It took a while for it to sink in that I was actually in Tokyo.”

Despite being their first time in Japan, the students described the city as clean, vibrant, and surprisingly familiar, where everyday routines and the kindness of people made Tokyo feel less like a foreign place and more like a space that gently welcomed them.

Read the full story to hear more about Parami's students' experience with the cross-cultural learning in Japan:

Long after returning home, the sounds of Tokyo still linger for 12 Parami University undergraduate students—the rush of train stations, quiet gardens tucked between skyscrapers, and laughter shared during moments of discovery across two transformative weeks in Japan. Their journey, part of the Dwi...