Dr. Thet Htun Oo - English Classes

ကျွန်တော့်ဆီမှာ Recorded Video class join ထားတဲ့ သင်တန်းသားဟောင်းတွေဆီကနေ Facebookသုံးဖို့ အင်တာနက်ပြဿနာတက်ရှိနေတာကြောင့် သင်ခန်းစာ Video တွေရဲ့ Link တွေကို Telegram မှာ ပြန်စုစည်းပြီး တင်ပေးပါမယ်။ သက်ဆိုင်ရာ Video classတစ်ခုချင်းစီအတွက် Telegram group တစ်ခုရှိပါမယ်။ မJoin ရသေးရင် Join ထားပေးပါ။ အခုတော့ Vocabulary in Use (Elementary) အတွက်တော့ လုပ်ပြီးပါပြီ။ Grammar , Speaking နဲ့ Collocation groupတွေအတွက်ကတော့ လုပ်နေဆဲပါ။ ပြီးရင် Facebook private group မှာလည်း တင်ပေးပါမယ်။ Telegram မှာလည်းပို့ပေးထားပါမယ်။
ပြီးရင် Pinned post လုပ်ထားပေးပါမယ်။ အားလုံး လွယ်လွယ်ကူကူ အဆင်ပြေအောင် ပြုလုပ်ပေးထားပေးပါတယ်။ အဆင်မပြေတာရှိရင် Page messenger မှာမေးလို့ရပါတယ်။

⚠️ ဒီVideoတွေက သင်တန်းသားတွေအတွက်ပဲ ရည်ရွယ်ထားတာကြောင့် အပြင်ကို ဒီlinkတွေ forward လုပ်တာမျိုး၊ ကိုယ့်သဘောနဲ့ ကိုယ်shareတာမျိုး မလုပ်ကြဖို့ တောင်းဆိုပါရစေ။

🍀 Video class ကို ခုမှ အသစ်အပ်ချင်သူများအတွက်လည်း နောက်ရက်မှာ Post တစ်ခု သပ်သပ်တင်ပေးပါမယ်။ မစောင့်ချင်ရင်တော့ Page Messenger မှာ တန်းလာမေးလို့ရပါတယ်။

Dr. Thet Htun Oo
English Classes

ရည်းစားအသစ်ထားရတာလွယ်ပေမယ့် ရည်းစားဟောင်းကို မေ့ရတာတော့ အတော်ခက်တယ်ဆိုတာ အကောင့်ထဲက အသဲကွဲဖူးတဲ့ဆရာ၊ဆရာမတွေသိမှာပဲ။(ရည်းစားမထားဘူးတဲ့ ဆရာမတွေတော့ ဘယ်သိမှာလဲဗျာ။) စတာပါ။🤗 အဲ အဲ့လိုပဲ ကျွန်တော်တို့ သင်ကြားရေးနည်းလမ်းအသစ်တွေပေါ်လာပေမယ့် အရင်တုန်းက သင်ကြားခဲ့တဲ့ သင်ကြားရေးနည်းလမ်းအဟောင်းတွေကို မေ့ပစ်ဖို့က ကျွန်တော်တို့ဆရာတွေအတွက် အတော် ခက်ပါတယ်။

ငယ်ငယ်တည်းက ဂရမ်မာ ဂရမ်မာ၊ သဒ္ဒါမတတ်ရင် စာမတတ်ဘူးဆိုလို့ Grammar Translation Method တွေနဲ့ သင်ခံခဲ့ရတဲ့ ကျွန်တော်တို့ဟာ ကိုယ်တိုင်ပြန်သင်တဲ့အခါလည်း ကိုယ်ထဲကို စိမ့်ဝင်နေတဲ့ နည်းလမ်းဟောင်းတွေပဲ ပြန်ထုတ်သုံး‌ပါတော့တယ်။ ဟိုးအရင်တုန်းကတော့ သူလိုငါလိုသင်နေကြတာပါပဲ။ ဒီဖက်ခေတ်မှာတော့ သူ့ထက်ပိုကောင်းတဲ့ သင်ကြားရေးနည်းစနစ်ပေါ်လာကြပေမယ့် ကျွန်တော်တို့ဟာ ရည်းစားဟောင်းကိုအတွေးထဲက မထုတ်နိုင်သလို ရုန်းမထွက်နိုင်ကြသေးပါဘူး။

ခုနောက်ပိုင်းမှာ Teacher Training တွေအရင်ကထက် ပို accessible ဖြစ်လာ၊ TKT, TESOL Training တွေပြီးထားဖြစ်ပေမယ့် GTMတို့ ALM တို့ကို စွန့်ခွာဖို့ ခက်နေဆဲပါ။ ကျွန်တော် ကိုယ်တိုင်အပါအဝင်ပဲ ဆိုပါတော့။

ဒီ့ထက်ပိုကောင်းနဲ့ နည်းလည်းတွေရှိပါလျှက်နဲ့ အဟောင်းတွေကို ဆက်ဖက်တွယ်ထားမလား။ အဟောင်းတွေကို သတ္တိအပြည့်နဲ့ဖယ်ထုတ်ပြီး နှစ်သစ်မှာ ပိုကောင်းတဲ့ နည်းလမ်းအသစ်တွေနဲ့ ချီတက်မလား ခဏလောက်အချိန်ယူပြီး စဉ်းစားကြည့်ကြပါစို့ ဆရာတို့။

🌸 Are you ready to UNLEARN?

(ဘာသာစကားသင်ကြားရေးနဲ့ပတ်သက်တဲ့ ဆောင်းပါးတွေကို ဆရာဖြိုးဝေရဲ့ Facebook မှာလည်း သေချာလေးတွေ ရေးပေးနေတာမို့ သွားရောက်ဖတ်ကြည့်စေချင်ပါတယ်။ ဆရာ့ profile linkကို comment မှာပေးထားပါမယ်။)

Approaching KKU AELT Training - Day 1 🍀
Thank you Myanmar Students Association, Khon Kaen for making this happen.

2026ရဲ့ ပထမဦးဆုံး ပညာဒါနအတန်းလေးပါ။ Myanmar Students Association - Khon Kaen ကနေဦးစီးပြီး ကျွန်တော်ကိုယ်တိုင် အတူတူဝင်ရောက်ဆွေးနွေးသွားမှာဖြစ်ပါတယ်။

Khon Kaen University ကို ကျောင်းလျှောက်ဖို့စိတ်ကူးလည်းရှိတယ်၊ IELTSလို TOEFLလိုမျိုးစာမေးပွဲကြီးတွေ မဖြေချင်သေးဘူးဆိုရင် KKU AELT က ‌နောက်ထပ်ရွေးချယ်စရာတစ်ခု ဖြစ်ပါတယ်။ အသေးစိတ်ကို အောက်က post မှာဖတ်ပေးပါ။ ဒီအတန်းကို Join ချင်တယ်ဆို ဒီနေ့ည နောက်ဆုံးထား စာရင်းပေးရမှာဖြစ်ပါတယ်။

See ya this Sunday!! 🌿

အားလုံးပဲ မင်္ဂလာပါခင်ဗျာ။ နှစ်သစ်မှာ ကျွန်တော်တို့ Myanmar Student Association (MSA-KKU)မှ အစီအစဥ်သစ်လေးတစ်ခုနဲ့ ကြိုဆိုလိုက်ပါတယ်။

ခွန်ကန် တက္ကသိုလ် တက်ရောက်နေသော မြန်မာကျောင်းသား၊ ကျောင်းသူများရဲ့ အင်္ဂလိပ်စာ တိုးတက်ရေးအတွက်ရော Academic လိုအပ်ချက်အရ ဖြေဆိုရမယ့် အင်္ဂလိပ်စာစာမေးပွဲ ဖြေမည့်သူတိုင်း လိုအပ်တဲ့
📘 AELT အင်္ဂလိပ်စာ စာမေးပွဲ ကို အမှတ်ကောင်းကောင်းနဲ့ အောင်မြင်ဖို့အခြေခံကနေ စနစ်တကျ ပြင်ဆင်ပေးမယ့်AELT Exam Preparation Class ဖြစ်ပါတယ်။

ဒီအတန်းမှာ AELT Exam format နဲ့ question typesအရ

✔ Reading ကို မြန်ဆန်မှန်ကန်စွာ ဖြေနိုင်အောင် လေ့ကျင့်ပေးခြင်း
✔ Writing (paragraph / essay) ကို အမှတ်တက်အောင် ရေးနိုင်ရေးလမ်းညွှန်ပေးခြင်း
✔ Vocabulary & grammar ကို စာမေးပွဲမှာ မှန်မှန်ကန်ကန်အသုံးပြုနိုင်အောင် သင်ကြားပေးခြင်း အပြင်
✔ ပွဲမဝင်ခင် အပြင်ကကျင်းပပေးသည့် Mock tests များ နှင့် လွယ်လွယ်ကူကူ ဖြေနိုင်အောင် exam tips များကိုပါသင်ကြားပေးသွားမှာဖြစ်ပါတယ်။

Academic life ရှေ့ဆက်ဖို့ရာ AELT Exam ကို တစ်ခါတည်း အမှတ်ကောင်းကောင်း အောင်မြင်ချင်သူများအတွက်အထူးသင့်တော်တဲ့ အတန်းဖြစ်ပါတယ်။

ဒီသင်တန်းအတွက် ကနဦး ပဏာမ စာရင်းကောက်ယူရာမှ စာရင်းပေးသွင်းထားခဲ့တဲ့ ကျောင်းသားတွေကတော့ ထပ်မံစာရင်းပေးသွင်းစာရာမလိုပါဘူးခင်ဗျာ။

ယခု စာရင်းပေးသွင်းလိုသူများ ရှိပါက အောက်ဖော်ပြပါ linkမှာ ၉.၀၁.၂၀၂၆ ည ၁၁နာရီ ထက်နောက်မကျဘဲ စာရင်းပေးသွင်းနိုင်ပါသေးကြောင်း သတင်းကောင်းပါးလိုက်ပါတယ်။

စာရင်းပေးသွင်းရန် link-
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf64nxl-Jlji8YbccsqomVvieGYNLjlK5hffZphzrfVo1KVhg/viewform?usp=publish-editor

သင်တန်းနဲ့ပတ်သက်သမျှကိုလည်း စာရင်းပေးသွင်းရာမှာ ဖြည့်ထားတဲ့ Emailမှတစ်ဆင့် ဆက်သွယ်သွားမည် ဖြစ်ပါကြောင်း အသိပေးလိုက်ရပါတယ် ခင်ဗျာ။

📅 သင်တန်းစမည့်ရက် ကတော့ - 11/1/26
(အပါတ်စဉ် တနင်္ဂနွေ နေ့လည် ၃နာရီ( မှ ) ၅နာရီအထိ၊ တစ်ရက် (၂) နာရီ၊ သင်တန်း ကာလ- ၄ ပါတ်၊ဖြစ်ပါတယ်။

👨‍🏫 သင်ကြားမည့်ဆရာကတော့ ခွန်ကန်တက္ကသိုလ် ကျောင်းသားဟောင်းလည်းဖြစ်ပြီး အင်္ဂလိပ်စာသင်ကြားရေးမှာလည်း ကျွမ်းကျင် အတွေ့အကြုံများတဲ့ ဒေါက်တာ သက်ထွန်းဦး ဖြစ်ပါတယ်။

ဆရာနဲ့ပတ်သက်တဲ့ အချက်အလက်များကိုလည်း အောက်ဖော်ပြပါ facebook link မှာဝင်ရောက်လေ့လာနိုင်ပါတယ် ခင်ဗျာ။ https://www.facebook.com/share/1KyxfZhjiJ/

ဆရာတစ်ယောက်ဟာ စာသင်ချိန်မှာ စာသင်ပြီးတာနဲ့ သင်ကြားရေး တာဝန်မပြီးမြောက်ပါဘူး။ ကိုယ်သင်ရမယ့်သင်ခန်းစာကို သင်သွားရင် ကျောင်းသားသဘောပေါက်သွားရင် ရပြီမဟုတ်ဘူးလားလို့ ပြန်မေးခွန်းထုတ်နိုင်ပါတယ်။ ကျောင်းသားအများစုဟာ သင်ကြားတဲ့ပုံစံပေါ်မူတည်ပြီး ရရှိသွားပုံ တတ်မြောက်ပုံ မတူညီကြပါဘူး။ ဒါကြောင့်မို့ သင်ကြားစဉ်ကော သင်ကြားပြီးတဲ့အချိန်မှာကော မိမိရဲ့ကျောင်းသားကို Assessment လုပ်နေရပါမယ်။ Assessment လုပ်ပြီးရင် ဘယ်ကျောင်းသားဟာ ဘယ်လိုနေရာမျိုးမှာမှားတတ်တယ်၊ သူဘယ်လိုလုပ်ရင် ပိုကောင်းလာမယ်ဆိုတာကို ညွှန်ကြားပြသပေးမယ့် Feedback ကောင်းကောင်းလိုပါတယ်။

ကျောင်းသားတစ်ယောက်ကို စာမေးပြီး မှားတယ်၊ မှန်တယ်ဆုံးဖြတ်တာမျိုး၊ အိမ်စာ၊ လေ့ကျင့်ခန်းလုပ်ခိုင်းပြီး အမှန်၊အမှား ဆုံးဖြတ်တာမျိုးထက် ဘယ်နေရာက ဘယ်လိုမှားနေတယ်၊ ဘယ်လိုနေရာဆို ပိုအားကောင်းလာတယ်ဆိုတာမျိုး စိတ်ရှည်ရှည်နဲ့ Feedback ပေးဖို့ လိုအပ်ပါတယ်။ အစပိုင်းမှာ ပင်ပန်းပေမယ့် ကျောင်းသားတွေက ကိုယ့်ကိုယ်ကို၊ ကိုယ့်အမှားကို Awareness ရလာတဲ့အခါ နောက်ပိုင်းတိုးတက်လာပြီး သက်သာသွားနိုင်ပါတယ်။ အခုလို Feedback ကောင်းကောင်းပေးခြင်းဟာ ကျောင်းသားအတွက် ဆရာတစ်ယောက်ရဲ့ ဂရုစိုက်မှုကို ခံရတဲ့အတွက် Encouragement and motivation ကို ရရှိပြီး ကိုယ့်identityကို အလေးထားပြင်ဆင်လာတဲ့အခါမှာ ဆရာကော တပည့်အတွက်ပါ ဆက်နွယ်မှုပိုမိုကောင်းမွန်ပြီး မိမိလေ့လာရာနယ်ပယ်မှာ ပိုမိုတိုးတက်လာမှာဖြစ်ပါတယ်။

အခုချိန်ကစပြီး ငေါက်ငမ်းမယ့်အစား၊ မှားတယ်၊ မှန်တယ်၊ အသုံးမကျဘူး စတဲ့ Negative comment တွေအစား positive constructive feedback လေးတွေပေးကြရအောင်ဗျာ။

ကျွန်တော်တို့က Grammar ပဲ သင်သင်၊ Vocabulary ပဲသင်သင်‌ ကျက်ယုံ မှတ်ယုံလောက်နဲ့ပဲရပ်ထားပြီး တကယ်အသုံးဘယ်လိုချမလဲ နားမလည်ရင် သင်ယူသူအတွက်က အသုံးချစရာ toolတစ်ခုဖြစ်မလာပဲ ဝန်ထုပ်ဝန်ပိုးတခုတောင် ဖြစ်လာတတ်ပါတယ်။

ဒီနေ့မှာတော့ Grammar ကို Communicatively ဘယ်လို သင်ယူရမလဲ ပြောကြရအောင်ပါ။ ဥပမာ ပုံမှန်လုပ်လေ့လုပ်ထရှိတာ တပတ်ကို ဘယ်နှစ်ကြိမ်လုပ်ဖြစ်တယ်၊ အမြဲတမ်းလုပ်ဖြစ်တယ် စတာတွေမှာ Simple Present Tense သုံးတယ် ဘာညာဆိုရင် ကျောင်းသားက အချက် အလက်တွေမှတ်ရလို့ ဘူနေပါပြီ။

အဲ့ဒီအစား
How often do you go for a walk?
မင်းလမ်းဘယ်နှစ်ကြိမ်လောက်လျှောက်ဖြစ်လဲ။
How often ဆိုတာ လူတစ်ယောက်က တခုခုကို ဘယ်နှကြိမ်လုပ်ဖြစ်လဲလို့ မေးရာမှာ သုံးကြတယ်။
How often do you....?
How often does she....?
How often do they... ?

ပြန်ဖြေရင် ကိုယ်လုပ်ဖြစ်တဲ့ အကြိမ်လေးနဲ့ဖြေလို့လည်းရတယ်။
Every day/ week/ month
Once a day
Twice a week
Four times a month အစရှိသဖြင့် အကြိမ်အရေအတွက်လေးတွေနဲ့ ဖြေလို့ရတယ်ပေါ့။
How often do you go for a walk?
I go for a walk three times a week.

အဲ့လိုအပြင် အကြမ်းဖြင်းဖြေလို့ရတဲ့နည်းတွေလည်းရှိတယ်ပေါ့။
Always
Usually
Often
Sometimes
Hardly ever
Never ဒါမျိုးလေးတွေသုံးပြီး ယေဘူယျသဘောနဲ့ဖြေလို့လည်း ရသေးတယ်။
How often do you go for a walk?
I usually go for a walk besides the lake.

How often.... အစား Do you often....? လို့ အစားထိုးသုံးပြီးမေးလည်းရတယ်။ Do you often take a taxi?

ဒါဆိုရင် ကျောင်းသားက Speakingအတွက်ပါလေ့ကျင့်ပြီးသားလည်းဖြစ် Grammar ပါတခါတည်း နားလည်သွားဖြစ်တာပေါ့။
ဒီလိုပုံ‌စံလေးတွေ ဖတ်ရတာစိတ်ဝင်စားတယ်ဆို မနက်ဖြန် နောက်တခု ထပ်တင်ပေးမယ်နော်။



Consistency challenge - Day 7

Speaking practice လုပ်တဲ့အခါ အရင်ဆုံး မှားမှားမှန်မှန် ပြော၊ ပြောရဲအောင်အရင် ကျင့်ရပါတယ်။ နောက်မှ ကိုယ့်အသုံးအနှုန်းလေးတွေ စနစ်ကျအောင် မှန်ကန်အောင် တဖြည်းဖြည်းလုပ်ယူရတာဖြစ်ပါတယ်။ စနစ်ကျအောင် မှန်ကန်အောင်လို့ပြောတဲ့အခါ Grammar ရဲ့ အခန်းကဏ္ဍက ပါဝင်လာပါတယ်။ ကျောင်းသားအများစုက Grammar ဆိုတဲ့ စကားလုံးကြားရင် တီကောင်ကို ဆားနဲ့တို့သလို တွန့်သွားတာတွေ့ဖူးပါတယ်။ သူတို့တွေအဲ့လိုဖြစ်တာ သူတို့အပြစ်မဟုတ်ပါဘူး။ ကျွန်တော်ကိုယ်တိုင် ငယ်ငယ်ကတည်းက Grammar ဆိုတာ စည်းမျဉ်းတွေကို လိုက်နာရတယ်၊ ကျက်မှတ်ရတယ်လို့ သင်ခံထားရတော့ ကြောက်နေကြတာ အဆန်းတော့မဟုတ်ဘူးပေါ့။ ဥပမာ present tenseကို စကားပြောတွေ၊ စာရေးတဲ့အခါတွေမှာ ဘယ်လိုသုံးလဲ သင်ပေးရမယ့်အစား အမှန်တရားဆို Simple Present Tense ကိုသုံးဘာညာ အလွတ်ကြီးမှတ်ခဲ့ရတော့ Grammar ဆိုတာ မကြားချင်ဆုံးအသံထဲက တစ်သံပေါ့။ ဒီကြားထဲ သဒ္ဒါမတတ်ရင် စာမတတ်ဘူး ဘာညာဆိုပြီး လူကြီးတွေက ဖိပြီးသင်တော့ ပိုကြောက်၊ ပိုကြောက်တော့ ပိုပြေး နဲ့ အချစ်က လိုက်လို့ပြေးတာလား ပြေးလို့လိုက်တာလားတွေ ဖြစ်ကုန်ပါလေရော။ အဲ့လိုအတင်းသင်လို့တော့ တတ်သွားပါရဲ့ တကယ့်တကယ်သုံးမယ်ဆိုတော့ ဟော သင်ထားတဲ့ဟာတွေ ပြန်မသုံးတတ်ပုန်ဘူး။ သဒ္ဒါက အရေးကြီးတာမှန်ပေမယ့် ပျော်စရာကောင်းအောင် ဘယ်လို သင်ယူ သင်ကြားဖို့ကလည်း ထပ်တူအရေးကြီးနေပြန်ရော။ ဒါဆို နှစ်ခုလုံးအဆင်ပြေအောင် ဘယ်လိုလုပ်ကြမလဲ??



Consistency challenge - Day 6

ရွှေမန်းကိစ္စခဏခေါက်ထားပြီးတော့ ရွှေစီနဲ့ အတူ consistent exposure အတွက်စာလုပ်ကြမယ်။

နိုင်ငံခြားမရောက်သေးလို့ ကိုယ့်နိုင်ငံထဲမှာတင်လည်း consistent exposure ယူလို့ရတယ်နော်။ (နိုင်ငံခြားကကောင်လေးနဲ့ လိုင်းပေါ်က ရည်းစားထားတာမျိုးပေါ့။ အထဲကလူအချင်းချင်းတောင်မစွံတာ၊ အပြင်ကလူနဲ့ဆိုတာ စိတ်ကူးယဉ်မနေနဲ့ စာပဲလုပ်။ စတာပါဗျာ ဟား ဟားဟား)

real-life exposure ယူလို့မရပေမယ့် we are living in the world of IT & AI လေ။ ဘာမှပူစရာမလိုဘူး အဘ မ, မယ်။ Virtual exposureတွေနဲ့လေ့ကျင့်တဲ့အခါ Course စာအုပ်တွေဖြစ်တဲ့ Speakout တို့ Interchange တို့လိုစာအုပ်တွေမျိုးထက်စာရင် Authentic materials တွေကို ပိုအားပေးပါတယ်။ အောင်သန်းတင့် exposure အတွက် website တွေ AIတွေသုံးပြီး လေ့ကျင့်လို့ရပါတယ်။
ဥပမာ-
🎯 Listening and reading အတွက်ဆို BBC world newsတွေ၊ National Geographic channelက YouTube Videoကြည့်တာ၊ website သွားဖတ်တာမျိုး
https://youtube.com/?si=loIWqYe-GnwyJfll
https://youtube.com/?si=E2rlev0vqWZwhUMv
🎯 သတင်းကို တိုက်ရိုက်ဖတ်ရတာ ခက်တယ်ဆိုရင် level news ‌တွေနဲ့ စကြည့်။
https://www.newsinlevels.com/
🎯 နောက်ထပ် Reading အတွက် အကောင်းဆုံးက Graded Readers တွေ ဒီwebsiteမှာ တမုန်းသွားဖတ်
https://www.wgtn.ac.nz/lals/resources/paul-nations-resources/readers
🎯 Writing အတွက် ကိုယ့်အတွေ့အကြုံကို စာအုပ်ထဲ ချရေးတာမျိုး၊ ဒိုင်ယာရီရေးတာမျိုး စတာတွေကို English လိုရေးကြည့်၊ ရေးထားတာ‌ကို စစ်ပေးစေချင်ရင် AI tutor website လေးညွှန်ပေးမယ်။
https://virtualwritingtutor.com/
Speaking practice ကတော့ Gemini AI ကို ကိုယ့်ရဲ့ speaking partner လိုသဘောထားပြီး လေ့ကျင့်လို့ရ။ နောက်ထပ်ကျွန်တော့်အတွက် အဆင်ပြေတာကတော့ ELSA AIပဲ။ တော်တော်အဆင်ပြေတာ ဒါပေမယ့် paidဆိုတော့ နည်းနည်းလေးတော့ ရင်ခံတာပေါ့။

ကဲ four skillsလုံး exposure ဘယ်လိုရအောင်လုပ်ရမလဲ ပြောပြီးပြီနော်။ နေ့တိုင်း consistencyရှိရှိနဲ့လုပ်ဖို့က ယူတို့တာဝန်ဖြစ်သွားပြီ။



Consistency challenge - Day 4

Consistent Exposure နဲ့ပတ်သက်ရင် တကယ့် real-life exposure နဲ့ virtual exposure ဆိုပြီးအကြမ်းဖျင်း နှစ်ခုခွဲလို့ရတယ်။ ကိုယ်ဟာ English speaking country မှာနေနေတာ ဒါမှမဟုတ် နိုင်ငံခြားမှာနေနေတာဆိုရင် အင်္ဂလိပ်စကားသုံးပြီး တနည်းမဟုတ်တနည်းနဲ့ ဆက်သွယ်နေရမှာပါ။ ဒါတောင် တချို့ဆို နိုင်ငံခြားမှာနေ မြန်မာတွေနဲ့ပဲပေါင်း အခန်းထဲပဲပိတ်နေဆိုရင် ဘာexposureမှ ရမှာမဟုတ်ပါဘူး။ ပြောချင်တာက နိုင်ငံခြားမှာနေနေတာနဲ့ exposure သူ့ဟာသူ အလိုလို ရမလာဘူး။ အားစိုက်ထုတ်ရမယ်ဆိုတာပါ။ အားစိုက်ထုတ်ပြီးပေါင်းသင်းရုံတင်မကဘဲ သူတို့ ဘယ်လိုသုံးနှုန်းသွားလဲဆိုတာပါ သေချာသတိထားကြည့်ရင် ပိုအတတ်မြန်ပါတယ်။

အနည်းဆုံး ထိုင်းတွေနဲ့ပေါင်းလို့ သူတို့ broken ကိုဘယ်လိုသုံးသွားလဲ( broken ကို သူတို့ ဘယ်လို confidentရှိရှိသုံးသွားတာလည်း အားကျစရာနော်။ JK🤣) ကိုယ့်အလှည့်ကျ ဘယ်လိုပြင်သုံးမလဲဆိုတာမျိုး လုပ်လို့ရပါတယ်။ Native speakers သူငယ်ချင်းတွေ Fluent English speaking country ကသူငယ်ချင်းတွေနဲ့ ပေါင်းမိရင်တော့ သူတို့ဆီကရတဲ့ Exposureက သိပ်ကောင်းတာပေါ့။ သူတို့သုံးတဲ့အသုံးအနှုန်းတွေ situational dialogue တွေဆို ကိုယ်ကအတုယူလို့ရတယ်။ ပို natural ကျတာပေါ့။
"Are you hard of hearing?? Didn’t I tell you not to hang out with her? She’s AWFUL!"
ကျွန်တော့် သူငယ်ချင်း Americanမတစ်ယောက် စိတ်ဆိုးပြီး ကိုယ့်ကိုအော်တုန်းက သုံးသွားတာ။ ဘာလို့အော်တာတုန်းတော့ ဖတ်ကြည့်လို့သိသွားရင် အသေးစိတ်လာ မမေးနဲ့တော့ပေါ့နော်🥴။ အမေရိကန်ဆိုတော့ အသုံးနှုန်းတွေက ပွင့်လင်းတယ်။ ပုံမှန်ဆိုရိုင်းတယ်ခံစားရပေမယ့် သူငယ်ချင်းအချင်းချင်းဆိုတော့ ကိစ္စမရှိဘူးပေါ့။ ဒီမှာ "Hard of hearing" ဆိုတဲ့ အသုံးမျိုးဆို ကိုယ်တသက်လုံး သုံးဖို့ မစဉ်းစားမိပါဘူး။ နင် နားကန်းနေလားလို့ ပြောတာမျိုးပဲ။ သူတို့စကားတွေနားထောင်ကြည့်ရင် အဲ့လို ကိုယ်မသုံးမိတာ naturalကျကျသုံးသွားတာမျိုးတွေ ကိုယ်အများကြီး အတုယူလို့ရတယ်။ ကိုယ်ကလည်း အဲ့လိုဟိုက အော်ဆဲနေရင်တောင် ကိုယ့်အတွက် communication အပြင် exposure အတွက်ပါ အဆင်သင့် ဖြစ်နေတာမျိုး။ 🤗🤗



Consistency challenge - Day 3

အင်္ဂလိပ်စာလေ့လာတဲ့အခါမှာ အရေးအကြီးဆုံးconsistencyက exposure ရှိနေဖို့ပါပဲ။ နေ့စဉ်ထိတွေ့ သင်ယူ၊ မှတ်သားနေမယ်ဆိုရင် 3လကနေ 6လအတွင်းမှာ ကိုယ့်ရဲ့ English skillဟာ သိသိသာသာတိုးတက်လာတာကို ခံစားရပါလိမ့်မယ်။ ဒါက ကိုယ်တွေ့အတွေ့အကြုံကိုပြောပြတာပါ။ ကျွန်တော့်ဆီ One-on-one တက်တဲ့ ကျောင်းသားတွေနဲ့လည်း အမြဲပြောဖြစ်တာက တပတ်မှာ စာသင်ချိန်က နှစ်ရက်ပဲရှိတယ်။ တယောက်ချင်းသင်လို့ သူများထက်ပိုမြန်တာ ပိုဂရုစိုက်ခံရတာမှန်ပေမယ့် ကျန်တဲ့ 5ရက်မှာ ကိုယ့်ဖက်က exposure မရှိရင် ဘယ်နှလတက်တက် တိုးတက်မှုကို အရမ်းခံစားရမှာမဟုတ်ဘူးဆိုတာ အမြဲပြောဖြစ်ပါတယ်။

နေ့စဉ်ထိတွေ့မှုဆိုတာ တနေ့ကို စာတစ်နာရီ နှစ်နာရီလောက်ကြီးလုပ်ဖို့ မလိုပါဘူးဗျာ (လုပ်နိုင်ရင်တော့ကောင်းတာပေါ့။) တနေ့ကို YouTube Videoလေး နှစ်ပုဒ်လောက်ကို သေချာနားထောင်တာ ပြန်ပြောကျင့်ကြည့်တာ၊ National Geographic တို့ BBCတို့ Website တွေက သတင်းတပုဒ်လောက်ကို အချိန်ပေးဖတ် မသိတဲ့စာလုံး၊ အသုံးအနှုန်း ဝါကျပုံစံတွေလိုက်မှတ်သားတာ ဒီလောက်လေး ပုံမှန်လုပ်ဖြစ်ရင်ကို လုံလောက်ပါတယ်။ လုပ်တာကလုပ်ဖြစ်ပါတယ်။ ပုံမှန်ကြီးက ခက်တာပါဆိုရင်တော့ အဘလည်း မကယ်နိုင်တော့ပါဘူးလို့။
"ချစ်ဖို့ရာလွယ်ပါတယ် ချစ်မြဲဖို့ကခက်တာပါ" တဲ့။
ကဲ ငိုလို့ရပါပြီ။ အဲလေ စာစလုပ်ကြလို့ရပါပြီလို့။



Consistency Challenge Day 2