Study At Rhema Bible College School In Nagpur India.

07/06/2024

အာဏာရှင်ဆန်တဲ့ ​ခေါင်း​ဆောင်က ​သူ့အဖွဲ့သားတွေမှားမိရင် နာမည်နဲ့​ခေါ်ပြီး ဆိုဆုံးမကြတယ်။ ထိုပြုလုပ်​ခြင်းအားဖြင့် ကြောက်စိတ်၀င်ပြီး​နောက်ခါမမှားမိ​အောင် သတိ​​ပေးတယ်။ ဒါ​ပေမယ့် အ​စေခံ​ခေါင်း​ဆောင်က သူ့​အဖွဲ့သားတွေမှားမိရင် သူတို့နှလုံးသားကို​ထာ၀ရပြောင်းလဲ​စေတယ်။

မကျန်းမာ​သော ခေါင်း​ဆောင်မှု
တချို့ Signs ​တွေမြင်သာ​အောင် ​ကြည့်ရ​အောင်

၁။ အပြစ်တင်ခြင်း
၂။ ကာယကံရှင်မ​သိအောင် စပ်စု​ပြောဆိုခြင်း
၃။ မျက်နှာလိုက်/မျက်နှာသာ​ပေးခြင်း
၄။ အမှားပြုလုပ်မိသူအားအရှက်ကွဲခြင်း
၅။ ကာမဂုဏ်အကျင့်ပြတ်ခြင်း/ပြစ်မှားခြင်း

သင့်အဖွဲ့စည်းထဲမှာ ဒီအရာ​တွေရှိ​နေပြီဆိုရင်
အမြန်ကုသဖို့လိုအပ်​နေပြီဆိုတာ မ​မေ့နဲ့။

18/02/2024

သုတ္တံကျမ်း ၂၂:၄

စိတ်နှိမ့်ချခြင်း၊ ထာဝရဘုရားကိုကြောက်ရွံ့ခြင်းကြောင့် စည်းစိမ်၊ ဂုဏ်အသရေ၊ အသက်ကိုရတတ်၏။

စိတ်နှိမ့်ချခြင်းနှင့် ထာဝရဘုရားကိုကြောက်ရွံ့ခြင်း၏ အကျိုး သုံးမျိုး

၁။ စည်းစိမ်
၂။ ဂုဏ်အသရေ
၃။ အသက်

စည်းစိမ်မရချင်သောသူရှိပါသလော။ မရှိပါ။
ဂုဏ်အသရေမရချင်သောသူရှိပါသလော။ မရှိပါ။
အသက်ကိုမရချင်သောသူရှိပါသလော။ မရှိပါ။

စည်းစိမ်လိုချင်သောသူက ဘာလုပ်သင့်သနည်း။
👉 စည်းစိမ် လိုချင်သောသူတိုင်း စိတ်နှိမ့်ချခြင်းဖြင့် ဘုရားကိုကြောက်ရွံ့ရမည် ဖြစ်တယ်။

ဂုဏ်အသရေလိုချင်သောသူတွေက ဘာလုပ်ရမည်နည်း။
👉 စိတ်နှိမ့်ချခြင်းဖြင့်ဘုရားကိုကြောက်ရွံ့ရမည်ဖြစ်တယ်။

အသက်ကိုရချင်သူသောသူတို့က ဘာလုပ်သင့်သနည်း။
👉 စိတ်နှိမ့်ချခြင်း၍ ဘုရားသခင်ကို ကြောက်ရွံ့ရမည် ဖြစ်တယ်။

09/02/2024

# # Myanmar History # #
တစ်ချိန်ကခရစ်ယန်သာသနာပြုကျောင်းများ
၁။ ဦးနေဝင်းမတိုင်မီ ဦးနုက ဗုဒ္ဓဘာသာကို နိုင်ငံတော်ဘာသာအဖြစ် ပြဌာန်းတယ်။ ထိုစဉ်က အခြေအနေအရ.. ခရစ်ယာန် Mission ကျောင်းတွေဟာ သိပ်အားကောင်းလာတယ်။
အမေရိကန်နဲ့ ဗြိတိန်က ခရစ်ယာန် missionary သာသနာပြု ဆရာတွေကိုယ်တိုင်သင်ကြားပေးတဲ့ အတွက် အဆိုပါကျောင်းတွေဟာ အင်္ဂလိပ်စာ စကေးမှာ အထူးကောင်းမွန်သည့်အပြင် သိပ္ပံ ဝိဇ္ဇာ ဘာသာရပ်များ ပို့ချမှုအပိုင်းမှာပါ အစိုးရကျောင်းတွေထက် သာလွန်ခဲ့တယ်။

၂။ယုဒသာန်ကောလိပ်ဟာ ထိုအချိန်အခါက အရှေ့တောင်အာရှရဲ့ အကောင်းဆုံးကောလိပ်တွေထဲမှာ တစ်ခုအပါအဝင်ဖြစ်ခဲ့တယ်။ အရှေ့တောင်အာရှနိုင်ငံတွေက ကျောင်းသားတွေတောင် ယုဒသာန်ကောလိပ်ကို လာရောက်ပြီး ပညာသင်ယူရတဲ့ အဆင့်ထိ အောင်မြင်ခဲ့တယ်လို့ ဆိုတယ်။
ဒါကြောင့်မို့ ဒီမစ်ရှင်ကျောင်းတွေဟာ မြန်မာပြည်ရှိ စာသင်သားများအားလုံးကို အထူးဆွဲဆောင်နိုင်ခဲ့တယ်။ ခရစ်ယာန်များသာမက ဗုဒ္ဓ ၊ မူဆလင် စတဲ့အခြားဘာသာဝင်များပါ တက်ရောက်နိုင်ဖို့ အထူးကြိုးစားရတဲ့ကျောင်းတွေ ဖြစ်လာတယ်။

၃။ဒီ ခရစ်ယာန်မစ်ရှင်ကျောင်းတွေဟာ သမ္မာကျမ်းစာကို မသင်မနေရဘာသာရပ် (compulsory subject) အဖြစ် ထည့်သွင်းထားတယ်။ ကျောင်းသားတွေဟာ ပညတ်တော် (၁၀) ပါး ၊ မင်္ဂလာတရား (၈) ပါး စတဲ့ ကျမ်းချက်တွေကို အလွတ်ကျက်မှတ်ရတာကြောင့် ခရစ်ယာန် သွန်သင်ချက်နဲ့ အတော်လေး ယဉ်ပါးနေတဲ့ အချိန်အခါဖြစ်တယ်။

၄။ဒီလိုမျိုး ကျောင်းသားတွေအပါ် ခရစ်ယာန်သမ္မာကျမ်းစာဆိုင်ရာ စာပေများ လွှမ်းမိုးမှုဟာ ဗုဒ္ဓဘာသာ ယုံကြည်သက်ဝင်မှုကို ထိခိုက်စေနိုင်တယ်လို့ ဦးနုအစိုးရက ယူဆဟန် ရှိတယ်။ ဒါကြောင့် မိမိတို့ ဗုဒ္ဓဘာသာဆိုင်ရာ စာပေများကို မြင့်တင်ရမယ့်အစား ခရစ်ယာန်စာပေလွှမ်းမိုးမှုကို ဟန့်တားတဲ့အနေနဲ့ ဗုဒ္ဓဘာသာကို နိုင်ငံတော်ဘာသာအဖြစ် ဥပဒေထုတ် သတ်မှတ်ခဲ့တယ်။ ဒါဟာ KIO/KIA ထွက်ပေါ်လာစေတဲ့ အဓိကအကြောင်းပြချက်များထဲက တစ်ခုဖြစ်တယ်။

၅။ဗုဒ္ဓဘာသာကို နိုင်ငံတော်ဘာသာအဖြစ် ထုတ်ပြန်ပြီးခဲ့သည့်တိုင် ခရစ်ယာန်မစ်ရှင်ကျောင်းတွေရဲ့ အောင်မြင်ကျောစောမှုကို အစိုးရကျောင်းတွေက လိုက်လို့မမှီသေးပါဘူး။
ရောင်စုံသူပုန်အကြောင်းပြချက်နဲ့ ၁၉၆၂ မှာ ဦးနေဝင်း အာဏာသိမ်းတယ်။ ဒါပေမယ့် မြန်မာပြည်မှာ ခရစ်ယာန်မစ်ရှင်ကျောင်းတွေရဲ့ ထင်ပေါ်မှုက လုံးဝလျှော့ကျသွားခြင်း မရှိပါဘူး။ ၁၉၆၉ မှာတော့ ဦးနေဝင်းက American Baptist Missionary (ABM) ဆရာတွေအပါအဝင် သာသနာပြုဆရာတွေအကုန်လုံးကို မြန်မာပြည်ကနေ မောင်းထုတ်တယ်။ ခရစ်ယာန်သာသနာပိုင်ခြံဝန်းတွေ အမြောက်အများကို ပြည်သူပိုင် သိမ်းယူတယ်။ အင်္ဂလိပ်စာ ရေပန်းစားနေမှုကို ဖျောက်ပစ်လျော့ချဖို့ အစိုးရကျောင်းသင်္ခန်းစာတွေမှာ အင်္ဂလိပ်စာကို ငါးတန်းရောက်မှ သင်စေတယ်။

၆။တကယ်တော့ ..အင်္ဂလိပ်-မြန်မာ အဘိဓါန်ကို ဘာသာပြန်ထုတ်ဝေပြီး ခေတ်မှီပညာရေးစနစ်ကို မြန်မာပြည်နဲ့ မိတ်ဆက်ပေးခဲ့တာဟာ အမေရိကန်သာသနာပြုဆရာ ယုဒသာန် ဖြစ်တယ်။
၁၈၁၃ ကနေ ၁၉၆၉ အထိ အမေရိကန်သာသနာပြုဆရာတွေ (ABM ) ဟာ မြန်မာပြည်ထဲမှာ စာသင်ကျောင်းများ ၊ စိုက်ပျိုးရေးကျောင်းများ ၊ ဆေးရုံများ အစရှိတဲ့ လူ့အသိုင်းအဝန်းတစ်ခုရဲ့ လူနေမှု လိုအပ်ချက်ပေါင်းများစွာကို ငွေကြေးအကုန်အကျခံပြီး ၎င်းတို့ကိုယ်တိုင် လူအရင်းအနှီးထည့်ဝင် တည်ထောင်ပေးခဲ့တာဖြစ်တယ်။

၇။
ဗုဒ္ဓဘာသာကို ထိန်းသိမ်းစောင့်ရှောက်ဖ်ို့အတွက် ဦးနု နဲ့ ဦးနေဝင်းတို့ရဲ့လုပ်ဆောင်မှုဟာ ဘယ်မျှအောင်မြင်ခဲ့သလဲ ? နည်းလမ်းကော မှန်ခဲ့ရဲ့လား ?
တကယ်တော့ .. မြန်မာပြည်ထဲ ဗုဒ္ဓဘာသာလွှမ်းမိုးမှုအရှိန်အဝါကြီးအောင် မိမိဘာသာသာသနာကို မြင့်တင်ရမယ့်အစား အခြားဘာသာကို နှိပ်ကွပ်တဲ့သဘောကို သက်ရောက်သွားတယ်။ အင်္ဂလိပ်စကား အင်္ဂလိပ်စာကို နှိပ်ကွပ်ရင်း ခရစ်ယာန်စာပေလွှမ်းမိုးမှုအစား မြန်မာစာနဲ့ ဗုဒ္ဓဘာသာလွှမ်းမိုးမှုကို ရရှိဖို့ မျော်လင့်ခဲ့ဟန်ရှိတယ်။

၈။
အကျိုးဆက်ကတော့ မြန်မာပြည်ဟာ ပညာရေးမှာဆုတ်ယုတ်ပြီး ဖွံ့ဖြိုးမှုမှာ အာရှဘိတ်ချီးဘက်တန်းဝင်ခဲ့တယ်။
လူတွေရဲ့တွေးခေါ်မျှော်မြင်မှုတွေ အတော်ဆိုးဆိုးဝါးထိခိုက်ခဲ့ရတယ်။
ဘယ်မျှအထိဆိုးသလဲဆိုရင် .. ပြည်တွင်းစစ်ဝဲဂရက်ထဲကနေကို ရုန်းထွက်ဖို့ မတွေးခေါ်နိုင်သလို ဖြစ်သွားကြရတယ်။
ဒါကို စစ်ကျွန်ပညာရေးစနစ်လို့ အချို့ခေါ်ကြတယ်။

၉။
ကျနော်ဒီသမိုင်းကြောင်းကို ရေးပြတာဟာ
တစ်ဦးနဲ့တစ်ဦး ပြစ်တင်နေကြဖို့ မဟုတ်ပါဘူး။
သမိုင်းမှာ မှားခဲ့ကြတဲ့ အမှားကို သင်္ခန်းစာယူပြီး ပစ္စုပ္ပန်မှာ ကောင်းမွန်တဲ့ အနာဂါတ်တွေကို တည်ဆောက်နိုင်ဖို့ဖြစ်ပါတယ်။

Credit to Jan Khone✍

04/02/2024

အနာဂတ်က
ဘာမှန်းမသိရတော့လောက်အောင်
အဓိပါယ်မဲ့နေတယ်လို့
ခံစားနေရပြီလား
ဒီမှာ.... သူငယ်ချင်း
ယေရှုခရစ်တော်ကို သင့်နှလုံးသားထဲက
ဖိတ်ခေါ်ကြည့်လိုက်ပါ
မြည်းစမ်းကြည့်လိုက်ပါ
ကိုးစားကြည့်လိုက်ပါ
သင့်ဘဝတစ်ခုလုံးက တစ်မူထူးခြားစွာ
လှပလာလိမ့်မယ်
အဓိပါယ်ရှိလာပါလိိမ့်မယ်

03/02/2024

နှုတ်ကပတ်တော်ကဘုရားသခင်ကိုနှလုံးသားအကြွင်းမဲ့ချစ်ဖို့သွင်သင်ပေးထားတယ်။
#ဥဗမာအားဖြင့်ဒီလိုလေးပြောချင်ပါတယ် > မိန်းမကခင်ပွန်းဆီမှာ ယောကျာ်း ကျွန်မကိုချစ်လား:::လို့မေးခဲ့ရင် မိန်းမကိုချစ်လို့မိသားစုမှာလိုအပ်တဲ့အရာတွေကိုဖြည့်ဆည်းဖို့အလုပ်ကိုကြိုးစားတာလို့ဖြေခဲ့ရင်မိန်းမကသူ့ကိုတကယ်ချစ်တယ်ဆိုတာကိုယုံနိူင်ပါ့မလား ::?

သူ့မိန်းမဆိုလိုချင်တဲ့အဖြေက ဒီအရာမဟုတ်ဘူး ::::တကယ်ဆိုသူနဲ့ရင်းနှီးစွာအကျွမ်းတဝင်နေထိုင်ခြင်း|အချိန်ပေးခြင်းနှင့်ရင်းနှီးစွာအတူတကွညှိနှိုင်းတိုင်ပင်ခြင်းဆိုတဲ့အဖြေကိုလိုချင်တာပါ။
ဒါတွေကိုအတော်များများယောကျာ်းတွေကနားမလည်နိူင်လို့သူတို့ရဲ့မိန်းမတွေကသူတို့အပေါ်စိတ်ကုန်ပြီးတစ်ယောက်နဲ့တစ်ယောက်ကွဲကွာပြီးတော့အိမ်ထောင်ပြိုကွဲခြင်းမျိုးစတင်ဖြစ်လာတတ်တယ်။

ထိုနည်းတူစွာ သခင်ယေရှုကငါ့သား ငါ့ကိုချစ်လားလို့မေးတဲ့အခါ ဘုရားသခင်ကိုချစ်လို့ လူတွေကိုနှုတ်ကပတ်တော်ဝေငှတယ်|Sunday School လည်းသင်ပေးတယ်။ကြိုးစားပြီး ဘုရားအမှုတော်မြတ်မှာပါဝင်တယ်လို့ဖြေခဲ့မယ်ဆိုရင်...
ငါတို့ရဲ့အဖြေကဘုရားသခင်အတွက်စိတ်ကျေနပ်စရာ ဝမ်းမြောက်စရာဖြစ်စေနိုင်ပါ့မလား

ဘုရားသခင်က ကျွန်ုပ်တို့အပေါ်မှာ စိတ်ကုန်ခြင်းမျိုးမရှိနိုင်ပေမယ့်ဘုရားသခင်အမှန်တကယ်လိုချင်တာကခရစ်တော်ထဲမှာအသက်ရှင်ခြင်း|သူ့မျက်မှောက်တော်ထဲမှာမွေ့လျော်ခြင်း|သန့်ရှင်းသောဝိညာဉ်တော်ဦးဆောင်မှုအတိုင်းလိုက်လျှောက်အသက်ရှင်ခြင်းမျိုးကိုဆိုလိုချင်တာဖြစ်တယ် ။ဒါယုံကြည်သူတွေအားလုံးလေးနက်စွာဆင်ခြင်ရမည့်အရာတစ်ခုပါ။

သင်၏ ဘုရားသခင် ထာဝရဘုရားကို စိတ်နှလုံးအကြွင်းမဲ့ဥာဏ်ရှိသမျှနှင့် ချစ်လော့
မသဲ ၂၂း၃၇📖

18/01/2024

18/01/2024

စုစုလတ်၏ သက်သေခံချက်

22/06/2023

For 5 minutes sermon

Sympathy says, I know how you feel; I'm so sorry''

Compassion says, ''I feel how you feel.'' And it brings deliverance.

Romans 12:15 Rejoice with them that do rejoice, and weep with them that weep.

22/06/2023

COMPASSION & HEALING
Compassion is an ingredient of Divine Love.

1. Jesus was moved with Compassion and healed the sick: Mt 14:14

2. Jesus' Compassion led to the feeding of four thousand: Mt 25:32

3. In His Compassion, Jesus healed the blind: Mt 20:34

4. Compassion led to the healing of the l***r: Mk 1:40-41

03/06/2023

ဒါဝိဒ်ကို သူ့ရဲ့အဖေ၊ညီအစ်ကိုများက သိုးထိန်းတစ်ဦးအဖြစ်သာ မြင်ကြသည်။

ဘုရားသခင်ကတော့ ဒါဝိဒ်ကို ဘုရင်တစ်ပါးအဖြစ် မြင်တော်မူသည်။

တစ်ခြားသူများက သင့်ကိုမြင်ပုံနှင့်၊ ဘုရားသခင်သင့်အား မြင်ပုံမှာ မတူညီပါ။

သင်သည် ဘုရား၏အထူးလက်ရာ masterpiece ဖြစ်သည်ကို သတိရပါ။ ထို့ကြောင့် သင်သည်ဘုရားအမြင်မှာ တန်းဖိုးကြီးသောသူဖြစ်သည်။

ဘုရားသခင် သင့်အားမြင်သကဲ့သို့ သင့်ကိုယ်သင်မြင်ပါ။

02/06/2023

Evangelist Sya & Zum tu
Sy:- ka fa Evangelist pa ni bom nk an hal a si ah cun bom ko law thla suah na hmuh lai.
Zum tu:- Sayapa ka lawng tuk na ten Bom nk A ka hal tu hi Mi Pa Hra bak an si le Evangelist Saya lawng te an si e.