Treasure Tree

ကျောင်းတစ်​ကျောင်းကိုဆက်သွယ်​တော့မယ်ဆိုရင် ​ကျောင်းရဲ့စည်းကမ်း သင်ပုံသင်နည်း တစ်​​ကျောင်းနဲ့တစ်​ကျောင်းမတူကြပါရှင့် ​ကျောင်းမှာ က​လေး​ပေါင်းစုံရှိပါတယ် ​ဆရာမဆိုတာလာအပ်တဲ့
က​လေး​ရွေးချယ်ခွင့်မရှိပါဘူး သို့​သော် က​လေးရဲ့အ​ခြေအ​နေ ကို​တော့ ဆရာမ​တွေကသိ​နေရပါမယ် သို့မှသာ အခြားက​လေး​တွေ လည်း အဆင်​ပြေ​အောင် အတုမယူ​စေ​အောင် လူမှုဆက်ဆံ​ရေးအဆင်​ပြေ​အောင် ကျွန်မတို့သင်ကြား​ရေးဆရာမ​တွေကလမ်း​ကြောင်း​ပေးရတာပါရှင့် ဒါဟာ မူကြို​ကျောင်းရဲ့ အနှစ်သာရပါ🤗
ကျွန်မTreasure Tree ရဲ့ Founder Tr.Phwe 👩‍🏫ပါ

‼️ကျွန်မ Special Needs က​လေး​လေး​တွေကို ချက်ချင်းကျမတို့က သာမန်က​လေး​တွေနဲ့မ​ရောလိုက်လဲဆိုတဲ့အ​ကြောင်း​လေးရှင်းပြချင်ပါတယ်

Special Needs ကလေးတစ်ယောက် ပုံမှန်ကလေးများနှင့် ပေါင်းသင်းဆက်ဆံရေး ရရှိရန် 'အချိန်' ဘာကြောင့် လိုအပ်သလဲ။

​"အထူးဂရုစိုက်မှု လိုအပ်သော ကလေးငယ်များကို ပုံမှန်ကလေးများနှင့် ရောနှောကစားစေခြင်း (Inclusive Play/Socialization) ဟာ ကလေးရဲ့ လူမှုဆက်ဆံရေးအတွက် အလွန်ကောင်းမွန်တဲ့ နည်းလမ်းတစ်ခု ဖြစ်ပါတယ်။
​ဒါပေမဲ့ ဒီလို ပေါင်းစည်းပေးတဲ့အခါ 'ချက်ချင်း ရောနှောသွားခြင်း' ထက် 'အချိန်ယူပြီး ရင်းနှီးအောင် လုပ်ပေးခြင်း' က ပိုမို အရေးပါပါတယ်။

​1. အသစ်ကို လက်ခံဖို့ အချိန်ယူရခြင်း ⏱️

​အထူးဂရုစိုက်မှုလိုအပ်​သော ကလေးငယ်များသည် ပတ်ဝန်းကျင်အသစ်၊ သူငယ်ချင်းအသစ်များနှင့် အသံများကို အာရုံခံနိုင်စွမ်း မတူညီကြပါ။ ကလေးအနေဖြင့် စာသင်ခန်းထဲတွင် လုံခြုံသည်ဟု ခံစားရပြီး ကလေးများနှင့် ရင်းနှီးလာစေရန် အချိန်ကာလ တစ်ခု (ဆရာမများ၏ စိတ်ရှည်စွာ ကူညီမှု) မဖြစ်မနေ လိုအပ်ပါသည်။

​2. ဘေးမှ စောင့်ကြည့်ခြင်းမှသည် အတူတကွ ကစားခြင်းသို့ 🧸

​စစချင်းတွင် ကလေးသည် အခြားကလေးများ ကစားသည်ကို ဘေးမှရပ်ကြည့်နေခြင်း (Parallel Play) သာ ပြုလုပ်နိုင်ပါလိမ့်မည်။ ထိုမှတစ်ဆင့် ဖြည်းဖြည်းချင်းမှသာ သူငယ်ချင်းများနှင့် ရောနှောလာမည်ဖြစ်ရာ မိဘများနှင့် ဆရာမများက စိတ်ရှည်လက်ရှည် စောင့်ဆိုင်းပေးရန် လိုပါသည်။

​3. လူမှုဆက်ဆံရေး ရည်ရွယ်ချက်ကို ဖြည်းဖြည်းချင်း

အကောင်အထည်ဖော်ခြင်း 🤝
​ကျောင်း၏ ရည်ရွယ်ချက်မှာ ကလေးကို စာသင်ပေးရုံတင် မဟုတ်ဘဲ တကယ်ပဲ သူငယ်ချင်းများနှင့် ပျော်ပျော်ရွှင်ရွှင် ရင်းနှီးသွားစေရန်ဖြစ်၍ အချိန်ဇယားနှင့် နည်းလမ်းများကို စနစ်တကျ ပြင်ဆင်ပြီးမှ ကလေးကို ဖြည်းဖြည်းချင်း တွဲခေါ်ပေးသွားမည် ဖြစ်ပါသည်။
​"ကလေးတစ်ယောက်၏ စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ လုံခြုံမှုနှင့် ရင်းနှီးမှုသည် အချိန်နှင့်အမျှ တည်ဆောက်ယူရသော အရာဖြစ်ပါသည်။"
​
အထူးဂရုစိုက်မှုလိုအပ်​သောကလေးရဲ့
အဆင့်က အပျော့စား (Mild) ဆိုရင် ပုံမှန်ကလေးတွေနဲ့ ထားတာ ကလေးအတွက် ပိုကောင်းပါတယ်။
အလတ်စားနဲ့ အပြင်းစား (Moderate to Severe) ဆိုရင်တော့ သီးသန့်အထူးပြုကျောင်း (Special School) သို့မဟုတ် Shadow Teacher ပါမှသာ အဆင်ပြေမှာ ဖြစ်ပါတယ်။​

Autism သို့မဟုတ် အထူးဂရုစိုက်မှုလိုအပ်​သော ကလေးတွေရဲ့ သဘာဝအရ နေရာသစ်၊ လူသစ်တွေနဲ့ ချက်ချင်း ရောနှောဖို့ ခက်ခဲတတ်ပါတယ်။ ဒါကြောင့် ချက်ချင်း တန်းရောလိုက်ရုံနဲ့ ကလေးက အခြားကလေးတွေနဲ့ ချက်ချင်း ကစားသွားမှာ မဟုတ်ပါဘူး။
​ကျောင်းဘက်က ကလေး ရင်းနှီးသွားအောင် ဖြည်းဖြည်းချင်း အချိန်ယူပြီး လမ်းကြောင်းပေးရမှာဖြစ်လို့ မိဘဘက်ကလည်း စိတ်ရှည်ရှည်နဲ့ အချိန်ပေးဖို့ လိုအပ်ပါတယ်ရှင့်။"

​Treasure Tree မှာ ကလေးများ လူမှုဆက်ဆံရေး တိုးတက်စေရန်နှင့်
​နေ့စဥ်ဘဝကျွမ်းကျင်မှုများ (Life Skills) ရရှိလာစေရန် စနစ်တကျ ကူညီစောင့်ရှောက်ပေးလျက်ရှိပါတယ်။

ကျွန်မနှင့်တိုင်ပင်​ဆွေး​နွေးလိုပါက တစ်ရက်ကြိုတင် ပြီးရက်ချိန်​လေးယူ​ပေးပါရှင့် အားလုံးကို​ကျေးဇူးတင်ပါတယ်ရှင့် 🤗

မင်္ဂလာအ​ပေါင်းနဲ့ပြည့်စုံကြပါ​စေရှင့် 🙏🙏🙏