25/11/2022
ATELIER DE FORMATION DES MEMBRES DES COMITÉS D'APPUI AUX MÉDERSAS/ ÉCOLES FRANCO-ARABE DANS LE CADRE DU PROJET D'APPUI À L'ÉDUCATION BILINGUE DE BASE
La salle de formations de l'Académie d'Enseignement de Koulikoro a abrité lundi, le 21 Novembre 2022 et jours suivants, un atelier de formation des membres du Comité d'Appui à la Médersa initié par le Projet d'Appui à l'Éducation Bilingue de Base (PAEEB) en collaboration avec la Cellule d'Appui à la Décentralisation et à la Déconcentration de l'Éducation (CADDE).
Objectivement, cet atelier soutient la dynamique de la réforme qui exige une compréhension Commune des enjeux, des paramètres et des défis. Les rôles et les responsabilités des membres de ce futur organe ont fait l'objet de beaucoup d'échanges.
Cette réunion a enregistré la participation des agents AE et CAP concernés par l'activité. Elle a eu pour cible deux agents de l'Académie (chef de Division Éducation de Base et Chargé de Médersa) et un Conseiller Pédagogique chargé d'arabe et des Médersas par Centre d'Animation Pédagogique de l'Académie d'Enseignement de Koulikoro.
La mise en place et la formation des membres d'un comité d'appui à la médersa au niveau du chef lieu de l'Académie impliquant les acteurs cités dans le point ci avant à travers notamment la sélection d'une médersa impliquée dans l'implantation du curriculum au niveau du chef-lieu de l'Académie, l'organisation de l'assemblée générale au niveau de cette médersa pour la mise en place et la formation des membres (un jour pour l'assemblée générale, deux jours pour la formation des membres);
Puis chaque CP chargé d'arabe et des Médersas retourne dans son CAP pour le même exercice qui consiste à mettre en place un organe par médersa pour toutes les médersas du CAP impliquées dans la réforme curriculaire en cours.
CCom AE/Kkoro