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CONFERENCE À L'ENSUP DE BAMAKO : LA RELATION ENSEIGNANT-APPRENANT AU CŒUR DES DÉBATS.
L’École Normale Supérieure (ENSup) de Bamako a accueilli, le jeudi 23 avril 2026, une conférence académique consacrée à la relation entre enseignants et apprenants. Organisée à l’intention des étudiants, cette rencontre a réuni enseignants-chercheurs, responsables administratifs et participants intéressés par les enjeux pédagogiques.
Initiée par la direction de l’ENSup, la conférence s’est tenue dans l’amphithéâtre Kary Dembélé. Elle avait pour objectif de sensibiliser les étudiants à l’importance de la qualité des interactions pédagogiques dans le processus d’enseignement-apprentissage.
Le programme a débuté par une présentation du directeur général de l’établissement, Dr Bérédougou KONE, suivie des interventions des conférenciers et d’une séance d’échanges avec le public.
Parmi les intervenants figuraient Dr Dahamane MAHAMANE, Dr Mohamed A. HAIDARA et Dr Mamoutou K. TOUNKARA, tous enseignants-chercheurs à l’ENSup. Leurs communications ont abordé différentes dimensions de la relation enseignant-apprenant.
Dr Dahamane MAHAMANE a insisté sur six éléments essentiels à une relation pédagogique efficace : l’attention portée à l’autre, la communication, le respect, l’équité, la confiance ainsi que le soutien et les attentes envers l’étudiant. Il a souligné que la qualité de cette relation contribue à former les citoyens et les dirigeants de demain.
De son côté, Dr Mamoutou K. TOUNKARA a évoqué les droits et devoirs des enseignants et des étudiants, tandis que Dr Mohamed A. HAIDARA a analysé cette relation sous un angle sociologique.
La conférence s’est achevée par une session de questions-réponses, permettant aux étudiants d’exprimer leurs préoccupations et d’obtenir des éclairages sur diverses problématiques pédagogiques.
Cette initiative a suscité l’intérêt des participants et souligne l’importance accordée à l’amélioration des pratiques éducatives au sein de l’ENSup.
CellCom-ENSup

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ACQUISITION DE 141 NOUVEAUX OUVRAGES A LA BIBLIOTHEQUE DE L’ENSUP
Ce jeudi 12 mars 2026, la bibliothèque de l’École Normale Supérieure (ENSup) de Bamako a enrichi son fonds documentaire avec l’arrivée de 141 nouveaux ouvrages pluridisciplinaires. La cérémonie de réception s’est tenue en présence des membres de la direction de l’ENSup, des chefs de départements d’enseignement et de recherche (DER), ainsi que du personnel de la bibliothèque.
Cette acquisition marque une étape importante dans le renforcement des ressources pédagogiques et scientifiques de l’institution. Les ouvrages reçus sont majoritairement signés par des auteurs maliens, et comprennent en grande partie des nouvelles éditions, témoignant du dynamisme de la production intellectuelle nationale.
Selon la direction, cette dotation vise à offrir aux étudiants et enseignants un accès élargi à des références actualisées, favorisant ainsi la recherche et la formation de qualité.
Avec ces nouveaux titres, la bibliothèque de l’ENSup confirme son rôle central dans la diffusion du savoir et l’accompagnement académique des futurs enseignants et chercheurs du Mali.
CellCom-ENSup

CEREMONIE DE RECONNAISSANCE ACADEMIQUE A L’ENSUP DE BAMAKO
Le mardi 10 mars 2026, une cérémonie de remise d’attestations s’est tenue dans la salle des professeurs de l’École Normale Supérieure de Bamako (ENSup). Cette rencontre visait à honorer les enseignants de l’établissement inscrits sur la liste d’aptitude du Conseil Africain et Malgache pour l’Enseignement Supérieur (CAMES) lors de la session 2025, notamment aux fonctions de maître-assistant et de maître de conférences.
L’événement a également été marqué par la remise d’un guide pédagogique à certains enseignants-chercheurs de l’ENSup. Ce document, élaboré par l’Institut de Pédagogie Universitaire (IPU) du Mali, est destiné à accompagner les enseignants-chercheurs et chercheurs dans l’amélioration de leurs pratiques pédagogiques et scientifiques.
Prenant la parole à cette occasion, le Directeur général de l’ENSup, Dr Bérédougou KONE, accompagné de membres de l’administration, notamment le Directeur des études, Dr Moussa KANTE, et le Secrétaire général, Dahamane MAHAMANE, a félicité les enseignants promus pour cette distinction académique. Ils ont salué leurs efforts et leur contribution au rayonnement de l’ENSup et du Mali dans l’espace universitaire du CAMES.
Les responsables de l’établissement ont également encouragé les enseignants récemment inscrits aux fonctions de maître-assistant à poursuivre leurs efforts afin d’accéder au grade de maître de conférences dans les trois prochaines années. De même, ils ont invité ceux déjà inscrits au grade de maître de conférences à viser la promotion au rang de professeur.
Au total, cinq enseignants ont été promus au grade de maître-assistant. Il s’agit de Moussa CISSE, Sékou Mory NAMAKRI, Moussa Hamadoun KOÏTA, Aboubacar Sidiki DRAME et Cheick Amadou Tidiani CAMARA. Un enseignant, Kamory TANGARA, a franchi l’étape vers le grade de maître de conférences.
Avec ces nouvelles distinctions, l’ENSup compte désormais 17 enseignants inscrits sur la liste d’aptitude du CAMES, renforçant ainsi sa place dans le paysage académique africain.
CellCom-ENSup

L’ÉCOLE NORMALE SUPERIEURE DE BAMAKO (ENSUP) TIENT LA 12ᵉ SESSION ORDINAIRE DE SON CONSEIL D’ADMINISTRATION
La 12ᵉ session ordinaire du Conseil d’Administration de l’École Normale Supérieure de Bamako (ENSup) s’est tenue ce jeudi 5 mars 2026 dans la salle des professeurs de l’établissement. La rencontre a réuni le Directeur général, Dr Bérédougou KONE, les neuf membres du Conseil d’Administration ainsi que plusieurs responsables de l’ENSup présents en qualité d’observateurs.
Les travaux ont été présidés par Mme Kadidiatou SAMAKE, représentante du ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique. Dans son discours d’ouverture, elle a salué l’engagement des administrateurs en faveur du développement de l’ENSup, institution stratégique pour la formation des enseignants et, par conséquent, pour le renforcement du système éducatif malien.
Mme SAMAKE a rappelé que, malgré les acquis enregistrés au fil des années, l’établissement doit relever plusieurs défis, notamment l’amélioration continue de la qualité des formations, le renforcement de la recherche scientifique, l’adéquation entre l’offre de formation et les besoins du marché de l’emploi, ainsi que la consolidation de la transparence et de la bonne gouvernance.
Elle a également souligné la nécessité de poursuivre les efforts visant à améliorer les conditions d’accueil, d’étude et de travail au sein de l’établissement, tout en renforçant les partenariats académiques et institutionnels. L’ENSup entend ainsi s’appuyer sur les principes de qualité, d’innovation, de participation et de redevabilité pour atteindre ses objectifs stratégiques.
Au cours de cette session, les administrateurs ont examiné plusieurs points inscrits à l’ordre du jour, notamment l’approbation du compte rendu de la session précédente, la présentation du rapport d’activités 2024-2025 et les perspectives pour 2026. Les discussions ont également porté sur le compte de gestion 2025, le budget prévisionnel 2026 ainsi que les documents relatifs à la performance, dont le contrat annuel de performance 2025, le rapport annuel de performance 2025 et le projet annuel de performance 2026.
La session devrait permettre aux membres du Conseil d’Administration de prendre des décisions stratégiques pour consolider le rôle de l’ENSup dans la formation des enseignants et le développement de l’enseignement supérieur au Mali. Mme Kadidiatou SAMAKE a, à cet effet, invité les administrateurs à des échanges constructifs afin de servir au mieux les intérêts de l’institution et du système éducatif national.
CellCom-ENSup