Helen Doron metodologiju je osmilila i patentirala lingvista i predavač, Helen Doron, 1985.godine. Ovom metodologijom, djeca stara samo 3 meseca uče engleski jezik na isti način na koji uče i maternji, stalnim slušanjem jezika i uz podršku. Helen Doron je inspiraciju za metod dobila kada je njena četvorogodišnja kćerka počela sa časovima violine prema metodu dr Suzukija. Dr Suzuki je svoj metod na
zivao ”pristup maternjeg jezika” prema kom deca uče da sviraju pre nego što nauče note. Helen je uvidela da je upravo u tome problem kod podučavanja jezika deci. Zapravo, deca bi trebalo da nauče muziku jezika. Korišćenjem ove prirodne tehnike deca uče maternji jezik, slušanjem reči, rečenica, pesama i priča, iznova i iznova, dobijajući podršku roditelja i staratelja. Postoji još jedan važan uticaj na stvaranje metoda - predavanja Glena Domana, kao i istraživanja njegovog Instituta za ostvarivanje ljudskih potecijala, koja su joj pomogla u odgonetanju na koji način se mogu potencijali ostvariti. Danas, Helen Doron sistem podučavanja engleskog jezika nudi različite kurseve na engleskom jeziku za decu uzrasta od 3 meseca do vremena kada završavaju obrazovanje, (u većini zemalja to je uzrast od 18 godina). Milioni dece su naučili engleski jezik pomoću ove metode. Ovaj metod se ispoljava kroz igru, priče, radne knjige, fleškartice, originalne pesme i muziku kako bi se obogatio govorni engleski jezik, izgovor, vokabular, akcenat, čitanje i pisanje. Učenje je brzo, zabavno i prirodno, a takođe priprema decu za internacionalne ispite engleskog jezika (Cambridge), na opušten način u kome deca uživaju.
