JU Srednja strucna skola "Spasoje Raspopovic" - Podgorica

🎓✨ NAŠE UČENICE MEĐU NAJBOLJIMA – LARA HALIMOVIĆ I MARA AČKOVIĆ DOBITNICE DIPLOME „LUČA“

Manifestacija „Dan najboljih“ završena je na Trgu nezavisnosti u Podgorici svečanom dodjelom nagrada najboljim učenicima srednjih škola – dobitnicima diplome „Luča“, kao i učenicima koji su osvojili jedno od prva tri mjesta na državnim takmičenjima.

Ponosni smo što su među nagrađenima bile i učenice naše škole, Lara Halimović i Mara Ačković, učenice odjeljenja IV-2, koje su svojim radom, znanjem, odgovornošću i posvećenošću zaslužile jedno od najznačajnijih priznanja u toku školovanja – diplomu „Luča“.

Nagrade najboljim maturantima uručio je gradonačelnik Podgorice, prof. dr Saša Mujović, koji je istakao da su nosioci diplome „Luča“ nosioci svjetlosti i ponos Podgorice i Crne Gore, naglašavajući da je znanje najjači adut mladih ljudi i temelj istinske slobode.

Maturantima se obratila i direktorica Direktorata za gimnazijsko i stručno obrazovanje u Ministarstvu prosvjete, nauke i inovacija, Marija Gošović, poručujući im da ih u novom životnom poglavlju prate vrijednosti koje su ih dovele do ovog uspjeha – odgovornost, poštenje, upornost i spremnost da svojim znanjem doprinose zajednici.

Čestitamo našim učenicama Lari i Mari na izuzetnom uspjehu i želimo im mnogo sreće u nastavku obrazovanja i budućim životnim izazovima.

Ponosni smo na njih! 💫

PROVJERA POSTIGNUĆA UČENIKA KOD POSLODAVACA – OP PEKAR I PROIZVOĐAČ PREHRAMBENIH PROIZVODA

U okviru realizacije praktičnog obrazovanja kod poslodavaca, organizovana je provjera postignuća učenika prvog razreda obrazovnih programa Pekar i Proizvođač prehrambenih proizvoda.

Učenici praktičnu nastavu realizuju kod poslodavaca Domaća trgovina – Aroma, Voli trade d.o.o. i La Parisienne, Pekara Bite, gdje su imali priliku da stečena teorijska znanja povežu sa radom u realnom radnom okruženju.

Tokom provjere, članovi komisije, instruktori kod poslodavaca i organizator praktičnog obrazovanja sagledali su nivo usvojenih znanja, vještina i radnih navika učenika. Posebno je istaknuto da su učenici, iako na početku stručnog obrazovanja, pokazali odgovornost, interesovanje za rad, spremnost za učenje i vidljiv napredak u ovladavanju osnovnim radnim zadacima.

Komisije i instruktori kod poslodavaca izrazili su zadovoljstvo postignućima učenika, njihovim odnosom prema radu, poštovanjem pravila radnog okruženja i napretkom koji ostvaruju kroz praktičnu nastavu.

Ovakav vid provjere potvrđuje značaj saradnje škole i poslodavaca u procesu stručnog obrazovanja, jer učenicima omogućava da znanja i vještine razvijaju kroz praktičan rad, uz podršku nastavnika, organizatora praktičnog obrazovanja i stručnih instruktora kod poslodavaca.

Nagradni izlet u Šavniku: Promocija AI alata i inkluzivnog obrazovanja

Na nagradnom izletu u Šavniku, održanom 29. maja 2026. godine u okviru projekta „Nastava za sve – AI alati i inkluzivne strategije za savremenu učionicu“, učestvovale su učenica Marija Radulović i profesorica Aleksandra Babović. Projekat je finansijski podržalo Ministarstvo prosvjete, nauke i inovacija kroz Javni konkurs „Zajedno svi učimo“, iz oblasti podrške unapređenju kvaliteta ranog i inkluzivnog obrazovanja.

Učesnici su uživali u prelijepom ambijentu Šavnika, druženju i razmjeni iskustava sa ostalim učesnicima projekta.

Tokom izleta organizovana je radionica za učenike, koju su realizovale socijalne radnice iz partnerske NVO „Sistem“. Takođe, upriličena je i dodjela nagrada za najbolji scenario na temu „Primjena AI u inkluzivnoj nastavi“.

Profesorica Aleksandra Babović je osvojila je treće mjesto u kategoriji: Polaznici obuke realizovane u okviru projekta, dok je profesorici Mariji Stanković uručena zahvalnica za doprinos razvoju inovativnih nastavnih praksi i unapređenju inkluzivnog obrazovanja.

Najbolje ocijenjeni radovi biće javno predstavljeni kao primjeri dobre prakse u primjeni vještačke inteligencije u nastavi.

28.maja 2026. godine održano je školsko takmičenje iz hemije za učenike obrazovnih programa: Tehničar hemijsko-farmaceutskih procesa i ispitivanja, Tehničar zaštite životne sredine i Operater hemijskih procesa i ispitivanja.

Cilj takmičenja bio je afirmacija i provjera učeničkih znanja, vještina i kompetencija, podsticanje motivacije za učenje, kao i razvijanje takmičarskog duha, saradnje i interesovanja za hemiju. Poseban naglasak stavljen je na saradnju među učenicima različitih razreda, razmjenu njihovih znanja i iskustava, kao i razvijanje timskog rada.

Takmičenje je bilo ekipnog karaktera i obuhvatalo je provjeru znanja kroz izradu testa i eksperimentalno izvođenje praktičnog zadatka gdje su učenici primjenjivali naučene tehnike i metode rada.

Učenici su ostvarili sljedeće rezultate:
1.mjesto – ekipa u sastavu: Dušan Nikolić(III-1), Maja Pavićević (II-6) i Matea Asanović I-1)
2.mjesto – ekipa u sastavu: Andrea Todorović (III-1), Itana Đelević(III-1) i Vuk Grbović (I-1)
3.mjesto – ekipa u sastavu: Teodora Stojanović (III-1), Viktor Stijepović (II-1) i Ksenija Lajić (I-5)
Takmičenje je proteklo u pozitivnoj i radnoj atmosferi, a učenici su pokazali visok nivo zalaganja, saradnje i motivacije.

U pripremi i organizaciji takmičenja učestvovale su nastavnice: Budimka Radulović, Jovana Đukanović i Dženeta Koljenović.

Svečano su uručeni sertifikati za osvojeno prvo mjesto, kao i vaučer u iznosu od 500 eura, pobjedničkom timu NEURO NATURE, koji je učestvovao na radionici održive mode „From Nature to Street“, organizovanoj u okviru pratećeg programa Montenegro Fashion Week-a.
Posebno smo ponosni što su dio pobjedničkog tima bile naša učenica Sunčica Sisević i naša nekadašnja učenica Jelena Dedić, kao i profesorica Marija Stanković, koja je, zajedno sa prof. Anom Vasiljević Čelar, bila mentorka kreativnog rada učesnika radionice.
Sertifikati su uručeni studentkinjama Sofiji Stijović, Jovani Mihaljević, Jeleni Dedić, Slavici Beronji, kao i učenici naše škole Sunčici Sisević. Nagradu je uručila profesorica Marija Stanković, čime je simbolično obilježen uspješno realizovan proces stvaranja, saradnje i promocije održive mode.
Ovaj uspjeh još jednom potvrđuje važnost povezivanja obrazovanja, kreativnosti i savremenih tema, kao što su održivost, moda i odgovoran odnos prema prirodi, ali i činjenicu da naši učenici i nakon završetka školovanja nastavljaju da razvijaju svoje talente i predstavljaju vrijednosti koje škola njeguje.
Čestitamo našoj učenici Sunčici Šišević i nastavnici Mariji Stanković, kao i svim članicama pobjedničkog tima NEURO NATURE na postignutom rezultatu.

KREATIVNOST U SLUŽBI EKOLOGIJE: PROF. ALEKSANDRA BABOVIĆ KROZ RADIONICE INSPIRIŠE NOVE GENERACIJE
Prof. Aleksandra Babović je tokom ove školske godine, kao istaknuti saradnik Fondacije „Čini dobro“, dala značajan doprinos realizaciji obrazovno-ekoloških projekata „EkoArt kutak znanja“ i „Zeleni otisak: Inovacija za održivu budućnost“, koji je JU OŠ „Njegoš“ Spuž realizovala uz podršku Fondacije „Čini dobro“.

Svojim predanim radom, inovativnim pristupom i posvećenošću radu sa djecom, prof. Babović je kroz niz pažljivo osmišljenih radionica uspjela da poveže kreativno izražavanje, ekološku edukaciju i razvoj preduzetničkog duha kod učenika.

U okviru projekta „Zeleni otisak: Inovacija za održivu budućnost“, realizovala je četiri radionice pod nazivom „Iz papira s ljubavlju“, tokom kojih su učenici/e imali priliku da kroz praktičan i interaktivan rad upoznaju značaj reciklaže i održivog načina razmišljanja.

Poseban doprinos dala je i u okviru projekta „EkoArt kutak znanja“, realizovanog u OŠ „Maksim Gorki“, gdje je održala dvije kreativne radionice pod nazivom „Od papira do juvelira“. Kroz ove aktivnosti učenici/e su od recikliranog papira izrađivali unikatan nakit, otkrivajući kako se naizgled obični i odbačeni materijali mogu pretvoriti u vrijedne i umjetnički oblikovane predmete.

Radionice prof. Aleksandre Babović nijesu predstavljale samo kreativni proces, već i snažan edukativni segment usmjeren ka razvoju ekološke svijesti, inovativnosti i odgovornog odnosa prema životnoj sredini. Kroz neposredan rad sa učenicima, podsticala je maštu, timski duh i samostalno stvaralaštvo, istovremeno afirmišući vrijednosti održivog razvoja i značaj očuvanja prirode.

Njeno angažovanje prepoznaje se kao primjer savremenog i društveno odgovornog pristupa obrazovanju, u kojem se znanje, kreativnost i ekološka odgovornost uspješno povezuju u korist djece i zajednice.

Učenici odjeljenja III-1 (tehničar zaštite životne sredine / tehničar hemijsko-farmaceutskih procesa i ispitivanja) danas su, sa predmetnim nastavnicama Vinkom Milošević i Dženetom Koljenović, u okviru realizacije programa praktične nastave kod poslodavca, posjetili Laboratoriju za fizičku hemiju na Metalurško-tehnološkom fakultetu.
Tokom posjete učenici su imali priliku da se bliže upoznaju sa savremenom laboratorijskom opremom, metodama rada, kao i značajem praktične primjene teorijskih znanja iz oblasti fizičke hemije i elektrohemije. Kroz neposredan rad u laboratoriji razvijali su vještine posmatranja, mjerenja i analize eksperimentalnih podataka, ali i timskog rada i naučnog pristupa rješavanju problema.
Učenici su aktivno učestvovali u izvođenju eksperimentalnih vježbi koje je za njih pripremila dr Jana Mišurović: stalagmometrijsko određivanje koeficijenta površinskog napona, priprema koloidnih sistema – sinteza nanočestica srebra korišćenjem amonijaka i Na-citrata, određivanje Frojndlihove adsorpcione izoterme sirćetne kiseline, kao i određivanje zakona brzine hemijske reakcije oksidacije jodidnih jona persulfatnim jonima. Nakon izvođenja eksperimenata, učenici su analizirali i diskutovali dobijene rezultate mjerenja.
Posjeta je bila izuzetno korisna i inspirativna, jer je učenicima omogućila sticanje novih iskustava i dodatno proširivanje znanja iz stručnih predmeta.