Online ucenje njemackog

Vjerujete li da učim preko 10 godina njemački i sama, a da sam tek nedavno shvatila da prevodim pogrešno pijacu?

Tako jednostavna riječ, uči se na početnom A1 nivou ali može da sklizne zbog prevoda vrlo lako.

Mi imamo 2 pijace 🤔
Pijaca na kojoj se prodaju stare stvari ili polovne stvari - buvlja pijaca se prevodi sa der Flohmarkt.
A pijaca na kojoj možemo kupiti hranu, najčešće voće, povrće i domaće proizvode (sir, jaja, maslinovo ulje, med,...), to se prevodi sa der Wochenmarkt.

Dakle,
der Flohmarkt - buvljak
der Wochenmarkt - pijaca

Ako ti je ovo bilo korisno, podrži lajkom.

Plan je bio da o prazniku Mimoze izvučem vokabular prije nego počne, ali izgleda da može i nakon praznika o prazniku 🤷‍♀️
Pa ajde odmah da prođemo kroz vokabular praznika:

🟡 das Mimosenfest - festival Mimoza
Ovaj festival se održava u februaru u Herceg Novom, posvećen je cvijetu koji cvjeta u ovom periodu (januar - februar).

🟢 die Mimose - mimoza
Cvijet žute boje koji prkosi zimi i najavljuje ljepše vrijeme 🤪

🔵 die Tradition - tradicija
Više od pola vijeka se održava festival, predstavlja tradiciju grada.

🟣 der Karneval - karneval
Karneval je sastavni dio ovog festivala, ali i mi idemo u druge gradove na karnevale. Karnevali su rasprostranjeni na cijelom svijetu, a neki od najpoznatijih je onaj u Veneciji, Kelnu, Riu de Žaneiru, Mainzu,...

🔴 die Musik - muzika
Muzika je sastavni dio ovog festivala. Imamo brojne koncerte tokom 15 dana praznika Mimoze, od kojih bar 2 budu regionalne zvijezde da nam stižu u grad 😊

🟠 die Feier - proslava
Glavna proslava praznika Mimoze je "fešta od mimoze, ribe i vina". Održava se prve subote praznika na rivijeri (mjestima Baošić, Đenović i Kumbor). Privlači najveći broj posjetilaca.

🟡 der Wein - vino
Na feštama se vino pije najčešće, dio je glavne fešte.

🟢 der Fisch - riba
Na feštama Mimoze se jedu die Sprotten - girice.

🔵 das Seifenkistenrennen - karotrc (bukvalan prevod je trka tradicionalno pravljenih auta)
Karotrc je trka karićima. Najzabavnija trka koju svi u gradu i okolini obožavaju.
Karići su napravljeni "autići" od drveta i metalnog kotača (3 točka)

🟣 der Maskenball - maskenbal
Maskenbal je "bal pod maskama", volimo se maškarati, to nam je dio tradicije grada, tako da uvijek bude veliko nadmetanje na tom maskenbalu.

🔴 der Picigin - picigin (ne prevodi se zapravo)
Picigin je vodeni sport, poznat da se igra u Dalmaciji i Boki. Igra se u plićaku, dobacuju se malom lopticom i treba što duže držati lopticu u vazduhu. Ekipa koja ima najviše dobacivanja pobjeđuje.

🟠 der Karnevalumzug - karnevalska povorka
Na velikom broju karnevala, karnevalska povorka je internacionalna ili bar regionalna (exYu dolazi uvijek, a nekad i Italija, Brazil, Njemacka,...)

Nastavak u komentaru 🫣

Krećemo u serijal GLAGOLI SA PREFIKSIMA
Vokabular ćemo da radimo na više načina ovdje, ne samo kroz kanal, pa ako vam se svidi ovo, ja ću da nastavim 😁
Glagol AUSLAUFEN ima više značenja:
■ isticati/isteći, iscuriti, isprazniti se (iz posude)
Aus dem gestrandeten Tanker liefen Tausende Tonnen Öl aus.

□ zaustaviti se
Das Pendel wurde immer langsamer und lief schließlich ganz aus.

■ (sport) istrčati, usporiti (nakon cilja)
Der Sieger hatte das Ziel in 9,8 Sekunden erreicht, blieb aber nicht abrupt stehen, sondern lief langsam aus.

□ zavrsiti se/zavrsavati se, prestati/prestajati, isteci/isticati
Die Amtszeit des Präsidenten lief im Mai 2013 aus.

■ okončati se, prestati, ne nastaviti se
Die Produktion der alten Musikkassetten ist schon vor längerer Zeit ausgelaufen.

□ isploviti, napustiti luku (brod)
Das Kreuzfahrtschiff „AIDAblu“ lief pünktlich um 20 Uhr aus.

Pišite šta mislite o ovakvoj objavi, kako vam se svidja da učite o po jednom glagolu sa prefiksom?

📅 upis na grupnu nastavu je u toku, kako se koja grupa popuni - tako kreće (tako da požurite, jer neće biti još dugo ovaj upis)

📢 grupe se formiraju male kako bi svi učestvovali na časovima

📩 za sve dodatno mi možete pisati u inbox, ali ne zaboravite da podržite ovu objavu lajkom, komentarom i da je podjelite sa drugima 😊

Često muči učenike i premišljaju se prije nego izgovore neku rečenicu zbog gramatike. Pa ajd da riješimo još jednu cjelinu i da nemate više problem s njom.

Infinitiv zu je u zavisnoj rečenici i odnosi se na subjekat ili objekat u glavnoj rečenici.
Rečenica sa ovim infinitivom nema subjekat, ali zavisi još i od određenih glagola, jer postoji tačno kada se koristi ovaj infinitiv.

Nije baš najjasnije ali ajd da krenemo od primjera i kad stavljamo a kad ne ovaj infinitiv.

npr.Ich versuche, das Tor zu treffen.

infinitiv + zu je u rečenici nakon:

* vecine glagola koji mogu koristiti dass rečenicu kao dopunu: glauben, denken, meinen, hoffen, wissen, ...

* konstrukcija sein/finden + pridjev i haben + imenica
npr.Ich habe Lust, mit dir ins Kino zu gehen.

(Ovo je dio o zu infinitivu, uskoro ce biti jos)

📅 počeo je upis na grupnu nastavu, a datum početka zavisi od brzine popunjavanja određene grupe

📢 grupe se formiraju male kako bi svi stigli da učestvuju

📩 javite mi se za više informacija, a objavu podržite lajkom, komentarom i podjelite sa nekim ko uči njemački

Kad u našem maternjem izgovorimo dvodjelni veznik, ni ne obratimo pažnju.
Često ih koristimo a da ni ne primjetimo. E to isto treba da naučimo i na drugim - stranim jezicima.

U njemačkom ima više dvodjelnih veznika, a sad krećemo od je...desto...

Je...desto...se koristi kad hoćemo da kažemo što (nešto bolje), to (nešto više). Koristi se uz pridjev u komparativu.

Ček, ček, sad mi nije jasno, daj primjere:

- Je mehr ich lerne, desto besser verstehe ich Deutsch. - Što više učim, to bolje razumijem njemački.

- Je öfter sie lacht, desto glücklicher ist sie. - što se više smije, to je srećnija.

- Je höher die Preise sind, desto weniger kaufen die Leute. - što su više cijene, to manje ljudi kupuju.

Bitno je da zapamtite da uvijek ide pridjev u komparativu nakon je i nakon desto.

Pišite mi ako vam je potrebno dodatno pojašnjenje ili još primjera.

Pridjevska deklinacija obično zadaje muku skoro svakom učeniku (znači nisi jedini/a).

Ali ja imam jedan trik, koji ovu lekciju pretvara u laganiju verziju:

Prvi korak, sjeti se kog je roda imenica - kad znaš kog je roda, ova lekcija je bar 30% lakša.
Takođe, u ovom koraku je bitno da odredimo i koji će padež da ide - ako ne znaš padeže, džaba ćeš znati nastavke za pridjeve, zar ne?

Drugi korak je odredi deklinaciju i dodaj nastavak na pridjev. Znam da zvuči komplikovano, ali kad se dobro izvježba, kasnije dođe prirodno i lagano uz još koji trik.

Trik za nastavke na pridjeve ću staviti u nekoj novoj objavi, a do tada me podrži lajkom i komentarom.

Vraćam se polako kroz objave ovdje, pa mi treba malo podrške, ajde zajedno da razmrdamo ovaj algoritam (pišite komentar da li vam je ovo bilo korisno).

5 riječi da naučite za manje od 5 minuta, ne nije marketinški trik već trik za mozak.

Učite sledeće:
○ der Wecker - budilnik
○ verschlafen - prespavati
○ die Besprechung - sastanak
○ überzeugen - ubjediti
○ gestresst - pod stresom

A način na koji učite je kroz jednu mini priču (srpsko-njemačka verzija je namjerna):
Ujutro je zvonio der Wecker i Ana ga je ugasila. Tako je potpuno verschlafen i time zakasnila na jedan die Besprechung.
Bila je gestresst ali je uspjela da stigne sa minimalnim kasnjenjem i überzeugen je svog šefa da prihvati ideju koju je smišljala čitavu prethodnu noć.

Trudiću se da u narednom periodu stavljam 3 riječi dnevno na kanalu, te vas pozivam da se prikljucite.

Novosti koje sam pominjala na pričama, šta je sve novo na kursevima od septembra:

○ čas više NIJE 60min, već 90min
Produžili smo dužinu časa jer je lakše i više svi učestvuju na času.

○ čas KONVERZACIJE na svakom nivou
U toku kursa će časovi konverzacije da budu sasvim logični, ali nećemo raditi strikno na 2 obična - 1 konverzacijski nego kako profesor/ica osjeti da je potrebno grupi. Neka grupa će možda bolje da napreduje uz više časova, neka uz manje...

○ svi GRUPNI kursevi su 48 časova
Iako je i meni djelovalo jako puno, bolje je jer će se temeljno proći sve. Čak i na A1 nivou imate vremena da se pripremite do detalja - za nastavak učenja ili ispit.

Upis počinje uskoro, ali ima još novosti koje treba da najavim.

Pišite mi, šta je presudno u izboru škole za kurs?

Nekad spisak riječi nije dovoljan, često jer mozak odbija da nauči riječi već zapamti redosled...

Sa druge strane, ako napravimo asocijaciju od riječi koje su povezane sa jednim pojmom, vrlo lako ćemo ih zapamtiti.

Npr.der Tisch - sto je u sredini i sve što se može naći na njemu i oko njega je u poveznici.
Na taj način ćeš se uvijek sjetiti da je stolica - der Stühl, da je lampa - die Lampe, da pises na stolu u svesku - das Heft ili čitaš knjigu - das Buch. Ako pišeš, koristiš der Stift (olovku) ili der Kuli (hemijsku).

Ako ti se svidja ovaj sistem, pisi u komentaru koju asocijaciju dalje da radim 😁

Ovo ne treba da bude jos jedna lista u nizu. Naucite da ucite rijeci koje imaju veze jedne sa drugima i da ih tako pamtite.

Pa tako jednu grupu rijeci, okupljenu oko kuce mozemo nauciti na sledeci nacin:
Neko ZIVI u KUCI a neko u STANU. Svaka kuca ima KROV i PROZOR. A da nam je lakse, ucimo i frazu da kuca ima lijep VRT.

Sta jos ima kuća?
das Zimmer - soba
das Schlafzimmer - spavaca soba
der Flur - hodnik
die Küche - kuhinja
das Bad - kupatilo
der Balkon - balkon

Da li možeš osmisliti asocijaciju uz neku drugu riječ? Na primjer: die Familie - porodica
Piši u komentar

Kako da izaberete šta je za vas - grupni ili individualni čas?

Osim finansijskog dijela (koji nekad prevagne), postoje i neke druge činjenice na koje treba da obratite pažnju:

○ šta ti je lakše - da imaš snimak pa da možeš i da propustiš čas ili da je sva pažnja usmjerena samo tebi?
Nedavno sam počela da učim italijanski (kod ) i shvatila sam da sam ja pravi učenik za grupnu nastavu. Zašto? Nisam svaki čas prisutna, ne volim da je sva pažnja usmjerena na mene. Volim da sama stvorim ritam učenja i da se uklapam u grupu. Tj.da me to što postoji grupa "tjera" dalje da učim.
Dok je moj brat pravi učenika za individualni rad. On bi da nauči što njega interesuje danas, voli da je u centru pažnje ali i da MNOOOOGO priča tokom časa. On bi oduzimao najviše od časa da je u grupi, tako da je on odličan za rad 1 na 1.

○ Zašto učiš i šta je cilj tog učenja?
Više je razloga i za učenike grupne nastave i za učenike individualne nastave, ali ću objasniti na primjeru.
Neko ko tek počinje učiti, a cilj mu je B1. Ima nekih godinu dana da dodje do tog B1 nivoa. On može da krene sa grupnim časovima i da to postigne.
Međutim, ako neko ima rok 6 mjeseci i mora da ubrza, onda on treba da izabere individualne časove.
Takođe, ako se neko sprema za ispit, moja preporuka je da uzmete 10tak individualnih časova.

Osim toga da je ispit cilj, neko ko uči stručni jezik je za individualnu nastavu a ne za grupnu? Logičan je razlog, grupna nastava je uglavnom za opšti jezik (prema nivoima, a ne prema profesijama).

□ kako da znaš da li da upišeš grupnu ili individualnu nastavu njemačkog? Javi se u inbox da uradiš probni čas (besplatno 30min), gdje ćeš pričati sa profom i dobiti smjernice.

Da li znaš nekog ko je tipični učenik grupne ili individualne nastave? Kako bi ga opisao?

Nešto što najteže padne svim učenicima njemačkog jezika - pridjevska deklinacija.

Kada sam ucila prvi put njemacki jezik (u srednjoj skoli), nacrtali su nam tabele i rekli da ucimo napamet. Sad znam da te tabele ne treba uciti napamet i sta pravi zapravo problem kod ovog gramatickog poglavlja.

Zato je treća radionica koju poklanjam upravo ova, opet će biti objašnjenje na moj način, 2 dana ćemo da radimo, učimo i vježbamo.

U PDF-u dobijate jednu skriptu prije radionice, a nakon radionice dobijate snimak (pristup zauvjek) i vježbanja.

Dakle, sve što treba da uradite je da se prijavite do kraja decembra na grupne časove koji počinju u januaru (20.01.). Svi učenici koji su ranije učili će dobiti posebnu ponudu, a svi ostali, koji žele samo radionicu/e - čekate januar da se možete prijaviti (vama neće biti gratis).