Высшая школа карьеры

Друзья, обстоятельства сложились так, что мы вынуждены отменить дискуссию, запланированную на 12 декабря. Да, это повод немного загрустить. Но делать этого вам, конечно, не нужно, ведь почти за год существования проекта «Высшая школа карьеры» мы провели много других интересных встреч, посмотреть записи которых предлагаем вам прямо сейчас.

➡ Лекция: «Подростковый буллинг. Что делать и чего не делать родителю?»
https://www.facebook.com/higherschoolofcareer/videos/456057451717277/

➡ Лекция: «ЕГЭ без стресса: как выстроить подготовку»
https://www.facebook.com/higherschoolofcareer/videos/2424717557780965/

➡ Лекция: «Новая жизнь в большом городе. Как выжить, если ты первокурсник?»
https://www.facebook.com/higherschoolofcareer/videos/466294670894590/

➡ Лекция: «Зачем ребенку каникулы?»
https://www.facebook.com/higherschoolofcareer/videos/200469367523027/

➡ Лекция: «Почему ребенку стоит стремиться в ИТ, даже если он гуманитарий»
https://www.facebook.com/higherschoolofcareer/videos/2350751265213709/

➡ Лекция: «Родители и дети: воспитание или выращивание»
https://www.facebook.com/higherschoolofcareer/videos/2186810608297642/

➡ Лекция: «Как помочь ребенку выбрать профессию?»
https://www.facebook.com/higherschoolofcareer/videos/814615862251809/

➡ Лекция: «Пути карьерные неисповедимы: к каким профессиям стремится молодое поколение»
https://www.facebook.com/higherschoolofcareer/videos/257207091857345/

➡ Лекция: «Современная старшая школа: как подготовить подростка к взрослой жизни»
https://www.facebook.com/higherschoolofcareer/videos/2258904827707501/

➡ Лекция: «Как быть успешным в 2025 году?»
https://www.facebook.com/higherschoolofcareer/videos/1938205699618058/

➡ Лекция: «От школьника до профессионала. Как помочь ребенку найти себя»
https://www.facebook.com/higherschoolofcareer/videos/2418352608451047/

Можно по-разному относиться к теории поколений, но чаще всего в одном рабочем пространстве оказываются и двадцатилетние молодые специалисты, и старожилы со стажем в несколько десятков лет. Так было всегда, но сейчас меняется система рабочих отношений, и мы хотим попробовать разобраться, как именно.

На встрече поговорим о том, с какими проблемами сталкиваются люди в попытках выстроить рабочие отношения с коллегами/начальниками другого возраста.

На первый взгляд видно: молодые люди не понимают, зачем приходить и уходить в одно и то же место в одно и то же время, а их старшие коллеги – почему важнее сделать «красиво», чем «правильно». Эйчары и руководители в свою очередь решают непростую задачку, как использовать лучшие качества старших и молодых сотрудников, как выстроить их взаимодействие наиболее эффективно для компании. Но как всем – работодателям, соискателям, hr-специалистам – понять друг друга? И, наверняка, все сложнее?

Мы соберем за одним столом людей из разных поколений и обсудим, с каких точек зрения можно смотреть на процесс выстраивания карьеры.

В дискуссии примут участие:
✅ Ольга Замятина, журналист, возглавляла редакции Women’s health, Cosmopolitan Психологии и сайта ЦУМа;
✅ Анна Никулушкина, менеджер по развитию бренда работодателя, компания Unilever;
✅ Степан Шаталов, 21 год, пока без определенного дела жизни.

Беседу проведет Валерия Касамара, кандидат политических наук, проректор НИУ ВШЭ, руководитель проекта «Высшая школа карьеры».

➡ Регистрация открыта: https://vshk.timepad.ru/event/1137568/

Знакомо ли вам понятие буллинг? Слово можно не знать, но с явлением многие точно сталкивались. Что же это такое 🤔?

Буллинг (травля) – это намеренные повторяющиеся агрессивные действия, физические, психологические, словесные, со стороны одного человека или группы по отношению к тому, кому сложно себя защитить.

Во время лекции Мария Новикова, кандидат психологических наук, научный сотрудник Института образования Лаборатории профилактики асоциального поведения НИУ ВШЭ, объясняла причины и последствия буллинга в школьной среде.

Часто родители, дети которых систематически подвергались агрессии со стороны сверстников, не понимают, почему ребенок не делился с ними переживаниями. Спикер объяснила: дети думают, что после вмешательства взрослых станет только хуже. Но в семье очень важно говорить, спрашивать, как дела, как прошел день и т.д. Если же вы заподозрили что-то неладное, объясните ребенку, что рассказывать о том, что причиняет ему боль, – ❗нормально.

Существует и обратная сторона: родители могут узнать, что именно их ребенок инициировал агрессию. Что делать в такой ситуации? Дать понять, что вы знаете о происходящем и называть вещи своими именами (не вуалировать).

✅ Главное, что подчеркнула Мария, помнить, что родители всегда являются примером поведения для своих детей, то есть желание у ребенка обидеть другого не может возникнуть из ниоткуда.

Сегодня в обществе стали много говорить о подростковом буллинге (травле). Современные российские исследования показывают, что травля достаточно сильно распространена в школах, где дети подвергаются физическому и психологическому насилию со стороны сверстников, а взрослые, сталкиваясь с такой ситуацией, действуют или интуитивно, или совершенно не знают, что делать.

Ребенок, ставший жертвой, не всегда готов говорить об этом маме или педагогу, однако рассказывать об этом необходимо – только так можно разобраться с проблемой и сформировать в образовательной организации правильную атмосферу.

В чем причина травли? Как говорить об этом с ребенком? Что делать родителям и учителям? Можно ли повлиять на школьный климат? Об этом расскажет Мария Новикова, кандидат психологических наук, научный сотрудник Института образования Лаборатории профилактики асоциального поведения НИУ ВШЭ.

➡ Регистрация на встречу уже открыта: https://vshk.timepad.ru/event/1116090/

ЕГЭ заставляет старшеклассников трепетать от ужаса, наводит страх на педагогов и родителей… Возможно ли спасти выпускников и приручить этого грозного монстра? О, да ☺

На встрече в Высшей школе карьеры Илья Созонтов, преподаватель НИУ ВШЭ, основатель проекта по популяризации истории HISTRUCTOR и один из самых популярных в Инстаграме репетиторов ЕГЭ, рассказал про основные проблемы, с которыми сталкиваются школьники в период подготовки. Среди них – много материала и мало времени, проблемы с запоминанием и отсутствие веры в собственные силы.

Решение? Есть!
Илья предлагает несколько простых техник, которые помогут и экзамены сдать успешно (на 85+ баллов), и нервы сохранить:
🎯 прицел – разложите все по полочкам, систематизируйте изучаемый материал;
🤓 повторение – сегодня изучите новое, завтра повторите, в конце недели повторите еще раз и через месяц повторите еще;
🗣 экономия – не учите теорию на лекциях, практикуйтесь на занятиях, не бойтесь задавать вопросы;
👆приоритизация – вы вправе отказаться от участия в постановке на последний звонок, если для вас важнее продолжить подготовку к экзаменам;
📅 планирование – здесь без комментариев, вы ведь и сами понимаете, что выучить все за одну ночь не получится;
🖼 визуализация – используйте несколько систем восприятия информации, например, если вы готовитесь к английскому, то по всей комнате можно развесить листы с написанными на них неправильными глаголами;
🌏 реальная жизнь – свяжите изучаемое с реальной жизнью (после покупки в Макдональдсе посмотрите на цифры в чеке и вспомните, какое событие произошло в этот год);

И на сладенькое мотивации цитата от спикера: «Вы можете не верить в свои силы, но это не повод все бросить, когда вы думаете, что у вас ничего не получится, подумайте, что вы делаете это в первый раз!»

Какую стратегию подготовки к экзаменам выбрать, чтобы хватило сил, а процесс приносил удовольствие? Как весной не страдать от стресса 😭 и не потерять баллы из-за дурацких ошибок, связанных со страхом на экзамене? Как учителям, родителям и абитуриентам выстроить отношения, когда все переживают за результаты ЕГЭ?

Наша новая лекция для выпускников, их родителей и педагогов о проверенных на опыте 1 000 школьников секретах подготовки к ЕГЭ. Сдать ЕГЭ на 85+ реально!

25 октября приходите на встречу, и обсудим:
🧐 ключевые ошибки при подготовке ко второй части ЕГЭ;
🕵️‍♀️ фишки и лайфхаки выполнения заданий по самым сложным темам;
🧠 правила и секреты запоминания огромного объема информации;
💪 борьбу со стрессом во время подготовки;
💻 как использовать современное кино, сериалы, художественные книги для подготовки к ЕГЭ.

Спикер: Ilya Sozontov, преподаватель истории, выпускник МГУ, преподаватель института образования НИУ ВШЭ, эксперт «Рыбаков фонда» и Фонда Русской Экономики, продюсер курса «Секреты ЕГЭ» Яндекс.Просвещения (2017), основатель проекта популяризации Истории Histructor.

📍Вход свободный, но необходимо пройти регистрацию: https://vshk.timepad.ru/event/1093667/

После жарких летних каникул настроиться на учебный ритм не просто 😕, особенно если ты первокурсник, особенно если только что переехал в большой город, а родители теперь далеко. Но участникам вчерашней лекции повезло – Валерия Касамара, руководитель проекта «Высшая школа карьеры», проректор НИУ ВШЭ, руководитель олимпиады «Я – профессионал», уже 15 лет помогает «первашам» успокоиться и начать жить интересной и насыщенной студенческой жизнью.

Как? Например, Валерия Александровна предлагает быть любознательными и пытливыми:
- общайтесь в одногруппниками, чтобы вместе готовиться к семинарам, дружите с соседями по комнате в общаге;
- требуйте👆от преподавателей знаний – пока вы студенты, с вами готовы ими делиться;
- развивайте эмоциональный интеллект: ходите в музеи, театры, кино, ведь по студенческому билету можно пройти со скидкой или вообще бесплатно 😎;
- заведите нормальный адрес электронной почты и аккаунт в Facebook.

✍ И очень простой, но важный совет от спикера: не забывайте есть и спать. Студент, может быть, и должен быть голодным, а шутка про то, что в мешки под глазами можно сложить килограммы недосыпа никогда не потеряет актуальности, но комфорта и гармонии это точно не принесет.

🔥 СТАРТ НОВОГО СЕЗОНА 🔥

На дворе сентябрь – до горячей экзаменационной поры еще далеко. Пока старшекурсники гуляют и общаются после каникул, первокурсникам приходится не так сладко. Напряженная пора ЕГЭ уже прошла, началось долгожданное и свободное от школьных правил студенчество. Окрыленные ожиданиями, первокурсники сталкиваются с совершенно не детскими проблемами.

С первых дней на них сваливается серьезная учебная нагрузка, приходится следовать новым университетским правилам, приезжим ребятам сложно освоиться в большом городе и устроить быт в общежитии. Как справиться с новыми вызовами? Какие возможности есть в Москве для студентов? Как планировать свое время и правильно расставить приоритеты, чтобы не остаться с долгами перед сессией? Что делать, если настигло разочарование в учебе, большой город давит своими возможностями, а выбор сделать очень сложно?

Об этом расскажет Валерия Касамара (Valeria Kasamara), руководитель проекта «Высшая школа карьеры», проректор НИУ ВШЭ, руководитель Олимпиада студентов «Я - профессионал».

➡️🍁Регистрация уже идет: https://vshk.timepad.ru/event/1065867/

На море побывали, список литературы подходит к концу, задачки по математике прорешены, компьютерные игры – не более двух часов в день, а телефон и социальные сети успели надоесть. Чем еще занять ребенка летом? – Один из вечных вопросов, который задает себе каждый родитель. Но тут же появляются и дополнительные требования: еще надо, чтобы и знания новые получил, и не утомился, и в хорошей компании… Предлагаем вам один из возможных вариантов – проект «Лето моей карьеры» для подростков от 14 до 18 лет с бесплатным участием.

В программе: развитие навыков и компетенций, экскурсии на предприятия, знакомство c профессиями, социальное проектирование, деловые игры, тренинги, встречи с бизнесменами, предпринимателями, учеными, музыкантами, актерами, представителями власти и шоу-бизнеса.

Третий поток проекта начнется 29 июля, а записаться можно уже сейчас. Переходите по ссылке и узнавайте подробности ⬇️⬇️⬇️

Школа "Лето моей карьеры" Программа по развитию компетенций для подростков от 14 до 18 лет. Тренинги и деловые игры, экскурсии в крупные компании и встречи с интересными людьми, создание социа...