EduCasa

Agresivitatea copilului mic și conflictele dintre copii sunt, poate, cele mai dureroase și confuze subiecte pentru părinți și educatori.

„Să intervin?”
„Să îl opresc?”
„Cum pun limite fără să rănesc?”
„De ce lovește?”
„Ce fac când mușcă, împinge sau țipă?”

Sunt întrebări pe care le auzim mereu la EduCasa.

Vă invit alături de mine, Ana Bordos, la atelierul online
„Agresivitatea copilului mic – mesaj sau problemă?”
pentru a înțelege de unde pornește agresivitatea copilului mic și cm putem răspunde cu claritate, limite și conexiune.

📍16 mai
🕙 Zoom
🔗 Ultimele locuri disponibile – înscriere pe linkul din bio

Când copilul lovește…
uneori nu doare doar gestul.

Doare ce trezește în noi:
furie, neputință, vină sau rușine.

🌿 Te invit la Atelierul online:
„Agresivitatea copilului mic – mesaj sau problemă?”
📅 16 mai
🕙 10:00–12:30
💻 Zoom
Vom vorbi despre:
✔️ ce transmite agresivitatea copilului mic
✔️ cm punem limite fără să rănim relația
✔️ cm ne însoțim și pe noi în aceste momente dificile

👉 Înscriere pe linkul din BIO

În acest reels, Doina îi adresează Anei Bordos 10 întrebări rapide despre copilul mic, conflicte, joacă, autonomie și relația adult–copil.

Răspunsurile nu sunt despre rețete perfecte.
Sunt despre felul în care alegem să fim lângă copil.

✨ Tu ce ai ales?
Care răspuns te-a pus pe gânduri?
Scrie-ne în comentarii 👇
și trimite acest reels unui părinte sau educator care are nevoie să audă asta.

Cum putem susține educatorii înainte să ajungă la epuizare?

„A lovit.”
„Mușcă.”
„Nu ascultă.”
„Face crize.”

În spatele acestor situații se află adesea educatori obosiți, fără suficiente instrumente și sprijin.
🌿 Formarea continuă și supervizarea schimbă complet atmosfera dintr-o grupă.

Sunt Ana Bordos, fondatoarea EduCasa și autoarea cursului online „Primii trei ani ai copilului”.

Prin formările noastre, educatorii învață:
✨ să intervină cu mai mult calm
✨ să reducă tensiunile cu părinții
✨ să construiască relații mai sigure cu copiii
✨ să susțină autonomia și cooperarea copilului

Încrederea într-o grădiniță se construiește în fiecare interacțiune dintre educator și copil.

🌱 Scrie-ne pentru formări dedicate echipelor educaționale.

Când copilul lovește… ce simți?”

„Mă simt vinovat…”
„Mi-e rușine…”
„Mă copleșește…”

Dacă ai sau însoțești un copil de 0–5 ani, poate ai simțit și tu asta.

🌿 Agresivitatea nu este problema.
Este un mesaj.

Te invităm la un atelier online, ținut de Ana Bordos, pedagogă PIKLER, în care privim împreună:
✔️ De ce apare agresivitatea la copilul mic
✔️ Ce simte copilul… dar și ce simți TU
✔️ Cum însoțim fără să rănim relația
✔️ Cum punem limite cu fermitate și blândețe

Atelier online EduCasa
Agresivitatea copilului mic – mesaj sau problemă?

📅 16 mai | 🕙 10:00–12:30 | Zoom

👉 Detalii în linkul din comentarii
👉 Rezervă-ți locul

🌿 Cunoașterea de sine (3–5 ani)
Un curs pentru copiii care au crescut în EduCasa și sunt pregătiți pentru următorul pas:
👉 relația cu sine.

În sala de mișcare (Hengstenberg/Pikler), copilul:
– își alege singur dispozitivul
– își explorează corpul și limitele
– își reglează energia și își simte ritmul

În Cămara cu nisip:
– se liniștește
– procesează experiențele
– revine la sine

🌿 Părinții nu sunt în sală — un pas conștient pentru autonomia copilului. La final, copilul revine în relație cu părintele prin conectare și recunoaștere.

🌿 Pedagogul susține cadrul, cu prezență și orientare blândă, fără a interveni în joc.

De la exterior… spre interior.
EU SUNT. 🤍

👉 Începe devreme.
Vino la EduCasa cât timp copilul tău este mic, pentru a ajunge firesc la acest curs.

Ce diferențiază o grădiniță de top?
Educatori formați, care știu să însoțească copilul și în momentele dificile.

Știi când decid părinții dacă își lasă copilul în grija ta?
Nu la înscriere. Nu când văd spațiul.

Ci când copilul plânge.
Când apare un conflict.
Când emoțiile sunt mari.

Atunci se construiește încrederea.

Sunt , fondatoarea EduCasa, autoarea cursului online „Primii 3 ani ai copilului”. Lucrez de ani de zile cu educatori și centre educaționale și văd același lucru:
✨ Diferența o face educatorul, nu spațiul.

Un educator pregătit transformă momentele dificile în învățare.

🎧 Ascultă ce spun educatoarele de la , înrolate în cursul nostru.

🌿 Dacă ești manager de grădiniță sau creșă
sau educator (0–5 ani): Investește în creșterea ta profesională
și a echipei educaționale.

👉 Te așteptăm în curs! Înscrieri în link din bio

Pentru detalii, ia legătura direct cu noi ✨

🌿 Pentru tine, mamă sau tată

Există momente în primii ani ai copilului în care ai întrebări…
și nu știi unde să le pui.

La EduCasa, am creat un spațiu în care părinții pot veni așa cm sunt: cu neliniști, cu oboseală, cu dorința de a înțelege mai mult.

Un loc de liniște și retragere,
unde poți observa, întreba și primi răspunsuri reale.
Unde ești însoțit cu blândețe, fără grabă și fără presiune.

Ascult-o pe colega noastră, Cristina🌿
Coordonatoare de grup la EduCasa, ea a descoperit acest spațiu ca mamă, alături de fiica ei, iar astăzi însoțește cu profesionalism, implicare și blândețe copiii și părinții în grupuri.

Te așteptăm la cursul părinte–copil, un spațiu în care crește copilul… și părintele odată cu el.

🔗 Înscrie-te accesând linkul din comentarii

Oare umplem prea mult timpul copiilor… cu activități?

Din dorința de a-i ajuta, de a-i stimula, de a le oferi „ce e mai bun”…
ajungem uneori să fim mereu acolo:
să arătăm, să explicăm, să ghidăm.

Dar copilul nu are nevoie doar de activitate.
Are nevoie de spațiu.
Spațiu să încerce.
Să repete.
Să descopere.
Să se bucure de ceea ce îi reușește… în ritmul lui.

Mulți părinți din curs spun că abia atunci când au început să se retragă și să observe,
au văzut cu adevărat copilul lor în joacă. 🌿

Dacă simți că vrei să înțelegi mai profund copilul tău
și să creezi un spațiu în care el să se dezvolte cu încredere,
cursul „Primii 3 ani ai copilului — Rădăcini pentru o viață împlinită” este pentru tine.

Pentru părinții de acum.
Și pentru cei care vor deveni părinți. 🤍
👉 Intră pe link din bio și descoperă cursul

Pentru ce copii este cămara cu nisip?

Nu există „copil potrivit” pentru acest spațiu.
Există copii… care au nevoie.

🌿 Copiii activi, mereu în mișcare
🌿 Copiii în proces de acomodare la grădiniță
🌿 Copiii care au nevoie să se adune… în ritmul lor
👶 Începând cu vârsta de 1,6 ani, copilul poate intra în acest spațiu de explorare și reglare.

În cămara cu nisip, copilul nu este corectat.
Nu este grăbit.
Nu este direcționat.

Este văzut.
Este lăsat să exploreze.
Să repete.
Să se regleze… din interior.

Prin nisip, copilul ajunge la sine.
Și, în timp, se aliniază nu din cerințe exterioare…
ci dintr-un echilibru care crește în el.

Dacă simți că și copilul tău ar avea nevoie de acest spațiu, te așteptăm la EduCasa 🤍

Mai multe detalii, descoperă aici: www.educasa.org/service/44/