Catedra Științe Psihopedagogice, Sociale și Juridice

23/05/2026

📚 **Săptămâna Educației – Dialoguri despre prezentul și viitorul educației**

În cadrul evenimentului organizat de MEC cadrele didactice ale catedrei noastre au avut oportunitatea de a participa la un dialog inspirațional despre transformarea educației prin empatie, colaborare și leadership colectiv.

Prezentările și intervențiile din cadrul evenimentului au evidențiat idei esențiale pentru pedagogia contemporană:
✨ motivarea autentică a elevilor;
✨ învățarea bazată pe sprijin și conexiune;
✨ rolul profesorului ca facilitator al dezvoltării;
✨ importanța muncii în echipă în comunitatea școlară;
✨ crearea unui mediu educațional sigur, empatic și incluziv.

Un mesaj puternic al evenimentului a fost că educația nu înseamnă doar transmitere de cunoștințe, ci formarea încrederii, a curajului și a dorinței de a învăța. Așa cm s-a subliniat în cadrul conferinței, „o școală se schimbă atunci când oamenii încep să spună *noi*, nu *eu*”.

Participarea la astfel de inițiative ne motivează să promovăm în continuare principii pedagogice moderne, centrate pe elev, pe cooperare și pe dezvoltarea potențialului fiecărui copil.

💙 Mulțumim organizatorilor pentru inspirație și pentru oportunitatea de a face parte dintr-un dialog care contribuie la transformarea educației din Republica Moldova.

19/05/2026

⚖️📚 Proiect interdisciplinar STEAM: „Legal_HuB – analiză și scriere juridică în litigii de muncă”

În cadrul colaborării dintre Facultatea de Drept a Universității de Stat din Moldova și Colegiul „Alexei Mateevici” din Chișinău, a fost realizat proiectul interdisciplinar STEAM „Legal_HuB: analiză și scriere juridică în litigii de muncă”.

Activitatea a reunit 23 de studenți ai Facultății de Drept și aproximativ 17 eleve ale colegiului, într-un demers educațional aplicativ, orientat spre învățarea prin cercetare, analiză juridică și argumentare.

Proiectul a valorificat întrebările reale ale elevilor din domeniul dreptului muncii, transformându-le în exerciții practice de documentare, interpretare a normelor legale, formulare de argumente și prezentare a soluțiilor juridice.

Prin caracterul său interdisciplinar, proiectul a integrat competențe din domeniul legislației, scrierii și argumentării juridice, precum și utilizării instrumentelor digitale, contribuind la dezvoltarea gândirii critice, a comunicării profesionale și a capacității de aplicare practică a cunoștințelor juridice.

Activitatea a fost coordonată de GAVRILENCO Natalia, magistru în drept, lector universitar, Facultatea de Drept, Universitatea de Stat din Moldova, și Cașu Diana, profesoară, Colegiul „Alexei Mateevici” din Chișinău.

11/04/2026

🎨🌸 Magia sărbătorilor de Paști la grădiniță!**

În cadrul practicii pedagogice, elevii grupelor **31 PR și 33 PR** au desfășurat activități educative tematice dedicate sărbătorilor pascale, alături de cei mici din grădiniță.

🐰 Activitățile au fost variate și interactive:
✔️ prezentarea simbolurilor pascale (ouă, iepuraș, pască, lumină);
✔️ activități creative – colaje, aplicații și lucrări manuale realizate de copii;
✔️ povești și jocuri tematice, menite să dezvolte imaginația și limbajul;
✔️ implicarea copiilor în sarcini practice, adaptate vârstei lor.

🌈 Prin aceste activități, elevii practicanți au demonstrat creativitate, răbdare și abilități pedagogice, contribuind la crearea unui mediu educațional plin de culoare, bucurie și învățare.

Coordonator: Garbatovschi Valeria, profesor discipline de specialitate pedagogice

👏 Felicitări elevilor pentru implicare și dedicare în formarea viitorilor pași în cariera didactică!

02/04/2026

Rezultatele s-au anunțat. Emoțiile au trecut. Dar performanța rămâne.

La Concursul Național „Învățător pentru viitor”, elevele Colegiului „Alexei Mateevici” din Chișinău au urcat pe podium:
🥇 locul I – Tataru Daniela
🥈 locul II – Cebotari Marieta
În spatele acestor rezultate nu sunt doar răspunsuri corecte, ci muncă, ghidare și un mentor care știe să construiască performanță — doamna Covali Violeta.
Pentru că performanța nu apare întâmplător, ci se construiește, pas cu pas, prin muncă și îndrumare bună.

27/03/2026

La 26 martie 2026, Cașu Diana, profesoară în cadrul catedrei ŞPSJ a Colegiului „Alexei Mateevici” din Chișinău, a participat la atelierul regional „LEGISLAND – Joacă, Învață, Previne”, organizat în cadrul proiectului UNICEF „ACT 4 Children: Access – Care – Transformation”, implementat de Fundația Terre des hommes Moldova. Atelierul a fost dedicat dezvoltării competențelor de organizare și facilitare a activităților educative și preventive prin valorificarea jocului educațional „Legisland”.

În cadrul acestei activități de formare, beneficiarul de formare Cașu Diana a avut oportunitatea de a explora valențele pedagogice ale jocului, de a exersa regulile și mecanica acestuia, precum și de a identifica modalități concrete de integrare a setului în activități cu caracter formativ, preventiv și participativ.

Exprimăm sincere mulțumiri Fundației Terre des hommes Moldova pentru oportunitatea de formare oferită, precum și pentru frumosul cadou — setul de joc „Legisland”, un suport educațional valoros, care va putea fi valorificat în activitățile cu formabilii. De asemenea, apreciem cadrul acestui proiect UNICEF, care susține inițiative educaționale orientate spre responsabilitate, prevenție și implicare activă.

Această experiență consolidează demersurile educative centrate pe învățarea activă și pe formarea unei culturi a responsabilității.
Uneori, o lecție bună începe cu un manual. Alteori, cu un joc bine gândit.

24/03/2026

🌍 În cadrul proiectului internațional eTwinning „Ne descoperim talentele, visăm cariere!”, elevele din grupa 42 ȘC – Tcaci Cătălina, Ciubuc-Croitor Mirela și Oloi Nicoleta, ghidate de coordonatorii Valeria Garbatovschi și Bîcu Rita, dar și de partenerii coordonatori din România, au proiectat și implementat o activitate interactivă la clasă (11.03.2026).

Scopul principal al activității a fost descoperirea talentelor elevilor, conștientizarea importanței muncii și explorarea diferitelor profesii, într-o manieră creativă și participativă.

Elevii clasei a III-a „A” din Școala Internațională „Heritage”, sub îndrumarea dnei Adriana Bujag, s-au implicat activ în activități, valorificându-și creativitatea și imaginația. Aceștia au fost încurajați să vină cu idei originale și să creeze propuneri de logo, care să reflecte tema și valorile proiectului.

Totodată, echipa colegiului a avut oportunitatea de a se familiariza cu mediul școlar inovativ și cu climatul educațional deschis, orientat spre creativitate și dezvoltarea potențialului fiecărui elev.
🤝 Apreciem colaborarea fructuoasă și implicarea tuturor participanților!

https://youtube.com/shorts/QQMQNAsp5Pc?si=D__WipIhKwudfh78


# Heritage

Enjoy the videos and music you love, upload original content, and share it all with friends, family, and the world on YouTube.

24/03/2026

În perioada dedicată tradițiilor de primăvară, elevii Colegiului „Alexei Mateevici” din Chișinău au participat la activități creative prin care au valorificat simbolul mărțișorului prin expresie artistică, îndemânare și sensibilitate estetică.
Astfel, alături de profesoara Svetlana Cicanci, elevii au participat la „Master class – Mărțișor, bucuria tuturor”, iar în cadrul Bibliotecii Naționale a Republicii Moldova, Secția Colecția de Arte și Hărți, elevii au luat parte la atelierul de creație „Simbol și creativitate în confecționarea Mărțișorului tradițional”.
Prin aceste activități, tradiția mărțișorului a fost valorificată într-o manieră creativă și educativă, oferind elevilor posibilitatea de a îmbina lucrul manual cu exprimarea artistică și aprecierea patrimoniului cultural.

16/03/2026