19/08/2026
📚 De la disciplinele de cultură generală la competențele profesionale: continuăm procesul de cartografiere în cadrul CONSEPT 6
În perioada 12–19 august, 60 de cadre didactice din cele 13 instituții ÎPT partenere ale proiectului CONSEPT 6, alături de profesori din trei licee teoretice, au participat la cea de-a doua etapă a procesului de cartografiere a conținuturilor disciplinelor de cultură generală.
Timp de cinci zile, profesorii au lucrat în echipe pentru a revizui și definitiva conținuturile de Matematică, Fizică, Chimie și Biologie identificate în prima etapă, care sunt necesare elevilor pentru formarea profesională în următoarele domenii:
🔹 Vehicule cu motor, nave și aeronave
🔹 Construcții și inginerie civilă
🔹 Procesarea alimentelor
🔹 Servicii hoteliere, restaurante și alimentație publică
🔹 Mecanică și prelucrarea metalelor
🔹 Energetică și inginerie electrică
În acest fel, a fost definitivată lista de teme și conținuturi care va sta la baza revizuirii curriculumurilor disciplinelor de cultură generală pentru programele de formare profesională cu durata de doi ani.
În cadrul atelierelor au fost selectate și temele pentru elaborarea itemilor de evaluare diagnostică.
Primele teste vor fi aplicate elevilor care vor începe studiile în ÎPT de la 1 septembrie 2026.
Rezultatele vor permite identificarea nivelului inițial de cunoștințe și, ulterior, adaptarea procesului de predare și a măsurilor de sprijin la necesitățile reale de învățare ale elevilor.
Prin acest proces urmărim să apropiem disciplinele de cultură generală de pregătirea profesională, asigurând o legătură mai clară între ceea ce elevii învață la Matematică, Fizică, Chimie și Biologie și competențele profesionale pe care aceștia trebuie să le formeze pentru profesia aleasă.
Activitatea este realizată în cadrul proiectului CONSEPT 6, implementat de Asociația Obștească „Educație pentru Dezvoltare” (AED), cu sprijinul financiar al Fundației Servicii de Dezvoltare din Liechtenstein (LED).