What are the opening hours?

Monday 08:00 - 17:00 Tuesday 08:00 - 17:00 Wednesday 08:00 - 17:00 Thursday 08:00 - 17:00 Friday 08:00 - 17:00

Școala Profesională 5 din Bălți, Str. I. Franco 15, Balti (2026)

21/07/2026

Nyd de videoer og den musik, du holder af, upload originalt indhold, og del det hele med venner, familie og verden på YouTube.

19/07/2026

Școala Profesională Nr. 5, Bălți dezvoltă competențele digitale prin intermediul proiectului Erasmus+

La data de 10 iulie 2026, Școala Profesională Nr. 5, Bălți, Republica Moldova, a participat la atelierul internațional online de Competențe Digitale, organizat în cadrul proiectului Erasmus+ „Laying the Foundations: A Holistic Intervention for an Upgraded VET Students Performance”.

Școala a fost reprezentată de șase cadre didactice: Aliona Vicol, Veronica Cambur, Nina Dogotari, Diana Cebotari, Irina Smerea și Vasili Gherman.

În cadrul atelierului, participanții și-au dezvoltat competențele digitale prin explorarea și aplicarea practică a unor instrumente digitale precum Google Drive, Padlet, NotebookLM, Google Forms și Google Classroom. De asemenea, aceștia au analizat rezultatele evaluării SELFIE ale instituției și au făcut schimb de bune practici cu colegii din organizațiile partenere.

Cunoștințele și abilitățile dobândite vor contribui la integrarea tehnologiilor digitale în procesul de predare, la transformarea digitală a școlii și la îmbunătățirea calității educației profesionale.

Professional School No. 5, Balti Develops Digital Competences through Erasmus+

On 10 July 2026, Professional School No. 5, Balti, Republic of Moldova, participated in the international online Digital Skills Workshop organised within the Erasmus+ project “Laying the Foundations: A Holistic Intervention for an Upgraded VET Students Performance.”

The school was represented by six teachers: Aliona Vicol, Veronica Cambur, Nina Dogotari, Diana Cebotari, Irina Smerea, and Vasili Gherman.

During the workshop, participants improved their digital skills by exploring practical applications of digital tools such as Google Drive, Padlet, NotebookLM, Google Forms, and Google Classroom. They also analysed the institution’s SELFIE results and exchanged good practices with colleagues from partner organisations.

The knowledge gained will support the integration of digital technologies into teaching practices, contribute to the school’s digital transformation, and strengthen the quality of VET education.