03/06/2026
انطلقت اليوم الأربعاء 03 يونيو 2026، اختبارات الدراسة الرئيسة للبرنامج الدولي لتقييم تطور الكفايات القرائية PIRLS 2026، بمدرسة ابن حبوس والتي ستمتد إلى غاية 04 يونيو 2026، وتشمل هذه الدراسة عينة من تلميذات وتلاميذ المستوى الرابع ابتدائي .
وتعتبر دورة 2026 الأولى من نوعها التي أصبحت تعتمد على المشاركة الرقمية عبر الحاسوب بالنسبة للتلاميذ المغاربة، بعد أن كانت جميع الدورات السابقة ترتكز حصرياً على التمرير الورقي. ويندرج هذا التحول الهام في سياق تنزيل أهداف خارطة الطريق 2022-2026 من أجل مدرسة عمومية ذات جودة، ولا سيما المحور المتعلق بمواكبة التحول الرقمي وإجراء التقييمات المنتظمة للتعلمات.
وضماناً لإجراء هذا الاستحقاق الدولي في أحسن الظروف، بما يضمن صدقية وموثوقية النتائج ويعطي صورة واضحة عن المستوى الحقيقي للمتعلمات والمتعلمين وتمكينهم من التعامل الأمثل مع المنظومة الإلكترونية للتقييم وتحييد كافة المعيقات التقنية، اتخذت المديرية الإقليمية بالحوز عدة إجراءات منها :
* تجهيز وإعداد وتأهيل الحجرة المعنية باللوجستيك والحواسيب اللازمة؛
* التدريب على تقنيات استعمال الحاسوب من خلال تنظيم حصص تطبيقية مخصصة لتمكين تلميذات وتلاميذ المستوى الرابع ابتدائي من المهارات الأساسية لاستخدام الحاسوب (كالتنقل بين الصفحات، وتصفح النصوص الطويلة رقميا)؛
* تدريب المتعلمات والمتعلمين على المهارات الرقمية وتقنيات الرقن والكتابة بواسطة لوحة المفاتيح بالإشراف المباشر للأطر التربوية، لتمكينهم من صياغة الإجابات المفتوحة وسرعة الرقن؛
* إجراء محاكاة تجريبية من خلال تمرير اختبارات لتعويد التلميذات والتلاميذ على بيئة الرائز الرقمي ورصد أي صعوبات تقنية وتصحيحها استباقيا؛
* تكوين الأطر الإدارية والتربوية من خلال تنظيم دورات تكوينية ولقاءات تنسيقية لفائدة المفتشين التربويين، ومديري مؤسسات العينة، والأساتذة المؤطرين، حول الأطر المرجعية وآليات مواكبة الوضعيات الاختبارية الرقمية.
جزيل الشكر لكل من ساهم في إنجاح هذا الاستحقاق ونخص بالذكر :
* المديرية الإقليمية بالحوز
* الفريق الإداري والتربوي بمدرسة ابن حبوس
* السيد المفتش المواكب
* المستشارة في التوجيه المكلفة بالتمرير
* المراقب الدولي السيد سعدوني
* أمهات وآباء وأولياء تلميذات وتلاميذ المؤسسة
* جمعية أمهات وأباء وأولياء تلميذات وتلاميذ مدرسة ابن حبوس