الثانوية الإعدادية مولاي أحمد المنجرة مديرية تطوان

مديرية تطوان: استمرار تعليق الدراسة يوم غد الثلاثاء 16 دجنبر 2025 بجميع المؤسسات التعليمية العمومية والخصوصية بإقليم تطوان.

احتفلت إعدادية مولاي أحمد المنجرة بالذكرى الخمسين للمسيرة الخضراء المظفرة، بتنظيم مجموعة من الأنشطة والورشات التربوية والفنية تحت إشراف الأطر الإدارية والتربوية. وقد تضمنت الفعاليات عروضًا حول دلالات المسيرة الخضراء، وأناشيد وطنية، وورشات في الرسم والخط العربي ومسابقات ثقافية، بهدف ترسيخ قيم المواطنة والانتماء وتعزيز الحس الوطني لدى المتعلمين في أجواء يسودها التفاعل الإيجابي وروح التعاون بين جميع مكونات المؤسسة

تعزية
ببالغ الحزن والأسى وبقلوب مؤمنة بقضاء الله وقدره، تلقينا نبأ وفاة المشمول برحمته والد الأستاذ مصطفى الوزاني أستاذ مادة التكنولوجيا.
نتقدم إلى كافة أفراد أسرة الفقيد وعائلته بأحر التعازي وأصدق عبارات المواساة، متضرعين إلى الله عز وجل أن يلهمهم جميعا جميل الصبر والسلوان. "إنا لله وإنا إليه راجعون.

بشراكة مع جمعية أمهات وآباء وأولياء التلميذات والتلاميذ تم تنظيم حفل التميز بفضاء المؤسسة. وقد قامت الأطر الإدارية والتربوية بتوزيع جوائز رمزية على التلميذات والتلاميذ المتفوقين، تشجيعا منهم من أجل بدل المزيد من الجهود.
فهنيئا لمؤسستتا بهؤلاء المتألقين. ومزيدا من الجد والمثابرة لباقي المتعلمين

إعدادية مولاي أحمد المنجرة- مديرية تطوان
في إطار انفتاح المؤسسة على محيطها السوسيو-مهني، وبطلب من جمعية الاتحاد الوطني لنساء المغرب، وبتفويض وترخيص من المديرية الإقليمية لوزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة بتطوان،
استفاد تلاميذ برنامج الفرصة الثانيةمركز ابن خلدون من تداريب ميدانية وورشات تطبيقية تهدف إلى تعزيز كفاياتهم الرقمية والتقنية.

وقد أشرف على تأطير هذه الورشات الأستاذ مصطفى الوزاني، أستاذ مادة التكنولوجيا ومؤسس نادي أصدقاء التكنولوجيا بالمؤسسة، حيث قدم سلسلة من الورشات التطبيقية على الحاسوب باستعمال برنامج Scratch، تم خلالها تعريف التلاميذ بأساسيات البرمجة وكتابة أكواد خاصة بإنتاج أشكال هندسية (مثل: المربع، المستطيل...).

كما تم تقديم مشروع تربوي نموذجي من إنجاز تلاميذ وتلميذات الاعدادية يخص "المسار الذكي"، وهو عبارة عن روبوت متحرك عبر مسار معين، مزود بكاشف للحواجز، مما يبرز قدرة التلاميذ على توظيف المعارف النظرية في بناء مشاريع ملموسة تعتمد على الذكاء الاصطناعي والبرمجة.

وقد خلف هذا النشاط التربوي والتقني أثراً إيجابياً لدى التلاميذ، حيث أبدوا اهتماماً كبيراً وفضولاً معرفياً نحو عالم التكنولوجيا والبرمجة، مما يعزز من فرص إدماجهم في الحياة المدرسية والاجتماعية مستقبلا.
وفي جانب موازٍ، استفاد تلاميذ الفرصة الثانية من ورشات للدعم النفسي من تأطير المختصة الاجتماعية بالمؤسسة، حيث تم تقديم مجموعة من الأنشطة التحفيزية والتأطيرية الهادفة إلى تعزيز الثقة بالنفس، وتطوير المهارات الحياتية، ومواكبة التلاميذ في تجاوز الصعوبات النفسية والسلوكية المرتبطة بالتعثر الدراسي أو الانقطاع عن الدراسة.

وقد شكلت هذه الورشات فضاء آمناً للتعبير والتواصل، مما أتاح للمشاركين فرصة الحديث عن تجاربهم وتحدياتهم، كما ساهمت في تحسين مناخهم العاطفي والاجتماعي ، ورفعت من دافعيتهم نحو الاستمرار في التكوين والاندماج الإيجابي في محيطهم التربوي والأسري.