نادي محبي القراءة والإبداع ثانوية امزوضة التأهيلية المديريةالإقليمية شيشاوة

18/12/2025

بمناسبة اليوم العالمي "للغة العربية" والذي يصادف 18 دجنبر من كل سنة، أقامت ثانوية امزوضة التأهيلية صبيحة يوم الخميس بتنسبق مع تلاميذ الثانية باكالوريا آداب، وقفة التفاتية من قلب ساحتها، التي جمعت كلا من الأطر الإدارية والتربوية والمتعلمين كافة.
فاستُهِلّت بكلمة من السيد المدير "محمد بقير"، تكريما لهذا اليوم اللغوي الوازن، معبرا عن مدى أهميتها في العلم عامة والأدب خاصة، باعتبارها وعاء للفكر وجسرا للحضارة، ومنه إلى كلمة باسم الأطر التربوية لمادة اللغة العربية على لسان الأستاذ "يوسف كجضاض" جَمَّعَ فيها محاسن اللغة ودورها المائز في بديع الكلام شعرا ونثرا، وختامها بكلمة تقديرية في حق اللغة وأهلها من طرف التلاميذ، مع تسليم الشواهد التقديرية؛ امتنانا واعتزازا وتبجيلا للغة الضاد الجامعة لجوامع الكلم، والمانعة من اللبس والتآكل...
فجزيل الشكر لكل من ساهم في هذه الالتفاتة الطيبة والبادرة السديدة احتفاء بلغة الضاد، لغة الفرقان وأهل البيان والجِنان، العابرة لكل الأديان والخالدة بكل الأزمان.
مصداقا لقول الشاعر:
إنَّ الذي مَلأ اللغات مَحاسنا
جَعَلَ الجَمَال وسِرَّهُ في الضادِ.

02/12/2025

25/04/2025

الطعام والكلام
تقرير : فاطمة بوغا
فاطمة الزهراء ايت جع

أقام نادي محبي القراءة والإبداع بشراكة مع النادي والصحي والبيئي وبدعم من جمعية آباء وأمهات وأولياء التلاميذ بالثانوية التأهيلية امزوضة مساء يوم الجمعة 25 ابريل 2025 على الساعة 16:00 مأدبة أدبية حول " الطعام والكلام " في ظل الاحتفال بكتاب الطعام والكلام للكاتب سعيد العوادي الحاصل على جائزة الشيخ زايد للكتاب.
افتتح اللقاء التلميذة "شيماء الكطم" بتقديم عام أشارت فيه إلى ضرورة تعزيز الوعي بضرورة الحفاظ على نظام صحي وسليم. وتتبع التلميذ "عبد الكبير وحمان" ألفاط الطعام والشراب في القرآن الكريم حيت عرض بعض الآيات القرآنية وكشف معانيها وتفسيرها، حيت يعتبر الطعام والشراب من نعم الله عز وجل، إذ دعا القرآن الى الاستمتاع بالمأكل والمشرب دون إسراف. وبينت التلميذة "بهيجة امدجار" فوائد كل من اللحوم والخضروات والفواكه على الجسم وكذلك مجموعة الحليب ومشتقاته ثم ختمت بمجموعة الدهنيات وفوائدها وما يمكن أن تسببه في حالة الإكتار منها من أضرار .
ووقف التلميذ "مروان اجاعة" عند المكونات الغذائية وفوائدها فالماء أولها كما جاء في الأية 30 من سورة الأنبياء {وجعلنا من الماء كل شيئ حي} إذ هو أصل الحياة ويلعب دورا مهما في مختلف الوظائف الحيوية للجسم. كما شاهدنا مع التلميذة "أميمة همايش" خطورة الأغذية والمنتجات المصنعة معتمدة على مقدمة عرفتها خلالها، مشيرة إلى أهم مخاطرها، خاصة احتواؤهت على نسب عالية من السكر وما يسببه ذلك من أضرار صحية ثم دعت إلى ضرورة تجنبها قدر الإمكان. وهذا ما انطلقت منه التلميذة "مروى اجاعة" لتبين أهمية النظام الغدائي المتوازن وشرع التلميذ "محمد بنعلا" في الحديث عن أدبيات الطعام من خلال كتاب الطعام لإبن قتيبة الدينوري خاصة في سياسة الأبدان بما يصلحها من الطعام وغيره
وفي الختام تحدتث التلميذة "نزهة الباز" عن كتاب (الطعام والكلام) لصاحبه الدكتور سعيد العوادي.
أغنى فقرات العرض نقاش مفتوح حول العلاقة القائمة بين الطعام والكلام ومداخلات إضافية أغنت النقاش.

25/04/2025

تفاصيل النشاط:
المكان: الثانوية التأهيلية مزوضة
التاريخ: يوم الجمعة 25 أبريل 2025
اسم النشاط: نشاط قرائي - قراءات في كتب
المناسبة: أسبوع المكتبة المدرسية
تقرير: عبد الإلاه أهمان وعبد الكبير وحمان
في إطار تعزيز الثقافة وتنمية حب القراءة لدى التلاميذ، نظم نادي محبي القراءة والإبداع نشاطًا قرائيًا تحت عنوان "قراءات في كتب". هدف هذا النشاط إلى تشجيع التلاميذ على الاطلاع على الكتب المتنوعة، وتنمية مهاراتهم في تحليل وتلخيص المضامين، مما يساهم في تطوير قدراتهم الفكرية والتعبيرية.

الأحداث:
تمحور النشاط حول اختيار كل تلميذ لكتاب محدد من مجموعة مختارة، ثم العمل على تلخيص مضمونه وعرضه أمام زملائه. كانت هذه التجربة فرصة رائعة لتبادل الأفكار والمعلومات، وتشجيع النقاش حول المواضيع المختلفة التي تناولتها الكتب.

أبرز الكتب التي تم اختيارها:

📖 _ذاكرة ملك_ - مذكرات سياسية للملك الحسن الثاني، ترصد أحداث المغرب خلال فترة حكمه.
📖 _مئة عام من العزلة_ - رواية عالمية للكاتب غابرييل غارسيا ماركيز، تصور حياة قرية خيالية عبر الأجيال.
📖 _الحرافيش_ : رواية تسلط الضوء على حياة الطبقة البسيطة والتحديات التي تواجهها عبر الأجيال.
📖 _البدائع والطرائف_ لجبران خليل جبران: مجموعة من النصوص الأدبية الفريدة التي تجمع بين الفلسفة والشعر.

كان هذا النشاط تجربة غنية، أسهمت في تعزيز حب القراءة لدى التلاميذ وتشجيعهم على التعبير عن أفكارهم بأسلوب شخصي. كما أضفى جوًا من الحيوية الثقافية على الأسبوع الثقافي بالثانوية التأهيلية امزوضة.

24/04/2025

تشكل السنيما مجالا رحبا لتجسيد الأعمال الأدبية وتمثيلها، وفي إطار أنشطة اسبوع المكتبة المدرسية، قام نادي نادي محبي القراءة والابداع بشراكة مع نادي السنيما بثانوية امزوضة التأهلية يوم الخميس 24 أبريل على الساعة 15.30، بتقديم نشاط مميز موسوما بالأدب والسينما من تأطير (ذ) سفيان ايت الحاج و (ذ) رشيد الوحسوسي و تنسيق (ذ)ابراهيم الكتاوي. استُهل النشاط بمقدمة تأطيرية حول العلاقة بين الأدب والسنيما، إضافة إلى تعريف المؤلف الأدبي وكذلك السيناريو. تمت كذلك الإشارة إلى الفرق بين قراءة الرواية ومشاهدتها مجسدة من خلال شريط سينمائي،حيث تمت الإشارة إلى نماذج لأعمال أدبية جُسدت في افلام مشهورة من بينها "وجع التراب" من إخراج رفيق السحيمي مستوحاً من رواية لإميل زولا،أما في شق النشاط التطبيقي فقد تم عرض فيلم سينمائي طويل بعنوان True Grit مأخوذ من رواية أمريكية بنفس العنوان،أتاحت هذه التجربة للتلاميذ فرصة مشاهدة فيلم سينمائي عالمي شيق وذلك في جو يشجع على الإبداع و النقد و النقاش الفكري البناء.

و في الأخير، يتقدم نادي السينما ونادي محبي القراءة والابداع بالثانوية التأهيلية امزوضة بجزيل الشكر لكل من ساهم في نجاح هذا النشاط من تلاميذ و أعضاء مكتب النادي، التلاميذ الحاضرين، الأساتذة الكرام الذين شرفونا بحضورهم بالإضافة إلى إدارة المؤسسة و جمعية أمهات وآباء وأولياء التلاميذ على مجهوداتهم في سبيل إنجاح و تشجيع أنشطة الحياة المدرسية بالمؤسسة.

التقرير من إنجاز: خديجة أكشيري.

24/04/2025

نظم نادي محبي القراءة والإبداع بثانوية امزوضة التأهيلية ، صباح يوم الخميس 24 أبريل 2025 ندوة بعنوان "الكتاب والذكاء الاصطناعي" والتي إفتتحها الأستاذ الكريم يوسف كجضاض بتأطير الندوة في سياق أنشطة أسبوع المكتبة المدرسية وأشغاله المُهداة إلى روح شهيد زلزال الحوز الأستاذ "كريم الشاوي " رحمة الله عليه.ثم رحب بعدها بضيف اللقاء الأستاذ "إسماعيل أوسعدن".وتلا ذلك شهادات من طرف تلامذة درسوا على يديه أثناء اشتغاله بالمؤسسة . وشملت كلمات كل من "رجاء المودن، عتيقة أقديم و سناء إنهض ". وثم توثيق شريط فيديو من التلميذ السابق "عبد الصمد بوصبع"وكذلك التلميذ عبدالله بنجهود ،ثم ختمت فقرة شهادات في حق المرحوم ،التلميذة "خديجة أهمان".
ليلقي الأستاذ "إسماعيل أوسعدن"كلمة مؤثرا في حق الصديق المرحوم،ليختم الفقرة الأستاذ "إبراهيم لكتاوي" بتلاوة سورة الفاتحة والدعاء للمرحوم و لضحايا زلزال الحوز تغمدهم الله برحمته، وأسكنهم فسيح جناته، آمين🤲.
ضمت الفقرة الثانية إشارة الأستاذ يوسف كجضاض إلى محاور ندوة " الكتاب والذكاء الاصطناعي". حيث ابتدأ التلميذ"عبد الصمد ملوك" بعد حمد الله والثناء عليه والصلاة والسلام على نبيه وٱله وأصحابه ببيان فضل الكتاب على القارئ مبرزا دوره في نشر الوعي والمعرفة معتبرا إياه بمثابة الصديق الناصح المرشد نحو برِّ الأمان مؤكد على ضرورته في حياة التلميذ خاصة والانسان عامة، مستشهدا بإقتباسات و تضمينات عدة.
وفي الشق الثاني للندوة تناولت التلميذة "فاطمة الزهراء جدعان" في ورقتها واقع الانسان في ضل الثورة التكنولوجيا بداية بتعريف الذكاء الاصطناعي ومشيرة إلى تعدد محاولات تعريفه ودوره في تسير مختلف المجالات وبيان مدى أهميته في توفير الوقت والجهد ،مشيرة إلى بعض سلبياته.
لتعطى الكلمة بعدها لزميلتها "دنيا حداني " لتبين مكانة الكتاب في زمننا الحالي أي زمن التكنولوجيا. إذ أشارت بداية إلى تعريف الكتاب ودوره .وقارنت بينه وبين الذكاء الاصطناعي في العديد من الخصائص. وأكملت التلميذة "منال وحمان" من خلال بيانها لمستقبل الكتاب في زمن الذكاء الاصطناعي ،وأنهت طرح إشكالي مفتوح «هل يمكننا أن نستغني عن الكتاب في ضل سيطرة الذكاء الاصطناعي وترجع مكانة الكتاب ».
وتم إغناء الندوة بنقاش مفتوح ابتدأه الأستاذ "ياسين العبريري"بالاشارة إلى إشكالية علاقة الإنسان بالتقنية؟ ثم مداخلة إضافية من طرف التلميذة "بشرى ميدون" مبينة أن الكتاب هو الإبداع الحقيقي الذي يمكن أن يجد فيه الانسان ذاته وأن يحافظ على إنسانية الانسان.ثم أعقب ذلك مداخلة من الأستاذ "رشيد الوحسوسي" مبيان فيها دور الذكاء الاصطناعي في دعم القوى الاقتصادية الكبرى .
أضاءت الأستاذة المحترمة "فاطمة بنعمر " الجلسة بمداخلة قيمة حيث أشارة إلى الميزة الأسمى للإنسان وهي العقل باعتباره وسيلة مكتسبة وإنتاج للمعرفة وموطن التعبير عن الأفكار والمشاعر ،معتبرة القراءة السمعية أولى القراءات التي توقف عنها الانسان ،ثم القراءة البصرية التحليلية باعتبارها القراءة الأصح .مستشهدة بقوله تعالى {اقرأ بإسم ربك الذي خلق} وهي قراءة تأملية للنظر في مخلوقات الله وصنعه.
✓تقرير : إبراهيم ايت صالح
معاذ ايت اوشن

24/04/2025

نظم نادي محبي القراءة والإبداع بثانوية مزوضة التأهيلية ، صبحية قرائية بعنوان"ساعة مع كتاب"،لفائدة متعلمي الأولى بكالوريا والجذوع المشتركة،وذلك يومه الأربعاء 23 أبريل،انزاح خلالها كل تلميذ مع كتابه في زاوية،إظهارا منهم مدى شغفهم بالقراءة،وبعدها تم فتح ندوة بعنوان"تجربة قراءة"؛افتتحتها التلميذة خديجة أبلا ؛بالإشارة إلى أهمية القراءة،وكيف يتم بناء تلميذ قارئ،وبعدها قامت التلميذة كوثر بلاونص بقراءة في رواية"حكايات حارتنا"؛مبينة مكنونها وما تحمله في طياتها،مشيرة لإعجابها الشديد بالرواية،وما تعلمته واكتسبته منها،ثم أُعطِيت الكلمة مجددا للتلميذة خديجة أبلا لتنتقل بنا إلى صنف ٱخر من القراءة ألا وهو *الشعر*،لِتُلقي على مسامعنا قصيدة لجبران خليل جبران الموسومة ب"زمل وزبد"،مُبينة مضمونها ومُقدمة رأيها الشخصي حولها،داعية إلى النظر إلى هذا الصنف من القراءة والاهتمام به، وبعدها أُعطِيت الكلمة للتلميذة فاطمة الزهراء أيت رحال،والتي فتحت باب النقاش للمتعلمين بسؤال:مادور القراءة في حياة الإنسان؟.
وبعدها قامت التلميذة فاطمة أجماني بتعزيز مداخلتها بالاستشهاد بصنف الحكاية العجائبية "حكاية السندباد البحري"،وتبيان مضمونها وقصتها ،كما أشارت إلى كيف يكون القارئ قارئا،والحاجز الذي يمنعنا من القراءة،وفي الأخير دعت التلميذة إلى القراءة بكونها تلعب دورا في الخروج من التكنولوجيا.
وعرفت الندوة مداخلات متنوعة أثرت النقاش و أغنت موضوعه من مختلف زواياه.
تقرير التلميذة: حياة الباز.

22/04/2025

شهدت ثانوية امزوضة التأهيلية صبيحة اليوم المصادف 22 أبريل 2025 مع الساعة 10:30 افتتاح المكتبة المدرسية حيث أعطى سيد المدير محمد بقير الانطلاقة الفعلية للمكتبة المدرسية من خلال قطع شريط الافتتاح مما أتاح ولوج تلاميذ و تلميذات المؤسسة إلى المكتبة للاطلاع على مختلف الكتب المتنوعة التي بداخلها، مما سمح أيضا بالقراءة و الاطلاع و مصاحبة الكتاب، و قد تكفل بإعداد مراسم الافتتاح تلاميذ و تلميذات الثانية بكالوريا علوم فيزيائية - 2.
و على الساعة 4:30 مساء هذا اليوم أقيمت بقاعة المطالعة ندوة تحت عنوان " القراءة من فعل مادي إلى تصور الكوني"، افتتح الأستاذ عبد الرحيم واعزيز اللقاء بشكر كل القائمين على إعداد هذه الندوة مشيرا إلى أهم محاورها، المتمثلة في : بيان أهمية القراءة و وظائفها و منهجياتها و طرق تحصيلها.
ابتدأ التلميذ مروان أجاعة المداخلة الأولى بمجموعة من الأسئلة لعل أبرزها؛ ما معنى أن نقرأ؟ لماذا نقرأ؟ وكيف نقرأ؟ إذ حاول الإجابة عن الإشكالات التي طرحها من خلال مدخل فلسفي جزءه إلى مطالب استفهامية. كلماذا نقرأ؟ لغايات متعددة ذات أبعاد متنوعة، من بين الغايات التي أشار إليها اكتساب المعرفة و التحرر الفكري أي من خلال القراءة نوسع آفاقنا و نكون آراء مستقلة...كيف نقرأ؟ سؤال عميق مركب، فقد أشار إلى مجموعة من المراحل و العمليات التي يمر بها القارئ أثناء عملية القراءة إذ سلط الضوء أكثر على العملية التحليلية التي يحاول فيها القارئ فهم النص و بناء معانيه و هي عملية تتم بطرق مختلفة و منهجيات متنوعة. و أشار آنذاك إلى نوع من المثقفين الذين لا ينعزلون عن مجتمعهم بل مندمجين في وسطهم الاجتماعي على حد تعبير الفيلسوف و المفكر الإيطالي انطونيو غرامشي. إذ بين اختلاف طرق القراءة باختلاف نوع المقرئ. قرآن، فكر، أدب... مختتما ببيان أن القراءة غداء العقل و الجسم تربط المرء بين حضارات الماضي و أفكار الحاضر و آمال المستقبل.
تلته كلمة من التلميذة شيماء الكطم محاولة تعريف القراءة و بيان طرقها انطلاقا من التعرف على الكلمات مروراً بالفهم وصولا إلى بناء المعنى و تأويله، فقد بينت أن القراءة أداة للتعلم و رحلة إلى عوالم جديدة و آفاق واسعة، داعية إلى جعل القراءة جزءً لا يتجزء من الحياة الشخصية للأفراد و تنويع مصادر المعرفة، و ما يستلزمه ذلك من أدوات و آليات للقراءة و التحليل.
و بعد مداخلة شيماء تلتها التلميذة إيمان بن ادار التي كان عنوان مداخلتها " القراءة وسيلة فعل يدفع للتغيير"، فقد أكدت على أن القراءة تجربة تكشف الذات و ترتيب الأفكار و تعيد تشكيل المفاهيم، القناعات... فهي تجعلنا أكثر وعي بذواتنا و بالآخرين. فكل كتاب نقرأه يضيف إلينا أشياء جديدة،و برؤية الروابط غير المرئية لاستخراج المعاني المستنبطة و اختراق الحواجز الفكرية، فهي تحرير من محدودية الفكر إلى عوالم أخرى. و أخيراً، قامت التلميذة إيناس اكزار بسرد تجربتها الشخصية في عالم القراءة، أكدت على أن القراءة ستظل فعلا استثنائيا لعقول متعطشة للمعرفة، و هي أداة لتطوير الذات و بوصلة لفهم الذات و العالم، أشارت إلى التحول الجوهري في حياتها الشخصية و إلى أن القراءة تعني أن نتطور عبر إعادة تشكيل العقل و توسيع الأفق، فكلما ازداد شغف القراءة كلما ازداد المرء أكثر وعيا خارجا من قوقعة الفكر المحدود.
و قد عزز الأستاذ عبد الرحيم واعزيز النقاش بإضافات نوعية همت جميع المداخلات التي قدمها التلاميذ و التلميذات، بالإضافة إلى إغراء النقاش من طرف مجموعة من الحاضرين بأسئلتهم و مداخلاتهم.
تقرير : التلميذة أميمة همايش.

22/04/2025

قام نادي محبي القراءة والإبداع بشراكة مع نادي الصحة والبيئة ونادي السنيما ،وبدعم من جمعية آباء و أمهات و أولياء التلاميذ اليوم الإثنين 21أبريل 2025 من 10:30 الى 12:30 بالثانوية التأهيلية امزوضة بافتتاح لأنشطة أسبوع المكتبة المدرسية.
حيت قامت التلميذة خديجة اومسلم بإلقاء كلمة افتتاحية للنشاط همت فيه على القراءة باعتبارها أول أوامر الله تعالى لرسوله . ثم أعطيت الكلمة للسيد المدير الذي رحب بدوره بالنشاط وبين دور القراءة بالنسبة للتلميذ .
ليأتي الدور على كل من التلميذة إلهام بالمعطي وحياة الباز وضحى أجداع حيث قمن بدورهن بتقديم كلمة افتتاحية باللغات الثلاث الأمازيغية ،الفرنسية والإنجليزية ، لتنطلق أنشطة الأسبوع بتنظيم ورشة للرسم جعلت من القراءة والكتاب وأهميتهما منبع الإلهام ومصدر الإبداع، وترجم ذلك في لوحات فنية معبرة.
وفي المساء ،قام أعضاء النادي بإعداد بيليوغرافيا المكتبة وتأهيل المكتبة بتسجيل وتوثيق أسماء الكتب في سجل خاص .
تقرير: عائشة أناصر وسمية أمسكين.