ثانوية مولاي يوسف التأهيلية -ميدلت-

تعلن إدارة المؤسسة لفائدة تلاميذ الثانوي التأهيلي أن تسلم نتائج الاسدوس الأول، سستتم اليوم الجمعة23يناير مساء،والسبت 24ينايرصباحا بالحراسة العامة الخاصة بالثانوي التأهيلي

للثلاثاء 20يناير2026
أجواء الامتحان الموحد المحلي ، دورة يناير 2026 . بثانوية مولاي يوسف التأهيلية بميدلت.

تذكير لفائدة تلاميذ الثالثة إعدادي الحضور غدا
إلى المؤسسة على الساعة الثامنة صباحا .

إعلان لفائدة
- تلاميذ السنة الثالثة ثانوي بخصوص برمجة الامتحان الموحد المحلي .
- وتلاميذ السنة الأولى والسنة الثانية ثانوي اعدادي بخصوص برمجة الفروض الموحدة .

Félicitations à tous les participants pour leurs performances remarquables , et bonne chance à ceux qui poursuivront l'aventure lors de la prochaine étape.

ⴰⵙⴳⴰⵙ ⴰⵎⴰⵣⵉⵖ ⵎⴱⴰⵔⴽ
TCSF6

استجابة للرسالة الملكية السامية الرامية إلى الاحتفاء بمرور 15قرنا على ميلاد الرسول صلى الله عليه وسلم وفي إطار انفتاح المجلس العلمي المحلي لميدلت بتنسيق مع المندوبية الإقليمية للشؤون الإسلامية على المؤسسات التعليمية تم إلقاء ندوة علمية بعنوان "عناية أمير المؤمنين بالحديث النبوي الشريف" يوم الخميس 8يناير على الساعة 15:30بعد الزوال بمؤسسة ثانوية مولاي يوسف الإعدادية
تأطير:ذ.نزهة البكيلي واعظة
ذ.كريمة بوطالب مرشدة
والشكر موصول للسيد المدير وكافة الأطر التربوية وللتلاميذ على انضباطهم وتفاعلهم.

إعلان لفائدة تلاميذ الثانية باك .
عن السيد المستشار في التوجيه

🔴 عااااااجـــــل...لي عندهم الباك أو تلاميذ الباك 2026
🇲🇦🇲🇦 منح دراسية قد تصل إلى 100% 💸....رسميا تم افتتاح التسجيل بجميع المدارس بجامعة محمد السادس متعددة التخصصات التقنية (UM6P)

✍🏻 جامعة UM6P تفتح فيها التسجيل بجميع المدارس كاين منح دراسية (Bourses) كتوصل حتى لـ 100% (تغطي مصاريف الدراسة والإقامة) للطلبة المتفوقين وذلك بناء على التميز الدراسي والوضع الاجتماعي للطالب. يعني "القراية فابور إذا كنت تستحق

✅ لغة التدريس: الفرنسية والإنجليزية (الإنجليزية أساسية فغالبية الشعب العلمية والتقنية)
✅طرق تدريس مبتكرة: كاين نظام "Learning by Doing" (التعلم بالممارسة).. كتقرا وتطبق فنفس الوقت.
✅ طاقم تدريس مكون من كفاءات مغربية ودولية عالية
✅ غاتقرا فمختبرات (Labs) مجهزة بأحدث ما كاين فالتكنولوجيا فإفريقيا.
✅ مدة الدراسة: تتراوح بين 3 سنوات (للإجازة والتمريض) و 6 سنوات (للطب، الصيدلة، الهندسة، والهندسة المعمارية).
✅ توفر سكن جامعي (Campus) بمعايير دولية داخل الجامعة.

📍 أماكن الدراسة: (حسب التخصص)
بنجرير - الرباط - العيون.

🎯 شروط الترشيح
التسجيل مفتوح في وجه الفئتين معاً:
1️⃣ تلاميذ الثانية باكالوريا باك 2026
2️⃣ الحاصلون على شهادة البكالوريا ( باك قديم مقبول ).

📋 التخصصـــــات والمدارس المتاحة
🩺 قطب الصحة (FMS): الطب (Médecine) الصيدلة (Pharmacie) علوم التمريض (Soins Infirmiers)
💻 الرقمنة والذكاء الاصطناعي (CS & AI):
🏗️ الهندسة والعلوم التطبيقية
🏢 التجارة والتدبير والعلوم السياسية:
🎨 الهندسة المعمارية

✅إجراءات التسجيل:📝
1. إنشاء ملف الترشيح عبر المنصة اسفله
https://um6p.ma/fr/inscription/admissions
2. إدخال المعلومات المطلوبة:
▪️معدلات السنتين الاولى والثانية(جدع مشترك+اولى بكالوريا)
▪️نقط الامتحان الجهوي.
▪️نقط الدورة الأولى للسنة الثانية بكالوريا.

📁 3. ملف الترشيح:
▫️رسالة تحفيزية.
▫️سيرة ذاتية
▫️صورة شخصية
▫️نسخ من الشواهد والدبلومات المتحصل عليها.

📋 4. طريقة القبول في الجامعة:
تعتمد الجامعة في عملية القبول على مرحلتين:
⏪أولا: انتقاء عبر دراسة الملف الأكاديمي.
⏪ثانيا: اجراء اختبار كتابي و/او شفوي.

Inscription - Postuler en tant qu'étudiant Admissions | Inscription à UM6P

الزمن : الأربعاء 07 يناير2026
المكان : المكتبة الرقمية بالمؤسسة
المناسبة : تنظيم ورشة تحسيسية

شهدت رحاب المكتبة الرقمية بثانوية مولاي يوسف التأهيلية يومه الأربعاء الموافق للسابع من يناير 2026 ،لقاءا تواصليا لفائدة تلميذات وتلاميذ المؤسسة بتأطير من السيد ابراهيم الحرشاوي ضابط ومنسق خلية التواصل مع المؤسسات التعليمية بميدلت وبرئاسة فعلية للسيد مدير المؤسسة السيد ابراهيم الطالب وحضور ممثلين عن هيئة التدريس بالمؤسسة. افتتح السيد المدير اللقاء ببسط الإطار العام للقاء كما نوه بضيف المؤسسة شاكرا من خلاله عناصر المنطقة الأمنية بميدلت على تواجدها الدائم برحاب المؤسسة.
استهل ضيف المؤسسة كلمته بتوجيه الشكر للحضور ، بعدها تناول بمهنيته المعهودة مواضيع اختلفت مواضيعها بدءا بالتنمر داخل المؤسسات ،التحرش السيبراني، ظواهر العنف وتعاطي المخدرات بالوسط المدرسي. هذا وقد عرف اللقاء فتح نقاشات مثمرة تناولت مختلف القضايا بالعرض والتحليل..وإذ لا يفوتنا ختاما تجديد الشكر لضيف المؤسسة ،رئيس المؤسسة ،جمعية أمهات وٱباء وأولياء التلاميذ،الحضور الكريم وكل من ساهم من قريب أو بعيد في إنجاح هذا اللقاء

-- الزمن : 03 يناير 2026.
- المكان : المكتبة الرقمية بالمؤسسة .
- اللقاء التواصلي الأول مع أولياء أمور التلاميذ حول المدرسة الرائدة .
*- تنزيلا لمقتضيات إرساء مختلف محطات المدرسة الرائدة . وتمحور اللقاء حول : التعريف بمشروع مؤسسة الريادة ، استثمار نتائج الفرض الأول ، تتبع الآباء لمسار مواكبة أبنائهم ، مختلفات .

*-لقاء افتتحه السيد رئيس المؤسسة ، ضمنه شكر المكتب التنفيذي لجمعية الآباء على تنظيم هذا اللقاء ، والترحيب بالأطر الإدارية والتربوية والخدماتية بالمؤسسة ، وبالأمهات والآباء وأولياء الأمور . والتعريف بمشروع المؤسسة الرائدة ، الذي يستهدف العناصر الأساس الثلاثة ( المؤسسة من خلال التأهيل الشامل لمختلف مرافق المؤسسة ، وتجهيز القاعات ببيانات العرض وبأولويتها الثلاثة ( التمكن من التعلمات الأساس ، مضاعفة عدد التلاميذ المنخرطين في الأنشطة الموازية ، تقليص نسب الهدر المدرسي ) . كما توقف السيد استعرض السيد رئيس المؤسسة مختلف العمليات المنجزة في هذا الإطار ( اجتياز رائز الموضعة ، تفيئ التلاميذ ، الدعم المكثف ، الرائز البعدي ، الشروع في التعليم الصريح ، الدعم المؤسساتي ، تفعيل برنامج الأنشطة الموازية ، عقد اجتماعات جميع المجالس ...) والتأكيد على أهمية تتبع الأسر بشكل مستمر لمواظبة التلاميذ وانخراطهم في الأنشطة الصفية والداعمة والموازية . والمساهمة في التحسيس بضرورة الحفاظ على الممتلكات وتجهيزات المؤسسة .

*- في مداخلة السيد رئيس الجمعية : رحب بالحضور الكريم ، وأشاد بالمجهودات التي تبذلها أطر المؤسسة الإدارية والتربوية والخدماتية في تنزيل وأجرأة مختلف عمليات بيداغوجية المدرسة الرائدة . وأهمية هذا الإصلاح التربوي للرقي بمستوى المدرسة المغربية .

*- وفيما يتعلق بنتائج الفرض الأول من الأسدوس الأول ، بسط السادة الحراس العامون أهم الإحصائيات والملاحظات المسجلة حول المواظبة ، والنتائج المحصلة إلى حد الآن في مختلف المواد والفروض .
*- وتتمة للتدخلات السابقة ، ألح السيد الناظر على أهمية ترابط وتكامل أدوار مؤسسات التنشئة الاجتماعية ( الأسرة ، المدرسة ..) ، ومساهمة باقي المتدخلين .
*- وقبل فتح باب المناقشة تم تنوير الحضورالكريم من طرف السيد منسق الحياة المدرسية بالمجهودات التي تبذلها الوزارة ضمن رؤية شمولية لإصلاح التعليم بالمغرب ، وبكون مشروع المدرسة الرائدة وما رافق بداية التنزيل من الملاحظات لا يخرج عن نطاق البدايات الطبيعية لكل إصلاح ، وبجدة مأسسة تفعيل الأنشطة الموازية ضمن رؤية شمولية للكفايات التي تسعى المؤسسة إلى تمليكها للناشئة في المجالات التي انخرطت فيها ، مأسسة على مستوى الزمن بتخصيص نصف يوم لهذه الأنشطة، وموطنتها في استعمالات الزمن الخاصة بالتلاميذ والأساتذة المؤطرين . وعلى مستوى المضمون بتنوع المجالات التي انخرطت فيها المؤسسة . وعلى مستوى المواظبة بتتبع الحضور والتنقيط بمنح نقطة الأنشطة الموازية .
-* وفي مداخلات الأمهات والآباء وأولياء الأمور أجمعت كلها على شكر أطر المؤسسة الإدارية والتربوية ، وتقديم بعض الاقتراحات من قبيل تعزيز مختلف المجهودات التحسيسية والتوعوية ، وتوسيع قاعدة التلاميذ المستفيدين من عمليات الدعم حتى تشمل غير المعنيين حاليا ، وزيادة عدد الكاميرات في المدخل الرئيسي . مع الحرص على التواصل المستمر مع باقي الفاعلين لتأمين محيط المؤسسة ، وعدم ترك الفرصة للغرباء للتجمع في محيط المؤسسة .