Structure scolaire CNED marrakech

Structure scolaire CNED marrakech "A CHACUN SON CARTABLE" prône un enseignement individualisé, et reconnu par l'Education Nationale Française via le CNED du CP au Baccalauréat.

EFFECTIF ET RÉPARTITION DES CLASSES PAR CYCLE
Contrairement à l’école traditionnelle, les enfants sont regroupés par « cycles » pour répondre aux nouvelles directives des programmes officiels. L’école classique ne peut répondre à ce nouvel objectif de l’Education Nationale, car les élèves sont trop nombreux. Mais les programmes sont établis dans ce sens, où l’on parle de compétences à acquérir à l

a fin d’un cycle, et non à la fin d’une année scolaire. Avec un effectif de 30 élèves maximum, toute classe confondues, nous pouvons répondre à l’apprentissage par cycle. L’EQUIPE ENSEIGNANTE
** En classe primaire, au collège et au lycée, les cours sont dispensés par 4 enseignements formés à la pédagogie individualisée.
• J’enseigne toutes les matières en CP et le CE1.(ou en GS et CP, selon les inscriptions).
• Rania enseignante chevronnée, ayant fait ses études au Canada, dispense les matières linguistiques : français, anglais, espagnol et Arabe. ainsi que l'Education musicale. Rania travaille en alternance avec...
• Yassine, qui, dans les mêmes classes enseigne les mathématiques, les matières scientifiques, technologiques, physique-chimie. Yassine travaille depuis de nombreuses années avec des élèves inscrits au CNED à domicile...
• Maurice, très érudit et passionné en Mathématique en Histoire, en Géographie et en Littérature est toujours de bons conseils pour des apprentissages plus ardus.,
*** Il assure les cours d'histoire et de géographie de France, notions inconnues par les enseignants marocains. Il s'éloigne toujours du programme officiel pour découvrir l'histoire et la géographie du Maroc.
***Maurice a essentiellement la lourde charge des envois d’évaluations au CNED, et les nombreuses relations avec cet organisme. Les élèves passent Le Brevet des Collèges et le Baccalauréat au lycée Victor Hugo. L’effectif de notre structure ne dépasse pas 10 élèves dans une classe regroupée, afin de respecter notre pédagogie d’enseignement individualisée et répondre aux objectifs du CNED. COURS D’ARABE assurés par Rania
- 2 heures de cours d’Arabe que nous travaillons avec le CNED, et que Rania enseigne comme une langue vivante et non comme une langue maternelle. Nous avons remarqué que les professeurs d’arabe n’ont pas la pédagogie nécessaire pour apprendre l’Arabe Classique à des élèves qui ne connaissent pas l’arabe, puisque pour ces professeurs il s’agit d’une langue maternelle. Nous avons acheté le Cours du CNED pour offrir certains outils pour l’apprentissage de la langue Arabe, comme pour l’apprentissage de l’anglais, l’espagnol , allemand… Rania s'inspire des cours du CNED, et a créé des outils complémentaires comme pour l'apprentissage de l'Anglais.
*** Dans les nouveaux programmes de 2016, la langue Arabe est inscrite en LV2 à partir de la 5ème. Peu d'écoles en France auront les moyens de respecter cette réforme. Nous avons Rania pour apprendre l'Arabe classique à présenter au Bac.

29/06/2018

Vive les vacances ! Nous avons terminé cette année scolaire 2017-2018 avec de très bons résultats au CNED. Aucun élève ne redouble. l'ambiance était au travail, mais aussi dans la joie d'être ensemble.
Nous avons accueilli plus d'élèves en collège et lycée que les autres années. Tous étaient acteurs de leur travail, avec un esprit de camaraderie. De nouvelles affinités se sont créées indépendamment de l'âge. La mixité est intéressante, avec une pédagogie individualisée et différenciée appréciée par tous.
L'équipe enseignante souhaite à chacun et chacune de bonnes vacances riches en découverte et en repos bien mérité.

J'envisage que chacun plante des légumes ou des fleurs à la rentrée prochaine. Cette année,  les élèves n'étaient pas mo...
15/05/2018

J'envisage que chacun plante des légumes ou des fleurs à la rentrée prochaine. Cette année, les élèves n'étaient pas motivés, dommage ! Mais je proposerai cette activité à nouveau.

Le jardinage : Les amateurs de jardinage vantent la longue liste des avantages qui incluent la réduction du stress et l'amélioration de l'humeur.

07/05/2018

La rentrée des vacances de printemps s'est faite dans la joie, et avec le soleil, qui a bien manqué pendant les vacances ! Personne ne manquait à l'appel.
Enfin, géographiquement, je manquais toujours dans ma classe, mais ce n'est pas le travail qui me manque.

03/05/2018

Grande nouvelle pour le 3ème trimestre 2017-2018 :
Gaëlle (animatrice formée) dispensera une heure et demie de cours de sport, tous les vendredis après-midi.

Nous ne savions pas le temps qu'il faudrait pour assurer tous les cours en fonction des arrivés t**dives de la réforme.
Du fait que nous sommes formés, nous a permis d'avancer sur l'apprentissage des fondamentaux, sans avoir les cours du CNED.
Les cours sont arrivés, et nous sommes à jour pour enfin intégrer une activité sportive.
Un grand bravo à tous !

03/05/2018

ETRE PROFESSEUR POUR ENSEIGNER LE CNED.

• Le CNED n'est pas un outil figé. Il est le reflet et l'équivalence du Programme Officiel Français.
LA REFORME DES PROGRAMMES est en cours depuis 2 ans dans certaines classes, et s’étendra à toutes les classes.
Pour que les élèves réussissent, il faut aborder les changements.

• C’est un métier pour des enseignants qualifiés.
La formation des Enseignants en France demande de plus en plus d’apprentissages. Le concours d’entrée à l’IUFM est ouvert aux étudiants de BAC +5

• Néanmoins, les jeunes marocains ont une grande faculté d’adaptation de connaissances et surtout de travail…

• Faut-il encore que des Enseignants Français fournissent à leurs professeurs les moyens de réussir dans l’exploration du programme Français !

J’avoue avoir trouvé d’excellents professeurs marocains:
d’un très haut niveau d’études dans les matières enseignées ;
Et formés sur le terrain à la pédagogie, (cours de soutien à domicile).

J’ai réalisé à Marrakech, ce que je ne supportais plus en France. Entre le manque de moyens, la démotivation des élèves….la lassitude s’installe.
• J’offre à nos professeurs mon savoir :
Une pédagogie « individualisée » et « différenciée » :
Pour le même objectif à atteindre, chaque élève recevra des informations parfois différentes.
Cet objectif est réalisable avec seulement 4 élèves par niveau, regroupés dans une classe de 10 à 12 élèves.
• Seule la classe de CP, apprend à lire avec une méthode ou les 4 à 5 élèves suivent des leçons communes.
• Pour valider une année au CNED , il faut des résultats obligatoirement parfaits :
Pas de passage dans la classe supérieure si le niveau n’est pas atteint. Le CNED donne ainsi la possibilité de regagner une école traditionnelle avec tous les apprentissages de l’année.

• Depuis, la Réforme, nous sommes en relation fréquente avec le CNED, pour ajouter des éléments au fur et à mesure où les nouveautés sont accessibles tout au long de l’année.
• Notre formation nous permet, de ne pas attendre les nouveaux outils de la réforme, qui sont en ligne parfois t**d dans l’année, en travaillant sur les fondamentaux inchangés.
« C’est un métier ! »

Nos professeurs sont passionnés par « notre différence » Il est toujours plus valorisant de suivre le travail d’un élève, que de faire un cours magistral devant 30 élèves non motivés.

Nos atouts, et les outils du CNED, pour un effectif restreint d’élèves nous permettent un parcours sans faute pour chaque élève, depuis 2012

17/03/2018

Attention de ne pas tenir compte des coordonnées du site
"O MAROC" qui est très bien référencé.
L'article publié est à l'ancienne adresse !
Nous sommes situés : 41 lotissement Boustane (résidences sur la route de Safy).
Notre email est : [email protected].
Le téléphone est inchangé : 06 10 21 95 26.
Je n'arrive pas à joindre ces charmantes personnes qui ont bien voulu promouvoir notre structure CNED.
Si quelqu'un connait l'Agence Web "lumière de lune", merci de me dire comment faire changer ces coordonnées erronées sur "O MAROC"

07/03/2018

Les nouveaux élèves ont été très bien accueillis, mais pas de chance, 3 d'entre-eux ont apporté la grippe de France ! Pas de contagion possible, car la période d'incubation est terminée et les élèves se sont absentés mardi. Nous leur souhaitons une guérison rapide... Demain, jeudi 8 mars 2018, une nouvelle famille nous rejoint. Les dernières inscriptions au CNED seront à jour avant la fin du mois de mars (date limite). Maurice s'active sur les dossiers en attente.

Nous accueillons 7 élèves scolarisés au CNED à la rentrée des vacances du 8 mars. 1 garçon et une fille en CE2 - une fil...
04/03/2018

Nous accueillons 7 élèves scolarisés au CNED à la rentrée des vacances du 8 mars.
1 garçon et une fille en CE2 - une fille en CM1 - un garçon et un fille en 3ème - un garçon en seconde - et une fille en Terminale.
Nous avons reçu chaque famille qui vont vivre un projet professionnel à Marrakech. L'école "affiche complet" !
Plus de d'amis pour les élèves, tout en gardant l'effectif nécessaire pour une pédagogie individualisée.
Bienvenue à vous tous !

02/01/2018

A tous.... Vivre l'école autrement autrement... Vivre ensemble toute l'année 2018.

26/12/2017

Plus de peur que de mal ! Je tiens à m'excuser de ne pas avoir pu travailler avec les élèves, la dernière semaine avant les vacances de Noël "clouée" au lit pour une maladie pulmonaire. Tout est rentré dans l'ordre.
Nos chemins avec Sandra se sont croisés au bon moment, et pour la bonne cause. Elle a de très grandes compétences et avait accès à mes outils qu'elle a très bien maîtrisés.
Contrairement à une autre personne, je n'ai donné aucunes explications que celles que nous partagions en travaillant à mi-temps ensemble.
Nous parlons le même langage, nous avons les mêmes objectifs pédagogiques, le travail effectué a été rangé, sans que je le demande, comme je range le mien.
Rien de pire que de retrouver une pile de fiches à noter et classer, en revenant de maladie!
Nous attendons des prouesses avec Ayoub à la rentrée... Maintenant qu'il a un petit frère!. Je vous souhaite à tous de belles fêtes de fin d'année.

26/12/2017

Que de "plus" à l'Institut Français !

Institut français de Marrakech
Jbel Guéliz, Route de la Targa
Accueil : 0524 44 69 30

05/12/2017

Tourisma Petites Annonces

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41 Lotissement Boustane
Marrakesh
40000

Opening Hours

Monday 08:30 - 16:30
Tuesday 08:30 - 16:30
Thursday 08:30 - 16:30
Friday 08:30 - 16:30

Telephone

0610219526

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