Structure scolaire CNED marrakech

Vive les vacances ! Nous avons terminé cette année scolaire 2017-2018 avec de très bons résultats au CNED. Aucun élève ne redouble. l'ambiance était au travail, mais aussi dans la joie d'être ensemble.
Nous avons accueilli plus d'élèves en collège et lycée que les autres années. Tous étaient acteurs de leur travail, avec un esprit de camaraderie. De nouvelles affinités se sont créées indépendamment de l'âge. La mixité est intéressante, avec une pédagogie individualisée et différenciée appréciée par tous.
L'équipe enseignante souhaite à chacun et chacune de bonnes vacances riches en découverte et en repos bien mérité.

J'envisage que chacun plante des légumes ou des fleurs à la rentrée prochaine. Cette année, les élèves n'étaient pas motivés, dommage ! Mais je proposerai cette activité à nouveau.

Des chercheurs ont découvert que le jardinage est un antidépresseur naturel Le jardinage : Les amateurs de jardinage vantent la longue liste des avantages qui incluent la réduction du stress et l'amélioration de l'humeur.

La rentrée des vacances de printemps s'est faite dans la joie, et avec le soleil, qui a bien manqué pendant les vacances ! Personne ne manquait à l'appel.
Enfin, géographiquement, je manquais toujours dans ma classe, mais ce n'est pas le travail qui me manque.

Grande nouvelle pour le 3ème trimestre 2017-2018 :
Gaëlle (animatrice formée) dispensera une heure et demie de cours de sport, tous les vendredis après-midi.

Nous ne savions pas le temps qu'il faudrait pour assurer tous les cours en fonction des arrivés t**dives de la réforme.
Du fait que nous sommes formés, nous a permis d'avancer sur l'apprentissage des fondamentaux, sans avoir les cours du CNED.
Les cours sont arrivés, et nous sommes à jour pour enfin intégrer une activité sportive.
Un grand bravo à tous !

ETRE PROFESSEUR POUR ENSEIGNER LE CNED.

• Le CNED n'est pas un outil figé. Il est le reflet et l'équivalence du Programme Officiel Français.
LA REFORME DES PROGRAMMES est en cours depuis 2 ans dans certaines classes, et s’étendra à toutes les classes.
Pour que les élèves réussissent, il faut aborder les changements.

• C’est un métier pour des enseignants qualifiés.
La formation des Enseignants en France demande de plus en plus d’apprentissages. Le concours d’entrée à l’IUFM est ouvert aux étudiants de BAC +5

• Néanmoins, les jeunes marocains ont une grande faculté d’adaptation de connaissances et surtout de travail…

• Faut-il encore que des Enseignants Français fournissent à leurs professeurs les moyens de réussir dans l’exploration du programme Français !

J’avoue avoir trouvé d’excellents professeurs marocains:
d’un très haut niveau d’études dans les matières enseignées ;
Et formés sur le terrain à la pédagogie, (cours de soutien à domicile).

J’ai réalisé à Marrakech, ce que je ne supportais plus en France. Entre le manque de moyens, la démotivation des élèves….la lassitude s’installe.
• J’offre à nos professeurs mon savoir :
Une pédagogie « individualisée » et « différenciée » :
Pour le même objectif à atteindre, chaque élève recevra des informations parfois différentes.
Cet objectif est réalisable avec seulement 4 élèves par niveau, regroupés dans une classe de 10 à 12 élèves.
• Seule la classe de CP, apprend à lire avec une méthode ou les 4 à 5 élèves suivent des leçons communes.
• Pour valider une année au CNED , il faut des résultats obligatoirement parfaits :
Pas de passage dans la classe supérieure si le niveau n’est pas atteint. Le CNED donne ainsi la possibilité de regagner une école traditionnelle avec tous les apprentissages de l’année.

• Depuis, la Réforme, nous sommes en relation fréquente avec le CNED, pour ajouter des éléments au fur et à mesure où les nouveautés sont accessibles tout au long de l’année.
• Notre formation nous permet, de ne pas attendre les nouveaux outils de la réforme, qui sont en ligne parfois t**d dans l’année, en travaillant sur les fondamentaux inchangés.
« C’est un métier ! »

Nos professeurs sont passionnés par « notre différence » Il est toujours plus valorisant de suivre le travail d’un élève, que de faire un cours magistral devant 30 élèves non motivés.

Nos atouts, et les outils du CNED, pour un effectif restreint d’élèves nous permettent un parcours sans faute pour chaque élève, depuis 2012

Attention de ne pas tenir compte des coordonnées du site
"O MAROC" qui est très bien référencé.
L'article publié est à l'ancienne adresse !
Nous sommes situés : 41 lotissement Boustane (résidences sur la route de Safy).
Notre email est : [email protected].
Le téléphone est inchangé : 06 10 21 95 26.
Je n'arrive pas à joindre ces charmantes personnes qui ont bien voulu promouvoir notre structure CNED.
Si quelqu'un connait l'Agence Web "lumière de lune", merci de me dire comment faire changer ces coordonnées erronées sur "O MAROC"

Les nouveaux élèves ont été très bien accueillis, mais pas de chance, 3 d'entre-eux ont apporté la grippe de France ! Pas de contagion possible, car la période d'incubation est terminée et les élèves se sont absentés mardi. Nous leur souhaitons une guérison rapide... Demain, jeudi 8 mars 2018, une nouvelle famille nous rejoint. Les dernières inscriptions au CNED seront à jour avant la fin du mois de mars (date limite). Maurice s'active sur les dossiers en attente.

Nous accueillons 7 élèves scolarisés au CNED à la rentrée des vacances du 8 mars.
1 garçon et une fille en CE2 - une fille en CM1 - un garçon et un fille en 3ème - un garçon en seconde - et une fille en Terminale.
Nous avons reçu chaque famille qui vont vivre un projet professionnel à Marrakech. L'école "affiche complet" !
Plus de d'amis pour les élèves, tout en gardant l'effectif nécessaire pour une pédagogie individualisée.
Bienvenue à vous tous !

A tous.... Vivre l'école autrement autrement... Vivre ensemble toute l'année 2018.

Plus de peur que de mal ! Je tiens à m'excuser de ne pas avoir pu travailler avec les élèves, la dernière semaine avant les vacances de Noël "clouée" au lit pour une maladie pulmonaire. Tout est rentré dans l'ordre.
Nos chemins avec Sandra se sont croisés au bon moment, et pour la bonne cause. Elle a de très grandes compétences et avait accès à mes outils qu'elle a très bien maîtrisés.
Contrairement à une autre personne, je n'ai donné aucunes explications que celles que nous partagions en travaillant à mi-temps ensemble.
Nous parlons le même langage, nous avons les mêmes objectifs pédagogiques, le travail effectué a été rangé, sans que je le demande, comme je range le mien.
Rien de pire que de retrouver une pile de fiches à noter et classer, en revenant de maladie!
Nous attendons des prouesses avec Ayoub à la rentrée... Maintenant qu'il a un petit frère!. Je vous souhaite à tous de belles fêtes de fin d'année.

Que de "plus" à l'Institut Français !

Institut Français de Marrakech Institut français de Marrakech
Jbel Guéliz, Route de la Targa
Accueil : 0524 44 69 30

Tourisma Petites Annonces