التربية قبل التعليم

القراءة بالنسبة لنا هي أولا انفتاح على الإبداع والتفكير النقدي، هي اعتزاز بالإبداع المغربي والعربي والإنساني، هي ترسيخ القيم والمبادئ الإنسانية وحماية الذات من التعصب الفكري. القراءة هي أيضاً السبيل الضروري للولوج إلى اقتصاد المعرفة المبني على التفكير الإبداعي وعلى التجديد المستمر والخروج عن النمطية الجامدة. وبالنسبة للأطفال والشباب القراءة هي السبيل للتنشئة الذهنية والوجدانية والتربية على القيم وهي حماية لهم من الانحراف. القراءة أيضا مصدر للمتعة واللذة كما جاء في كتاب رولان بارت "لذة النص". القراءة أيضا صداقة تبني شروط العيش المشترك، القراءة شغف ينبغي أن يُصاب به كل مواطن وفرد.
وكما جاء في الكتاب الجماعي الذي أصدرته شبكة القراءة بالمغرب في 2016 بعنوان "شغف القراءة" أن القراءة هي وسيلة للتغيير المجتمعي وللتحول المستمر للذات، هي مقاومة للتنميط وللأفكار الجاهزة وللنظام الاجتماعي الرتيب. هي أن نعيش الحياة التي نختارها في وطن جديد يليق بأحلامنا وهي الحفاظ على دهشة هذه الأحلام، هي انفتاح على الديانات والمعارف الأخرى والاقتراب أكثر من الإنسان، كيفما كانت ديانته أو معارفه أو هويته. القراءة تعلمنا أن الهويات المنفتحة والمتجددة أكثر قدرة على التعايش من الهويات الصلبة والمنغلقة والموروثة. القراءة هي البحث المستمر عن حالة من العطاء الوجداني والطمأنينة الروحية.

✒️✒️✒️ دروس من حادثة الطفل #ريان ✒️✒️✒️

هل انتهت قصة #ريان ؟
--- محمد علي الطاهر ---

في البداية ، نسأل الله أن يرحم ابننا ريان و يتقبله مع النبيين و الصديقين و الشهداء ، و أن يلهم أهله الصبر و الرضا و السلوان .

- إن ريان قد قام بمَهَمَّتِهِ كاملة ، و بنجاح ، ثم رحل . و إن ما حدث كان قدرا مكتوبا . و إن هذا الزخم الذي رافق أحداث قصته ، فيه من العِبر ما يجب على اللبيب أن يقف عندها .
و بعد أن أدّى ريان مهمته كاملة ، فالدور علينا لأداء مهمتنا .

و لعل فيما سوف نذكره ، بعض التجلية لدروس قلّ ما تتاح في غمرة حياة لفَّتنا بزخرفها . و المقام لا يسع استنباط كل الدروس ، لكن قد يكون فيما يلي إثارة لأولي الألباب و دافعا لأصحاب الهِمم و الفهم .

1 - لقد جعل الله #ريان سببا في إعادة الأمة إلى أصلها و رشدها ، بأنها أمّة واحدة - مهما فرقتها السياسات و المؤامرات و فتتها الانقسامات .

2 - كان سببا في اجتماع الأمة على قيمة الإنسان و أنه أهم من الأموال و الجاه و العتاد و .... فالنفس الواحدة أعظم من زُخرف هذه الدنيا .

3 - أن الناس لو اجتمعوا على أن يضروك أو ينفعوك ، لن يضروك أو ينفعوك إلا بشيء قد كتبه الله لك .

4 - حادثة #ريان ، أحيت في الأمة روح الأخوة و التآزر . فصار كل واحد يرى فيه ابنا أو أخا . يسهر الليل متألما مشدودا . فذابت الحدود و المسافات و النعرات .

5 - ريان خُلق لمهمة معينة ليرحل في صمت . فهل نؤدي نحن مهمتنا ؟ #ريان أفلح فيما أخفق فيه الساسة و العلماء و ... لقد كان أمة و هو فرد ضعيف منسي . فانظر كيف جمع الله له الأفئدة ، في رقعة أرض لا يكاد يعرفها إلا ساكنها . فلا تستخفنَّ بما يمكنك أنت فعله ، إن صدقت في معية الله .

6 - علّمنا #ريان أننا إن اجتمعنا - كما أمرنا ربنا - فإننا نجعل الإعلام في خدمتنا ، نشكِّله و لا يُشكِّلنا . و أن قوتنا في اجتماعنا على الحق .

7 - علمنا ، أن نتخذ الأسباب و لا نحاسب عن النتائج بعدها . ما دمنا قد بذلنا الوسع .

8 - علمنا أن هذه الأمة حيّة مهما فعل بها أعداؤها ، و أن الخيرية فيها ، ما دامت تسلك سبيل الرشد .

9 - قصة #ريان الآن فقط بدأت . فلتكن نقطة انطلاق و مرجع لما بعدها . فألف ألف #ريان من المسلمين في أطراف الأرض ، في اليمن و تركمنستان الشرقية و سوريا و العراق و السويد و غيرها . يعانون الويلات و القهر و التعذيب و ........
و مثال عن ذلك ، الطفل ابن درعا السورية .

10 - أعداؤنا الآن ، يدرسون باهتمام كبير ، هذه الهبة التي وقفت فيها الأمة ، وقفة رجل واحد . و لا أشك أنها بالنسبة إليهم " صدمة " سيعملون على تفتيتها مستقبلا .

11 - حادثة #ريان ينبغي أن تكون محركا لنا ، للاهتمام بما يعانيه أطفال المسلمين من جور و ظلم في هذا العالم . و ما يحدث لهم في السويد ، يشهد . لذلك علينا جميعا التحرك لنصرتهم ، على الأقل بالدعاء و استثمار منصات الاعلام و التواصل بوسم



12 - أسوء ما فينا ، أن ذاكرتنا في الأغلب ، كذاكرة الذباب . تغلبنا العواطف لتُنسينا في عقولنا . فكم من أحداث اننجلت و نُسيت . دون أن نخرج منها بعبرة ! ألا تذكرون حادثة #عياش عليه رحمة الله . ألا تذكرون أحداث أطفال الإيغور ؟ ألا تذكرون أطفال غزة و سوريا و اليمن و ..... ؟ أخشى ما أخشاه ، أن تنطفيء قصة الطفل #ريان كمشهد فيلم سينمائي . لنخرج بعدها بأصفار ، نضرب فيها أخماسا بأسداس !!!

13 - مهمة إنقاذ الطفل #ريان لم تفشل أبدا ، و لا ينبغي أن ننشغل بلوم أحد . فأطراف الحكاية و أحداثها ، كانت كُتِبَت أزلا في علم الله تعالى . و ما حدث ، قد حدث لحكمة . فإما أن نعيها و نتلقف فوائدها ، و إما سنظل في حفرتنا و بئرنا التي حفرناها و رضينا بالمكوث في قعرها .

◾ في الأخير ، ألف ألف تحية و شكر لأولئك الأبطال الأفذاذ ، الذين واصلوا الليل بالنهار ، جهدا و بذلا في محاوله إنقاذ الطفل #ريان ، و كل الذين أوصلوا معاناته إلى العالم ، و كل من ساهم و لو بالدعاء و التوعية و التصبير .
و اللهم اجعل حادثة #ريان دفعا لاجتماع هذه الأمة على كلمة الحق . و نبذهم لخلافاتهم و خصوماتهم . و احفظ كل أطفالنا من كل شر .
____________________________________
{ محمد علي الطاهر } -- [ 2022/02/06 ] --

دفتر التمارين في اللغة الفرنسية للمستوى السادس ابتدائي
Mon cahier de préparation: exercices corriges en français 6ème aep
📌 Exercice corrigé
📌 Grammaire
📌 Conjugaison
📌 Lexique
📌 Orthographe
Réalisé par: Fatima ezzahra MAQOUR
pdf:https://bit.ly/2QYvM5d