Eclats de toi

Durant les vacances, les enfants ont besoin de changer de rythme : ils peuvent se coucher un peu plus t**d, trainer en pyjama un peu plus, avoir moins d’obligations en termes de rythme mais il est important de ne pas tout chambouler et de ne pas tout supprimer. Regarder des écrans n’est certainement pas reposant !!
Je vous propose donc 4 heures d’activités par jour :
• Accompagnement à la scolarité : Je fais mes devoirs, je révise, je consolide...
• Nous créons ensemble des dynamiques d’apprentissage : par exemple, je participe à un challenge sur les tables de multiplication...
• Nous jouerons à des jeux de construction.
• Nous ferons du scrapbooking sur nos créations
Je récapitule :
• Je fais mes devoirs et je révise
• Je participe à des challenges (tables de multiplication...) • Je joue à des jeux de construction, en équipe
• Je crée en faisant du scrapbooking.

Promouvoir l’art au cours de l’enfance implique de fournir des stratégies permettant de canaliser les différents moyens d’expression des enfants.

Plein le …dos ! Je vous présente Adèle, une louloute que je suis et qui a 9 ans. Adèle pèse 31 kg Poids de son cartable aujourd’hui 8 kg !!

💚

Ta présence… pour qu’il ait confiance en lui !
Je t’invite à porter un regard encourageant sur ce que fait ton enfant, tu l’aideras certainement à avoir confiance en lui.
Peux-tu lui offrir une présence rassurante et à juste distance ? Vas-y, centre ton regard sur lui, il va naturellement persévérer ! Permets-lui vraiment d’être acteur de son développement. Oui, je sais, tu es souvent impatient* -car il ne va pas assez vite pour toi et tu as peur, tu te demandes si c’est normal, s’il n’est pas en ret**d- et tu as tendance à faire à sa place ! Non, ne fais pas cela stp… Évite aussi de l’interrompre pour lui donner envie de persévérer. Il est important que ton enfant expérimente librement sans tenter de corriger ce qu’il fait. Fais lui confiance, il avancera un pas après l’autre, en toute autonomie, à son rythme et avec plaisir !
* si tu as tendance à vouloir faire à sa place, peux-tu répondre à ceci : quelle est ta relation à la patience ? et si tu as peur… qu’il n’y arrive pas, n’hésites pas à me contacter ou à m’écrire, je pourrais certainement t’apporter un éclairage spécifique.

À méditer! Essoufflée en le lisant et pourtant, c’est bien cela!
Il n’y a pas que les PS de concernés pas un tel rythme école et un rythme familial… qui ne correspondent pas à ses besoins, à sa sensibilité. Et que dire des hyper… Tout va trop vite, tout est bruyant, tout est effrayant parfois, tout est…
Oui, la vie est ainsi faite… et si c’était autrement?

J'ai 3 ans je suis grande, je vais à l'école, maman et papa travaillent, je me lève à 6h30 J'ai 3 ans je suis grande, je vais à l'école, maman et papa travaillent, je me lève à 6h30. J'avale mon bibi en 5 mn et peut-être un biscuit.

Pour que ton enfant apprenne avec plaisir…
• A ne pas faire : Lui imposer des activités, mais de lui en proposer, en fonction de ce qu’il aime faire et de l’intérêt qu’il porte à son environnement. Propose-lui des choses très variées, mais ne cherche surtout pas à exploiter son activité à des fins d’apprentissage, sous peine de stopper net ce qui le motive au plus profond de lui-même.
• Ce que tu peux faire, c’est l’observer pour connaitre ses besoins. Oui, l’observer est une qualité… Elle est, selon moi, indispensable pour que tu puisses définir ses besoins et lui proposer des actions adaptées. C’est en l’observant au quotidien que tu découvriras ce qui l’anime VRAIMENT et ce qu’il aime faire. C’est ainsi que tu sauras cibler ses intérêts.
Pour aller plus loin ou si cela te parle, n’hésites pas à me contacter ou à m’écrire.

CP, CE1, CE2… et tous les jeunes lecteurs qui en ont besoin !
Oui, nous parlons bien de FLUENCE…
Quoi ? : C’est une passerelle entre la capacité à lire des mots et la compréhension de ce qui est lu. En bref, c’est lire avec :
- Précision
- Rapidité
- Expression : lire avec émotion
Ou encore, comment voulez-vous qu’il comprenne le sens d’un texte si toute son attention est focalisée sur la reconnaissance du mot ?
Bénéfices : Lorsque votre jeune lecteur lit avec fluidité :
- Il reconnait automatiquement les mots
- Il les regroupe rapidement pour comprendre ce qu’il lit
- Il lit à haute voix, sans efforts et avec expression
Si la lecture de votre enfant est saccadée, lente, cet atelier est fait pour lui !

Attention : Lorsque la lecture est acquise, les enfants lisent à un rythme efficace. Lire aussi rapidement qu’il le peut n’a aucun intérêt ! La vitesse doit être associée à la précision, à l’expression (respect de la ponctuation) et à la compréhension. Par ex, sur la minute chronométrée, retirez du total de mots les erreurs et vous trouverez le nombre de mots qu’il arrive à lire durant le temps impartis. Exemple : S’il a lu 62 mots en 1 mn et qu’il a fait 7 erreurs, cela fait 55 mots !

Je propose d’accompagner vos petits loulous sur ces créneaux :
Les mercredis, de 14H30 à 16H00 ; Les vendredis de 14H00 à 15H30 ;
Les samedis, de 14H00 à 15H30

L’essentiel, c’est d’apprendre avec plaisir! Qu’ils travaillent ou qu’ils jouent, les enfants sont actifs 24h/24. Toute activité est un vecteur d’apprentissage et alimente sans arrêt son développement. Au même titre que son développement alimente son activité. Et si finalement, les apprentissages ludiques n’étaient ni plus, ni moins que le fait d’apprendre avec plaisir?

🖌Atelier d’Arts Plastiques : le samedi 18 janvier 2023 !

Suite à de nombreuses demandes, je me lance et vous propose pour vos enfants :
Qui ? de 6 ans à l’infini.
Comment ?
L’inscription est trimestrielle, du samedi 18 janvier au samedi 22 mars, renouvelable.
Tout petit effectif : 6 inscriptions maximum : 1er inscrit, 1er servi !
Quoi apporter ?
1 trousse comprenant 1 boite de poscas pointes fines,1 compas basique, 1 règle.
Pourquoi ?
🤩Stimule le développement psychomoteur,
🧐Améliore les habiletés motrices, la coordination des mouvements et perfectionne l’utilisation d’outils et de matières différentes.
😆Canalise l’énergie, améliore la concentration
🥳Développe la créativité...

👀Pour vous donner une idées, quelques réalisations d'enfants lors d'ateliers précédents...👀