La Grande institution d'agadir

في إطار المجهودات المتواصلة الرامية إلى محاربة ظاهرة العنف بالوسط المدرسي وترسيخ قيم السلوك المدني داخل المؤسسات التعليمية، احتضنت مؤسسة لاكراند إنستيتوسيون بأكادير، يوم الخميس 15 يناير 2026، حملة تحسيسية لفائدة تلاميذ المؤسسة، أشرفت عليها المديرية العامة للأمن الوطني.
وقد أطر هذا اللقاء التوعوي عميد شرطة ممتاز محمد الدرقي، الذي قدّم عرضا توجيهيا ركز فيه على مظاهر العنف المدرسي، سواء الجسدي أو اللفظي أو النفسي، مبرزا انعكاساتها السلبية على التحصيل الدراسي والاستقرار النفسي للتلاميذ، وكذا على المناخ التربوي داخل المؤسسات التعليمية.
وتناول عميد الشرطة الممتاز مجموعة من المحاور الأساسية، من بينها أسباب تفشي العنف داخل الوسط المدرسي، ودور المحيط الأسري والاجتماعي في الحد منه، إضافة إلى المسؤولية القانونية المترتبة عن السلوكات العنيفة، سواء داخل المؤسسة أو بمحيطها الخارجي. كما شدد على أهمية الحوار، واحترام الآخر، واللجوء إلى الأطر التربوية والإدارية لمعالجة الخلافات بدل اللجوء إلى العنف.
واعتمد المؤطر أسلوبا تواصليا تفاعليا، مكن التلاميذ من التعبير عن آرائهم وطرح تساؤلاتهم بكل تلقائية، وهو ما خلق جوا من التفاعل الإيجابي والنقاش الهادف، عكس مدى وعي المتعلمين بأهمية الموضوع وحاجتهم إلى مثل هذه المبادرات التوعوية.
واختتمت الحملة بتقديم مجموعة من التوصيات العملية، أبرزها:
نبذ العنف بجميع أشكاله داخل الوسط المدرسي.
ترسيخ ثقافة الحوار والتسامح وحل النزاعات بالطرق السلمية.
التبليغ عن أي سلوك عنيف أو مشبوه للإدارة التربوية.
احترام القوانين الداخلية للمؤسسة والمحافظة على سلامة الجميع.
وتندرج هذه المبادرة ضمن سلسلة من الحملات التحسيسية التي تهدف إلى تعزيز الشعور بالأمن داخل المؤسسات التعليمية، وترسيخ قيم المواطنة والسلوك الإيجابي لدى التلاميذ، بما يساهم في توفير بيئة مدرسية آمنة ومحفزة على التعلم والنجاح.

مؤسسة لاكراند انستيتوسيون بأكادير تحتفل برأس السنة الأمازيغية 2976.

احتفلت مؤسسة لاكراند انستيتوسيون بمدينة أكادير، اليوم الخميس 15 يناير 2026 برأس السنة الأمازيغية 2976 في أجواء احتفالية متميزة عكست عمق الانتماء للهوية المغربية المتعددة الروافد، وترسيخ قيم الاعتزاز بالثقافة الأمازيغية لدى الناشئة.
وشهدت هذه المناسبة تنظيم فقرات تربوية وثقافية متنوعة، تمثلت في عروض فنية وأناشيد أمازيغية، إلى جانب لوحات تعبيرية أبدعها تلاميذ المؤسسة جسدت رموز التراث الأمازيغي وعاداته وتقاليده الأصيلة، فضلا عن أطباق تقليدية مرتبطة بهذه المناسبة، أبرزها طبق “تاكلا”، في جو يسوده التفاعل والفرح.
وفي كلمات بالمناسبة أكد السيد زهير مقرش مسير المؤسسة بأن الاحتفال برأس السنة الأمازيغية يشكل محطة تربوية هامة لتعريف المتعلمين بتاريخ وحضارة الأمازيغ، وتعزيز قيم التعايش والتنوع الثقافي، انسجاماً مع التوجهات الوطنية الرامية إلى إدماج الثقافة الأمازيغية في المنظومة التعليمية، باعتبارها مكونا أساسيا من مكونات الهوية المغربية.
وقد لقيت هذه المبادرة استحسانا كبيرا من طرف التلاميذ وأولياء أمورهم، الذين نوهوا بحرص المؤسسة على ترسيخ البعد الثقافي والوطني داخل الفضاء المدرسي، وجعل المدرسة فضاء للتعلم والانفتاح والاحتفاء بالذاكرة الجماعية.
وتأتي هذه الاحتفالية في سياق المجهودات المتواصلة التي تبذلها مؤسسة لاكراند انستيتوسيون بأكادير من أجل تنويع أنشطتها الموازية، وربط التعلمات المدرسية بالبعد الثقافي والحضاري للمجتمع المغربي، بما يسهم في تكوين شخصية متوازنة ومواطِنة لدى المتعلمين.

مؤسسة لاكراند إنستيتوسيون أكادير تنظم لقاء تواصليا لتقييم مستوى التلاميذ

في إطار تعزيز الجسور التواصلية بين المؤسسة التعليمية والأسر، نظمت مؤسسة لاكراند إنستيتوسيون أكادير يوم السبت 15 نونبر 2025 لقاء تواصليا جمع أطرا تربوية مع آباء وأولياء التلاميذ، بهدف تقديم تقييم شامل لمستوى المتعلمين خلال الفترة الدراسية الأولى.
وشكل هذا اللقاء فرصة سانحة لتقاسم المعطيات التربوية حول المسار التعليمي للتلاميذ، من خلال تقديم الشروحات اللازمة حول نقاط القوة والجوانب التي تستدعي مزيدا من المواكبة، في أفق الرفع من مردوديتهم وتحقيق نتائج مدرسية متميزة.
وقد عبر أولياء الأمور عن ارتياحهم وإشادتهم بالمجهودات المبذولة من طرف الإدارة والأطر التربوية، مؤكدين أن مثل هذه اللقاءات تساهم في تعزيز الثقة والتعاون بين الأسرة والمدرسة، بما يضمن تتبعا أفضل لأبنائهم وتحفيزهم على التفوق الدراسي.
ومن جهتها جددت إدارة المؤسسة التزامها بمواصلة تطوير آليات التواصل الدائم مع أسر التلاميذ، والعمل المشترك على تهيئة بيئة تعليمية داعمة تضع المتعلم في صلب العملية التربوية.
ويأتي تنظيم هذا اللقاء في إطار الدينامية التي تنهجها المؤسسة للارتقاء بجودة التعلم وتكريس مدرسة مواطنة حداثية تهتم ببناء شخصية التلميذ وتنمية قدراته الفكرية والسلوكية.