J'apprends à la maison

des cours de soutien pour bien apprendre la langue française

09/07/2024

هناك معضلة فلسفية قديمة لم تُحل بعد حتى اليوم، تُعرف بمعضلة سفينة ثيسيوس.

بإيجاز: ثيسيوس كان ملكًا إغريقيًا أخذ سفينته وذهب لمحاربة أعدائه وانتصر عليهم. عندما عاد، احتفل الناس به وقرروا تخليد سفينته الأسطورية.

مع مرور الوقت، كانت ألواح السفينة تتآكل، فكان الناس يستبدلون الألواح التالفة بأخرى جديدة كل عام. وهكذا، سنة بعد سنة، حتى لم يبق في النهاية أي خشب أصلي في السفينة. وهنا تظهر المعضلة:

هل السفينة لا تزال هي نفس سفينة ثيسيوس التي انتصر بها؟
هل ما زالت تحتفظ بنفس أسطورتها الأصلية؟
إذا كانت الإجابة نعم، فكيف يكون ذلك والخشب الأصلي لم يعد موجودًا؟
وإذا كانت الإجابة لا، ففي أي مرحلة فقدت السفينة هويتها؟ هل كان ذلك بعد تغيير اللوح الأول؟ أم الثاني؟ أم الألف؟ أم الأخير؟
من هنا، نصطدم بسؤال: هل للأشياء جوهر تتعرف به حتى لو تغيرت من الخارج؟ أم أنه لا يوجد شيء يُدعى الجوهر، وأن الأشياء ليست إلا مجموع عناصرها وخصائصها الخارجية؟

تم ربط هذه المعضلة بسؤال الهوية الإنسانية. ليس فقط التغيرات البيولوجية التي تحدث لنا مع مرور الوقت من موت وتجديد الخلايا وما إلى ذلك، ولكن على مستوى الذات والشخصية.
وهذا يطرح سؤالاً: من نحن حقًا؟ أي نسخة منا هي حقيقتنا؟

بمثال بسيط، يمكنك التفكير في فريق كرة القدم الذي تحبه. تخيل لو أن كل يوم يتم بيع لاعب من الفريق ويحل محله لاعب جديد. وهكذا حتى تجد نفسك تشاهد مباراة وترى فريقًا جديدًا تمامًا لا تعرف أسماء لاعبيه. هل ستظل تشعر بأنه نفس الفريق الذي كنت مرتبطًا به وبلاعبيه وتقول الفريق بمن حضر، أم ستشعر بشيء غريب؟

وطن أو مدينة تحبها وترتبط بكل مكان وشارع فيها. مع مرور الوقت، تُزال معالمها، الأشجار التي تحبها تُقطع، البحر يُحاط بقضبان، والأماكن التي ترتبط بها تتحول إلى خرسانة. هل ستشعر بنفس شعور الارتباط والانتماء؟

عمومًا، العديد من النظريات حاولت الإجابة على معضلة السفينة، وأنا لست مهتمًا بعرضها هنا بقدر ما أهتم بطرح الأسئلة والتفكير فيها.

نفترض أنه في مرحلة ما من حياتك تمكنت من تكوين هوية تُقدم بها نفسك للناس. لقد حددت عقيدتك ومبادئك وطباعك وما تحبه وتكرهه. ولنفترض أن شخصًا يدعى A كان معك طوال تلك الفترة. ومع مرور الوقت، كل ذلك تغير، مبادئك إذا كانت في اليمين أصبحت في اليسار، ما كنت تؤمن به أصبحت تسخر منه، طباعك اختلفت، والأشياء التي تحبها وتكرهها تغيرت بالكامل. ولنفترض أنك خلال كل ذلك كنت بعيدًا عن الشخص A، وتعرفت على شخص آخر يدعى B. السؤال هنا: من يعرف حقيقتك أكثر؟ واحد منهما؟ كلاهما؟ أو لا أحد؟ أم الشخص الذي سيشهد على نسختك الأخيرة في نهاية الرحلة؟
وإذا بعد هذا التغيير التقيت بصديقك القديم A، فكيف سيكون شعوركما وكيف ستتعاملان مع بعضكما؟

نعود إلى السفينة، حيث قرر فيلسوف بدلًا من حلها أن يضيف سؤالًا آخر للمعضلة. قال: تخيل أن هناك شخصًا ما يجمع كل الخشب الأصلي المتآكل، وصنع به سفينة جديدة. هل يمكننا القول حينها إنها سفينة ثيسيوس؟ أم أن السفينة التي رممناها هي سفينته؟

يمكن تقريب هذا بالقياس لفريق كرة القدم. تخيل أن اللاعبين الذين تم بيعهم ذهبوا جميعًا إلى فريق جديد. والفريق الجديد يلعب ضد فريقك الأصلي، الذي لا تعرف الآن أسماء لاعبيه، لكنه يلعب ضد الفريق الذي يضم اللاعبين الذين ترتبط بهم وبذكريات بطولاتهم وتشيرتاتهم التي تحمل أسمائهم. فلمن سيكون ولائك وتشجيعك في هذه الحالة؟

عندما نقول: "أنا أعرف فلان"، أو "فلان يعرفني"، ماذا نعني بذلك؟

هل يمكن حقًا أن يعرف إنسان إنسانًا آخر تمام المعرفة؟
هل للأشياء جوهر أصلي خاص بها مهما حدث، أم أن الأشياء هي مجرد انعكاس لتصورات الراصدين لها؟

هل نحن سلسلة من النسخ غير المرتبطة بالضرورة، أم أن هناك شيئًا ما فينا يجعلنا إذا رأيناه ووجدناه يمكننا التعرف على الناس (أو على الأقل من نحبهم) والشعور بالألفة معهم مهما غيرتنا الحياة من الخارج؟
معضلة سفينة ثيسيوس تُعتبر واحدة من أكثر المعضلات الفلسفية إثارة للاهتمام لأنها تتناول أسئلة جوهرية حول الهوية والتغيير. تطرح هذه المعضلة تساؤلات عميقة حول ما يجعل شيئًا ما هو ذاته، وكيف يمكن أن يتغير بشكل تدريجي دون أن يفقد هويته الأساسية.
المعضلة تفتح الباب لمناقشات حول الهوية الشخصية وكيفية تغيرها عبر الزمن. من نحن حقًا؟ هل نحن مجرد مجموعة من الذكريات والتجارب، أم هناك جوهر ثابت داخلنا؟

23/09/2021

11/06/2020

مقال تثقيفي
بعنوان: ِن_نقمة_في_طَيِّها_نعمة

بقلم السفيرة:
...

لو عدنا لبداية سنة 2020، لوجدنا أن كل شخص قد قام بوضع مخططات لحياته، و سطر مجموعة من الأهداف لتحقيقها في هذه السنة، لكن.. جاء وباء الكورونا بما لم يكن متوقع، قلب نظامنا و أبعدنا عن أحبتنا و منعنا من الخروج، و الأهم من ذلك لقد دفع وعينا للتفكير في العيوب التي كانت عليها حياتنا.

ورغم صعوبة المرحلة التي نواجهها، إلا أنه علينا التفكير ببعض الإيجابية لنتمكن من تجاوز هذه المرحلة؛ فمن إيجابيات هذا الوباء أنه أعطانا الوقت الكافي لكي نرتاح من صخب الحياة التي كنا نعيشها-المشاوير و الانشغالات التي لا تنتهي- فهي فرصة للتعرف على عائلاتنا وأولادنا، فرصة لتحقيق مشاريع مؤجلة كقراءة كتاب لم نجد الوقت لقراءته أو ممارسة هواية نحبها، أعطانا فرصة للتقرب من الله، لقراءة ورد أهملناه، للتأمل في ضعفنا وقوته سبحانه وتعالى، والكثير من الأشياء التي كانت مؤجلة.

سيأتي يوم وينتهي فيه هذا الوباء بإذن الله تعالى، وكم نتوق كلنا لهذا اليوم وقد حددنا العديد من الأشياء لنفعلها، كم من أحد وضع مخططات ليزور عائلته وأصدقائه، أو يتجول في المجمعات والمحلات، أو يتفسح في الشوارع والحدائق ولكن! نسينا أن نضع مخطط لحياتنا بعد الكورونا، أن نتساءل عن الحياة التي نريدها، أن نتساءل كما تساءل المفكر نعوم تشومسكي: "أي عالم نريد أن نعيش فيه؟"

يقول الله تعالى في كتابه الكريم: ﴿إِنَّ اللّهَ لاَ يُغَيِّرُ مَا بِقَوْمٍ حَتَّى يُغَيِّرُواْ مَا بِأَنْفُسِهِمْ﴾

وهاهي جاءتنا الفرصة لنجلس مع أنفسنا ونخاطب ذواتنا، لنعرف ما هي الأشياء المهمة التي نريدها في حياتنا - بعدما أصبح أهم شيء هو صحتنا و ابتعادنا عن الناس- ، وربما علينا الإجابة على مجموعة من التساؤلات لنحدد كيف كانت حياتنا قبل هذا الوباء؟ ما الذي نريد تغييره فيها، وما الذي سنحافظ عليه؟ ومن هذه التساؤلات أيضا:
⬅علاقتي مع ربي جل جلاله: هل كنت مقصر معه؟ كيف أحسن علاقتي بربي؟ كيف أحافظ على عباداتي بعد انتهاء كورونا؟
⬅علاقتي مع عائلتي: هل كنت مقصرا في حق أولادي أو والديَّ؟ هل أعرف عائلتي جيدا؟ هل كنت واصلا للرحم؟ كيف حالنا اليوم؟ و كيف يمكنني أن أحسن علاقتي معهم؟
⬅الأصدقاء: من هم أصدقائي الحقيقيين؟ من هم الذين اظهروا المودة والرحمة معي في هذه الأيام العصيبة؟ من الذين تركوا الفراغ في حياتي؟ هل كنت صديقا جيدا؟ هل اطمأننت على أصدقائي؟ هل كنت سندا لهم عندما احتاجوا لي؟ من الذين سأحافظ على صداقتهم؟ ومن الذين سأصحح علاقتي معهم؟
⬅عملي: هل أنا مرتاح في عملي؟ هل أحب عملي؟ هل أريد العودة إلى عملي ولا استطيع الاستغناء عنه؟ وإذا أردت تغيير عملي ماهي الخيارات الموجودة أمامي؟
⬅أوقات فراغي: ماذا كنت أفعل فيها؟ هل أعود للقيام بنفس الأشياء؟ هل استغليتها لفعل أشياء مفيدة؟ هل قمت بأعمال تطوعية؟
و الأهم، أن تتمحور أسألتنا حول ما الذي نريد تحقيقه في هذه الحياة، من الشخص الذي أود أن أكونه بعد انتهاء هذا الوباء؟ وما المرتبة التي أريد أن أصل إليها؟!

*ملحوظة": كُل رأي ورد في المقال أعلاه يخص كاتبه فقط ولا يعبر بـالضرورة عن رأي المشروع أو الصفحة..*

Photos from ‎المديرية الإقليمية باشتوكة أيت باها‎'s post

07/06/2020

24/04/2020

رمضان مبارك سعيد.أهله الله عليكم باليمن والبركات

Photos from J'apprends à la maison's post

22/04/2020

تصحيح تمارين الرياضيات للمستوى السادس التي تم طرحها على حائط الصفحة أمس.

21/04/2020

تمارين الرياضيات للمستوى السادس. التصحيخ غدا ان شاء الله.

20/04/2020

نستمر مع المبدعات. من إنجاز التلميذة خديجة العسري.ممتاز.

Claim ownership or report listing

Want your school to be the top-listed School/college in Agadir Melloul?

Click here to claim your Sponsored Listing.

Location

Agadir Melloul

Website

facebook.com

Address

Agadir
Agadir Melloul
81000

Opening Hours

Monday	11:00 - 14:00
	18:00 - 22:00
Tuesday	10:00 - 14:00
	16:00 - 22:00
Wednesday	10:00 - 14:00
	16:00 - 22:00
Thursday	10:00 - 14:00
	14:00 - 15:00
Friday	10:00 - 22:00
	23:00 - 00:00

J'apprends à la maison

Share

Location

Category

Website

Address

Opening Hours