كلية اللغات والفنون والعلوم الإنسانية - القطب الجامعي أيت ملول

𝐑𝐞𝐭𝐨𝐮𝐫 𝐞𝐧 𝐢𝐦𝐚𝐠𝐞𝐬 𝐬𝐮𝐫 𝐥𝐚 𝐩𝐫𝐞𝐦𝐢𝐞̀𝐫𝐞 𝐣𝐨𝐮𝐫𝐧𝐞́𝐞 𝐝𝐞𝐬 𝐉𝐨𝐮𝐫𝐧𝐞́𝐞𝐬 𝐃𝐨𝐜𝐭𝐨𝐫𝐚𝐥𝐞𝐬

La Faculté des Langues, des Arts et des Sciences Humaines d’Aït Melloul a accueilli la première journée des Journées Doctorales du laboratoire LILDAS, marquée par la présentation de plusieurs travaux de recherche et par des échanges scientifiques riches entre doctorantes, doctorants et enseignants-chercheurs.

Cette rencontre académique a offert un espace de réflexion, de dialogue et de partage d’expériences autour de thématiques variées, contribuant ainsi au renforcement de la dynamique de la recherche scientifique au sein de l’Université Ibn Zohr.

Félicitations à l’ensemble des participants et remerciements aux organisateurs pour la réussite de cette première journée.

تهنئة:

تتقدم كلية اللغات و الفنون و العلوم الإنسانية بأحر التهاني و التبريكات إلى الأستاذ عبد القادر ملوك أستاذ-باحث بالمؤسسة و نائب العميد المكلف بالشؤون البيداغوجية بمناسبة فوزه بجائزة المغرب للكتاب في دورتها السادسة والخمسين لسنة 2025 عن مؤلفه «فلسفة موسى بن ميمون وأثر الفكر الإسلامي فيها: بحث في الأخلاق والتأويل»، الصادر عن المركز العربي للأبحاث ودراسة السياسات ببيروت.

ويؤكد هذا التتويج المستحق مكانته العلمية وإسهامه المتميز في البحث الاكاديمي في مجالات الفلسفة و الميديا و علوم التواصل. مع أصدق المتمنيات له بمزيد من التألق والعطاء في خدمة الفكر و البحث العلمي.

THE FORGOTTEN
PAN-AFRICANISM
Re-Mapping North Africa onto the Pan-African World

استقبال وفد مشروع Erasmus+ Digital Bridges بجامعة ابن زهر

استقبلت جامعة ابن زهر، ممثلة في السيد محمد واكريم، نائب رئيس الجامعة، والسيد عبد الخالق جييد، عميد كلية اللغات والفنون والعلوم الإنسانية بأيت ملول، وفد مشروع Erasmus+ Digital Bridges، بحضور منسقي المشروع على مستوى الجامعة: الأساتذة أيمن فلاق وكمال اسبيري وزهير البحيري.

ويأتي هذا اللقاء في إطار مواصلة العمل المشترك بين الشركاء الأكاديميين الدوليين من أجل تطوير مشروع يهدف إلى تعزيز التحول الرقمي في مؤسسات التعليم العالي بدول جنوب البحر الأبيض المتوسط، لاسيما المغرب وفلسطين وتونس، بشراكة مع جامعات ومؤسسات أكاديمية من إستونيا وإيطاليا وإسبانيا.

ويرتكز المشروع على إعداد ماستر متعدد التخصصات في الحوكمة الرقمية والمواطنة والديمقراطية، بما يسهم في مواكبة التحولات الرقمية المتسارعة، وتعزيز الكفاءات الأكاديمية والبحثية في مجالات الحكامة الرقمية والمشاركة المدنية والابتكار التربوي.

وتعكس هذه المبادرة انخراط جامعة ابن زهر في الدينامية الدولية الرامية إلى تطوير التعليم العالي، وترسيخ ثقافة التعاون الأكاديمي وتبادل الخبرات، بما يواكب التحديات الرقمية الراهنة ويعزز مكانة الجامعة في الفضاءين الوطني والدولي.

عودة بالصور | انطلاق امتحانات الدورة الربيعية الاستدراكية للموسم الجامعي 2025-2026

انطلقت بكلية اللغات والفنون والعلوم الإنسانية بالقطب الجامعي أيت ملول، امتحانات الدورة الربيعية الاستدراكية للموسم الجامعي 2025-2026، في أجواء تنظيمية جيدة ووسط تعبئة مختلف المتدخلين لضمان السير العادي لهذه الاستحقاقات الجامعية.

وقد تم اتخاذ كافة التدابير التنظيمية واللوجستيكية اللازمة لتوفير الظروف الملائمة لاجتياز الامتحانات في أحسن الأحوال، بما يضمن تكافؤ الفرص بين الطالبات والطلبة ويُسهم في إنجاح هذه المحطة الأكاديمية الهامة.

وبهذه المناسبة، تتمنى الكلية لجميع الطالبات والطلبة كامل التوفيق والنجاح في مسارهم الجامعي.

Retour en photos | Soutenance de thèse de doctorat à la FLASH Aït Melloul

La Faculté des Langues, des Arts et des Sciences Humaines d’Aït Melloul a accueilli, le lundi 08 juin 2026, la soutenance de thèse de doctorat de Mme Manal Sossey Aloui, inscrite en formation doctorale au sein de l’établissement.

La candidate a présenté ses travaux de recherche intitulés :

« L’Articulation oral-écrit en classe de langue française au cycle secondaire collégial marocain : entre le prescrit, le déclaré et le réellement enseigné ».

Cette recherche s’inscrit dans le champ de la didactique du français et propose une analyse approfondie des relations entre l’oral et l’écrit dans l’enseignement du français au collège marocain. À travers une approche méthodologique rigoureuse, elle interroge les écarts entre les prescriptions institutionnelles, les discours des enseignants et les pratiques pédagogiques observées sur le terrain.

Le jury, composé d’éminents enseignants-chercheurs, a salué la qualité scientifique du travail présenté, sa pertinence académique ainsi que sa contribution à la réflexion sur les pratiques d’enseignement-apprentissage des langues.

Cette soutenance témoigne du dynamisme de la recherche scientifique au sein de la FLASH Aït Melloul et de son engagement constant en faveur de la production des savoirs, de l’innovation pédagogique et de la formation de chercheurs capables de répondre aux enjeux contemporains de l’éducation.

Toutes nos félicitations à la doctorante pour cette étape académique importante et nos vœux de réussite dans la poursuite de son parcours scientifique.