جهبذ للخدمات التعليمية

16/08/2026

جهبذ: المنصة المدرسية الذكية.

03/08/2026

- المدارس المحلية والدولية والتي تود الاشتراك في المعامل الفاعلية الافتراضية والمكتبة الرقمية أو السبورات التفاعلية, فضلاً التواصل معنا على 091-5074515.
جهبذ للخدمات التعليمية والتطبيقات والوسائل التفاعلية .

30/07/2026

شركة جهبذ للخدمات التعليمية
معرض ملتقى ومعرض ليبيا للمؤسسات التعليمية الخاصة

26/07/2026

فنلندا

25/07/2026

منصة جهبذ الذكية.
091-5074515

24/07/2026

بدايات التعليم النظامي في ليبيا 1842
حتى عام 1842 لم تكن هناك أية مدرسة نظامية في ليبيا ، و لقد جاءت أول دعوة للتعليم المنتظم في عهد الوالي التركي " محمد أمين باشا " ، الذي تولى الولاية في الفترة ما بين 1842 و 1847 ، حيث دعا أهل طرابلس إلى تعليم أبنائهم في مدارس منتظمة حديثة " نظامية " ، و اعتمدت في مجملها على جهود المواطنين الشعبية الخيرية من تبرعات الأهالي الراغبين في تعليم أبنائهم .
و كان التعليم في ليبيا منذ الفتح العربي تعليماً دينياً، يتم في المساجد و بجهود فردية ، و بعد الاحتلال العثماني خلال القرن السادس عشر ظل التعليم الوحيد القائم هو التعليم في المساجد و الكتاتيب، و قد اقتصر على تحفيظ النشئ القرآن و تعليمهم مبادئ الدين و تدريبهم على بعض مبادئ القراءة و الكتابة و الحساب، و لقد قام هذا النوع من التعليم في الكتاتيب و الزوايا على الجهود أهلية ، و لهذا سمي بالتعليم الأهلي ، ذلك أن الفقيه كان يقوم فقط بتعليم الصبية كيفية النطق بالآيات ، و من تم يكلفهم بحفظها ، و يقوم الطلاب بتسميع القرآن الذي حفظه أمام الفقيه في اليوم التالي ، و لم تحظى فهم معاني القرآن و تفسيره و علومه بالاهتمام الكافي .
كما أن المساجد لم تكن أماكن للعبادة فقط ، بل أماكن تعليم و عقدت بها حلقات التدريس لمشايخ و العلماء دين ، و من هذه المساجد مسجد أحمد باشا ، و درغوت باشا بطرابلس ، ومسجد محمد بيك القره ما نلي بدرنة ، ومسجد مراد أغا في تاجوراء ، وغيرها من المساجد الكثيرة التي بناها الولاة العثمانيون تخليداً لذكراهم .
أما الكتاتيب و حلقات الدروس التي فكان الشيوخ و علماء القوافل المارة بليبيا بين المشرق و المغرب يعقدونها في المساجد و الرباطات بدأ نظام الزوايا ، و من أشهرها زاوية ألأسمري في زليطن و زاوية المحجوب في مصراته، وزاوية الدوكالي في مسلاته، وزاوية أبو راوي في تاجوراء ، و الزوايا السنوسية و كان التعليم بتلك الزوايا بمثابة التعليم الثانوي بالنسبة لتعليم الكتاتيب ، و من أنشطة الزوايا إضافة للتعليم الديني تدريب الطلاب على بعض الحرف والصناعات مثل صناعة البارود والأسلحة ، و في هذه الفترة لم يتميز التعليم بمراحل و اضحة و محددة ، فالتعليم في الكتاتيب كان بمثابة التعليم الابتدائي ، أما التعليم في الزوايا فقد كان بمثابة تعليم ثانوي و أن التعليم ببعض المساجد الكبرى أو الزوايا الرئيسية كان تعليماً عالياَ .
التعليم النظامي بدأ في الظهور في أواخر العهد العثماني الثاني ، حيث أنشئت المدارس بغرض إكساب التلاميذ مهارات القراءة و الكتابة و الحساب، و إعدادهم ككتبة و موظفين للعمل في الإدارات الرسمية و في الخدمة العسكرية ، و كان عدد المدارس قليلاً و مقتصراً على المدن الرئيسية طرابلس و بنغازي .
ملامحم السلم لتعليمي النظامي في ليبيا إبان الحكم العثماني ، تكون السلم التعليمي من المدارس ابتدائية ثم المدارس الرشدية ( تقابل المدارس الاعدادية حالياً ) ، ثم المدارس الإعدادية ( تقابل المدارس الثانوية الآن ) ، و أخيراً مدارس عالية و لم تنشأ منها في ليبيا إلا مدرسة للمعلمين و أخرى للزراعة .
مراحل التعليم النظامي :-
1- المدارس الابتدائية : مدة الدراسة بها ثلاثة سنوات ، و معظم هذه المدارس قد قامت بمجهودات الأهالي و تبرعات الراغبين في تعليم أبنائهم تعليماً حديثاَ ، و في هذه المرحلة يدرس التلميذ اللغة العربية و اللغة التركية ، و الدين الإسلامي ، و التاريخ التركي ، و الرياضيات و الجغرافيا ، و قد اقتصر هذا النوع من المدارس على مدينتي طرابلس و بنغازي .
2- المدارس الرشدية : و هي تلي المدارس الابتدائية ، و مدة الدراسة بها ثلاث سنوات ، و سميت رشدية لأن تلاميذها يكونون قد بلغوا سن الرشد إذ يدخلونها في حوالي الحادية عشر الى سن الرابعة عشرة ، وكانت هذه المدارس الرشدية نوعين : نوع عسكري و أخر مدنى ، و كانت المدارس العسكرية تابعة للقيادة العسكرية في مراكز الولاية بطرابلس و كل معلموها من ضباط حامية الولاية ، و يتضمن منهج المدرسة دراسة اللغات الفارسية و الفرنسية و التركية و آدابها بجـانب اللـغة العربية .
و تأسست المدارس الرشدية المدنية ( غير عسكرية ) للحاجة لأتباع منهج تعليمي يتفق مع بعض العلوم العصرية و التطور الحضاري ، و قد أنشأ من هذا النوع خمس مدارس في ليبيا ، و احدة في طرابلس و الثانية في الخمس و الثالثة في بنغازي و الرابعة في درنة و الخامسة بفزان ، و كانت لغة التعليم بها اللغة التركية و تعد طلابها ليشغلوا و ظائف الدولة الإدارية ، و كان معظمهم من أولاد الموظفين و الأعيان و الوجهاء .
و في عام 1857 في عهد ولاية " أحمد عزت باشا " الأولى بدأ تأسيس المدارس الرشدية حيث تأسست أول مدرستين أولاهما في طرابلس و الأخرى في بنغازي و كانتا عسكريتان، حيث بدأت المدارس الرشدية أولا عسكرية ثم أنشئت مدارس رشديه مدنية ، و كانت المدارس الرشدية العسكرية تابعة للقيادة العسكرية و بها أقسام داخلية. أما المدارس الرشدية المدنية التي أنشئت في لـيبيـا فقد كانت في مراكز السناجق و كان و آخرها مدرسة مرزق " عاصمة فزان " التي تم إنشاؤها عام 1877 .
3- المدارس الإعدادية : كانت مدة الدراسة بها أربعة سنوات يدرس التلاميذ أثناءها اللغتين الفرنسية و الفارسية بتوسع و عمق إضافة إلى اللغة التركية و العربية و الكثير من ألـوان المعرفة و المعـلومات في الجـانب النظري و العـملي .
و في عام 1867 تم افتتاح المدرسة الإعدادية الأولى بطرابلس ، لاستقبال من يريد مواصلة دراسته ممن أتموا دراستهم الرشدية وكانت هذه المدرسة مدنية ، ثم تطورت الأمور في طرابلس حيث تم عام 1868 إرسال بعثة من خمس طلاب إلى الآستانة للالتحاق بالمكتب الإعدادي العسكري لإتمام دراستهم بالمدارس العليا ، وفي عام 1878 تم البدأ إنشاء المدارس في القرى و المدن على حساب المواطنين و من تبرعاتهم .
4- التعليم المهني : إلى جانب التعليم الأكاديمي أو العام وجد في ليبيا نوع من التعليم الفني المهني ، تمثل في مدرسة الفنون و الصنائع الإسلامية ، و المدرسة الزراعية ، و في دار المعلمين ،و كان جميع هذه المدارس في طرابلس فقط عدا دار المعلمين فأنشئت واحدة في طرابلس و أخرى في بنغازي ، و لم يلقَ هذا النوع من التعليم التشجيع الكافي من الحكام الأتراك ، كما أن الأعيان و الموظفين الليبيين لم يلحقوا أبناءهم به لعدم إيمانهم بأهميته في ذلك الوقت .
و في عام 1892 تم البدئ في إنشاء المدرسة الزراعية التي لم يتم استكمالها إلا في عام 1910 ، و اشتملت على قسمين داخلي و خارجي و كان موقعها بسيدي المصري ، و قد اشتمل منهجها على المواد الزراعية و تعليم عملي يشمل استخراج زيت الزيتون و صناعة الجبن و رعاية الماشية ، و قد تم تـزويد المدرسـة بمحرك قـوة 5 حصـان لتوليـد التـيـار الكهـربائـي و آلـة لضـخ الميـاه .
و في عام 1901 تم افتتاح دار المعلمين ، و تم قبول الطلبة الذين تتراوح أعمارهم ما بين 15 و 35 سنة و بشروط و مزايا معينة ، و تم تخريج أول دفعة من المعلمين في عام 1903 و كان عددهم سبعة حيث تمَ تعيينهم بالمناطق النائية ، و في عام 1904 تم إيفاد ثلاثة طلاب للدراسة بالآستانة.
#منقول

24/07/2026

📢 تنويه هام وعاجل إلى المدارس الكريمة المحجوز لديها سبورات جهبذ التفاعلية ⚡🏫
تتقدم شركة جهبذ للخدمات التعليمية والتطبيقات والوسائل التفاعلية بأطيب التحيات، ونود إعلامكم ببدء مرحلة تسليم الشحنات والطلبيات الخاصة بـ سبورات جهبذ التفاعلية.

📌 المطلوب:
يُرجى من جميع إدارة المدارس التي قامت بإتمام حجز سبوراتها التفاعلية التواصل معنا فوراً لترتيب وإجراءات الاستلام، وذلك خلال 5 أيام فقط من تاريخ نشر هذا الإعلان.

📞 طرق التواصل والاستلام:
1️⃣ عبر الواتساب:
إرسال (اسم المدرسة + تفاصيل الحجز) في رسالة إلى الرقم:
📱 091-5074515

2️⃣ التنسيق المباشر:
تشرّفنا زيارتكم لـ مقر الشركة لإتمام إجراءات التسليم والاستلام.

⚠️ تنبيه: يُرجى الالتزام بالمهلة المحددة (5 أيام) لتسهيل عمليات التنسيق وضمان الجاهزية التامة .

جهبذ.. شريككم الدائم للارتقاء بالتعليم الرقمي والتفاعلي! 🌟

Send a message to learn more

24/07/2026

📚✨ هل أنتم مستعدون لتحويل القراءة في مدرستكم إلى رحلة شيقة لا تُنسى؟ 🚀
القراءة ليست مجرد صفحات نقتنيها، بل عوالم تفاعلية تبني عقول الجيل الجديد! 💡🌱

تعلن شركة جهبذ للخدمات التعليمية والتطبيقات والوسائل التفاعلية عن فتح باب التسجيل للمدارس المتميزة للحصول على رخصة تجريبية مجانية لـ "منصة كتبي للقراءة التفاعلية"! 📖🎧

🌟 ماذا تقدم منصة كتبي لمدرستكم وطلابكم؟
📚 أكثر من 1,700 كتاب مقروء ومسموع مصممة بأسلوب تفاعلي جذاب يناسب مختلف الأعمار.

🌍 دعم لـ 3 لغات أساسية: (العربية 🇸🇦 | الإنجليزية 🇬🇧 | الفرنسية 🇫🇷) لتعزيز المهارات اللغوية لدى الطلاب.

🎥 قرابة 700 فيديو تعليمي متقن ومخصص لتعليم اللغة العربية وتطوير مهاراتها بأسلوب ممتع.

🎯 بيئة تعليمية متكاملة تشجع على التعلم الذاتي وحب القراءة داخل الفصل وخارجه.

📩 كيف تحصلون على الرخصة التجريبية لـ مدرستكم؟
يمكنكم الانضمام إلينا وتجربة المنصة عبر إحدى الطرق التالية:

1️⃣ عن بعد (بخطوة واحدة بسيطة):
أرسلوا (اسم المدرسة) في رسالة عبر الواتساب على الرقم:
📱 091-5074515

2️⃣ مباشرة (لتجربة المنصة عن قرب!):
حضوركم الشخصي إلى مقر الشركة للاطلاع على المنصة والتعرف على كافة مميزاتها التفاعلية.

⚠️ الفرصة متاحة لفترة محدودة للمدارس التي تطمح للصدارة والتميز!
اجعلوا القراءة والتعلم تجربة فريدة لطلابكم هذا العام.. تواصلوا معنا الآن! 🌟

24/07/2026

🚀 هل أنتم مستعدون لنقل معمل العلوم في مدرستكم إلى المستقبل؟ 🧪🔬
العلم لم يعد مجرد نصوص في الكتب، بل تجربة تفاعلية تأثر العقول! ✨

تعلن شركة جهبذ للخدمات التعليمية والتطبيقات والوسائل التفاعلية عن فتح باب التسجيل للمدارس المتميزة للحصول على رخصة تجريبية مجانية لـ معمل العلوم التفاعلي!

💡 ماذا ينتظركم داخل المعمل؟
🎯 أكثر من 580 تجربة علوم تفاعلية تُحاكي الواقع بدقة عالية.

⚡ بيئة آمنة تماماً تتيح للطلاب الاكتشاف والخطأ والتجربة دون أخطار المعامل التقليدية.

🧠 تحويل المفاهيم العلمية المعقدة إلى متعة بصرية وعقلية لا تُنسى.

📩 كيف تحصلون على الرخصة التجريبية لـ مدرستكم؟
اختر الطريق الأسهل لكم وسنكون بانتظاركم:

1️⃣ عن بعد (في ثوانٍ معدودة):
أرسلوا (اسم المدرسة) في رسالة عبر الواتساب على الرقم:
📱 091-5074515

2️⃣ مباشرة (لتجربة المعمل بنفسكم!):
حضوركم الشخصي إلى مقر الشركة للاطلاع على التجربة التفاعلية كاملة واستلام الرخصة.

⚠️ الفرصة محدودة للمدارس الساعية للتميز والابتكار!
اجعلوا مدرستكم الخيار الأول لأولياء الأمور والطلاب هذا العام.. تواصلوا معنا الآن! 🌟