22/01/2020
Как часто «рядом» не означает «вместе»!
Вы спросите?
- Я провожу с ребенком каждый день вместе и не просто день, а каждую минуту. Как может получаться так, что «не вместе»?
- Почему он все требует и требует внимания?
Доктор Эдвард Троник провел эксперимент, который нам доказывает как важно «включаться»,общаясь с ребенком.
После 15 - 20 минут активного, искреннего общения с ребенком, «напитанный» вами малыш начнет больше проявлять интереса к самостоятельной игре.
Рядом можно быть по-разному.
Поэтому - включайтесь! Как можно чаще играйте с ребенком. Но с ребенком, а не сидите рядом с ним и мучительно не ждите, когда же он закончит играть.
Создавайте совместное рабочее пространство, где малыш будет себя чувствовать включенным в происходящее.
«Каменное лицо»
Предлагаем и вам самим провести данный эксперимент. Возможно он поможет вам ответить на вопрос - Как может получаться так, что «не вместе»?
Пусть ребенок усядется в высоком кресле или другом надежном месте. Проведите минуту, общаясь с ним: улыбайтесь, пойте, говорите, играйте. Потом резко отвернитесь. Когда вы снова повернетесь к малышу, ваше лицо должно быть нейтральным. Воздержитесь от общения с младенцем.
Сначала кроха попытается установить с вами контакт: будет улыбаться, лепетать, протягивать к вам ручки, стучать по столику. Но ваша непроницаемость вскоре приведет малыша в замешательство, в результате чего он может потерять к вам интерес или разнервничаться. Вероятно, ребенок отвернется и станет зевать или нахмурится и заплачет. При первых признаках сильного огорчения возобновите общение с ребенком: как только вы «отомрете», к нему вернется хорошее настроение.
Несколько раз в день включайтесь в игру с ребенком, так как в одиночестве он явно скучает, и игрушки теряют свое назначение. Своевременная же подсказка, даже простое внимание к игре побуждают ребенка к новым действиям. Это помогает его более успешному умственному развитию.
