LUMA Latvijas Universitātes Mūžizglītības akadēmija

Mūsu pieredze rāda, ka, daloties ar zināšanām, komandā aug ne tikai profesionālās prasmes, bet arī savstarpējā uzticēšanās. Tas palīdz labāk saprast kolēģu skatījumu, runāt vienā valodā un reizēm arī ātrāk ieraudzīt, kā jaunas idejas pārvērst konkrētā rīcībā.
Kad viens cilvēks atgriežas no mācībām, konferences vai pieredzes apmaiņas, ieguvums ir individuāls. Bet brīdī, kad šī pieredze tiek pārrunāta komandā, tā kļūst par kopīgu resursu — jaunu skatpunktu un noderīgu rīku.
LUMA Latvijas Universitātes Mūžizglītības akadēmijakomandā mēs cenšamies ne tikai mācīties, bet arī regulāri nodot tālāk to, kas var būt vērtīgs citiem.
Foto ieskatā mirkļi no komandas dienas, kurā Ida Nikolajeva Jevgēnija Uļjanovaun Elena Horoshkina dalījās Erasmus+ mobilitātes mācību pieredzē, nododot kolēģiem vērtīgas atziņas un stiprinot LUMA mācīšanās kultūru.
Vai jūsu komandā ir ieradums pēc mācībām dalīties ar svarīgākajām atziņām?

Mēs ticam Latvijai, kur izaugsmi virza zināšanas! 🇱🇻 🇱🇻 🇱🇻
Lai mums vienmēr pietiek gudrības sadarboties un jaudas veidot tādu Latviju, ar kuru lepoties paaudzēs!

Priecīgus svētkus! ✨ 🇱🇻

Ja šobrīd šķiet, ka ir grūtāk, nekā gaidīji, tas nenozīmē, ka tev nesanāk. Ļoti iespējams, tas nozīmē, ka tu patiešām mācies.

Mācies mūža garumā!

Pēc vairāku mēnešu izpētes Latvijas Universitāte pētnieki pēc LUMA Latvijas Universitātes Mūžizglītības akadēmija pasūtījuma izstrādājuši eksperimentālu serumu, kas, iespējams, palīdz prātam kļūt īpaši atsaucīgam pret jaunām zināšanām. Pirmie paraugi jau pielāgoti konkrētām tēmām - LinkedIn kurss, Advancētais mākslīgais intelekts un Digitālais mārketings.

Kā norāda izstrādātāji, seruma lietošana ir vienkārša: daži pilieni pirms nodarbības, dziļa ieelpa un pieslēgšanās lekcijai. Smagākos gadījumos ieteicams serumu lietot kopā ar piezīmju veikšanu, jautājumu uzdošanu un minimālu prokrastināciju.

Pētnieki gan atzīst, ka serums neaizstāj regulāru mācīšanos, taču var būt noderīgs kā papildu atbalsts brīžos, kad smadzenes atsakās sadarboties.

Ja tevi interesē šis jaunākais izrāviens izglītības inovācijās, sazinies ar mums, pastāstīsim vairāk par pielietojumu, devām un iespējām atrast tieši tavam kursam piemērotāko formulu.

Kamēr daudzi vēl tikai diskutē par mākslīgā intelekta (MI) ietekmi, LUMA Latvijas Universitātes Mūžizglītības akadēmija darbi rit pilnā sparā. Noslēdzoties Platforma STARS projekta "Digitālās prasmes lietpratējiem" trešajai kārtai, dati rāda, ka gandrīz 6000 iedzīvotāju jau ir apguvuši rīkus, kas maina viņu ikdienu. Par "sniega bumbas" efektu, reģionu aktivitāti un to, kāpēc 50 gadu vecums ir ideāls laiks digitālajam lēcienam, stāsta LUMA direktores vietniece Zanda Nilendere.

💬 Zanda, dati ir daiļrunīgi – kopš sākām pirms gada janvārī, STARS mācības LUMA pabeiguši jau 5960 dalībnieki. Šobrīd 3. kārtā vien pabeiguši 3288, bet vēl 3640 turpina mācīties. Kas ir šī "magnēta" pamatā?
Es domāju, ka "magnēts" ir praktiskums. Cilvēki vairs nebaidās no tehnoloģijām, viņi meklē sabiedroto un palīgu. Pieteikšanās notika trīs kārtās, un tieši šajā pēdējā redzam vislielāko aktivitāti. Popularitāte veļas kā sniega bumba – ir tik labas atsauksmes, ka tie, kuri kursus pabeiguši, iesaka tos savai ģimenei, draugiem un kolēģiem. Mēs redzam, ka profesionāļi ir sapratuši – digitālās prasmes nav tikai IT speciālistu lauciņš. Tas ir jauns darba higiēnas standarts.

💬 Kuras mācību programmas projektā bija vispieprasītākās?
Ar ļoti lielu izrāvienu pirmajā vietā - "Advancēto mākslīgā intelekta (MI) rīku izmantošana ikdienas darbam un biznesam". Otrais populārākais kurss bija "Etsy.com e-komercijas platformas pamatkurss pārdošanai internetā", kas parāda cilvēku vēlmi attīstīt savu mazo biznesu. Savukārt trešajā vietā ierindojās "Digitālā mārketinga prasmes biznesā: reklāmas pamatkurss no kampaņas izveides līdz automatizācijai ar ChatGPT un citiem rīkiem".

💬 Kā dalībnieki vērtē šo pieredzi?
Mēs un kursu veidotāji saņemam neskaitāmus labus vārdus par kursu saturu, pasniegšanas stilu un organizāciju. Kursu vidējais vērtējums ir 4,7 no 5, kas ir izcils rādītājs. Cilvēki ir apmierināti un atsaucīgi. Šī atgriezeniskā saite ir mūsu lielākais gandarījums.

💬 Skatoties uz Latvijas karti, kuros reģionos iedzīvotāji ir visaktīvākie?
Interese ir jūtama visā Latvijā. Rīga un Pierīga tradicionāli saglabā augstāko aktivitāti, tomēr ļoti patīkams pārsteigums ir Kurzemes un Vidzemes reģioni. Valmiera un Liepāja rāda lieliskus rezultātus – turienes speciālisti ir ļoti mērķtiecīgi. Pateicoties attālināto mācību formātam, esam sasnieguši arī dalībniekus Latgalē un Zemgalē, kuriem iepriekš klātienes kursi Rīgā nebūtu pieejami. Digitālā vide ir nodzēsusi reģionālās robežas.

💬 Kāds ir dalībnieku vecums? Vai MI rīku apguve ir tikai jauniešu prioritāte?
Absolūti nē. Mūsu grupās ir fantastiska paaudžu dažādība, tomēr lielākā daļa dalībnieku ir vecumā no 35 līdz 50+ gadiem. Tie ir pieredzējuši vadītāji, pedagogi, mākslinieki un uzņēmēji. Viņi nāk ar milzīgu dzīves pieredzi un tagad šai pieredzei pievieno MI jaudu. Tas ir brīdis, kad notiek vislielākais lēciens produktivitātē.

💬 Ko Tu novēlētu tiem, kuri vēl tikai domā par mācībām?
STARS IMK projekts šobrīd ir noslēdzies un jauna pieteikšanās vairs nav iespējama, taču izglītības process neapstājas. Aicinu sekot līdzi jaunumiem un pieteikties LUMA draugu klubā: https://www.mittoevents.com/lu-vumc-anketa/esi-lietas-kursa . Tur mēs izziņojam visus jaunos kursus un arī bezmaksas mācību iespējas.

Mēs turpinām augt un palīdzam to darīt arī citiem. 🚀 Šodien veidojam LUMA Latvijas Universitātes Mūžizglītības akadēmija kodolu. Katrs dedzīgs profesionālis savā jomā. 🔥

Annija Graustiņa, Ilga Miezaine-Mustermane Zanda Nilendere Anna Bausova Ida Nikolajeva Karine Kalniņa Ieva Meleka Elena Horoshkina Lasma Vilmeniete Liene Lagzdiņa