Bērnu attīstības centrs ''Valodas Māja''

Pēc ilgākās pauzes ir iespējams pieteikties uz konsultāciju vai nodarbībām pie Ilonas Smirnovas!
Ilona ir sertificēta uzvedības analītiķe, bērnu attīstības centra "Valodas māja" vadītāja un supervizore, Lietišķās uzvedības analīzes programmas direktore un pasniedzēja. Viņai ir gandrīz 15 gadu pieredze darbā ar bērniem ar autiskā spektra traucējumiem un citiem attīstības traucējumiem. Uz nodarbībām pie Ilonas var pieteikties tikai uz vasaras periodu, no rudens būs iespēja turpināt uzsāktās nodarbības pie citiem centra speciālistiem Ilonas vadībā.
Nodarbības cena 50EUR(50min)
Konsultācijas cena 60EUR(60min)
Pieteikšanās vai vairāk informācijas: [email protected], 28313152.

🥳🤩😇

Priecajamies dalīties ar ziņu, ka LABAS metodes ne tikai turpinās attīstīties un pasniegt interesantus un praktiskus kursus, bet no šodienas arī centīsies nodrošināt Latvijas tirgū instrumentus, mācību materiālus, lai palīdzētu bērniem pārvarēt attīstības un/vai uzvedības grūtības, ka arī rotaļlietas, kas motīvēs bērnus mācīties un apgūt jaunas prames.
Bildē ARK produkcija, ar kuras palīdzību var risināt logopēdiskas grūtības, ēšanas traucējumus un sensorā jūtīguma problēmas. Drīzumā par katru no produktiem būs sīkāka informācija.
Sēkojiet mūsu jaunumiem un lūdzam, padalīties ar šo ziņu tiem, kam tas varētu būt aktuāli.

Bērnu runas un komunikācijas attīstības centrs “Valodas māja” meklē logopēdu/audiologopēdu, kas kļūs par labu draugu mūsu bērniem un jauku kolēģi mūsu kolektīvam. Darbs VEF rajonā. Par laikiem un nosacījumiem vienosimies. Tel.28313152, epasts: [email protected]

Uzmanību, mainīti datumi!

ABA terapijas apmācība speciālistiem un vecākiem

Uzmanību, mainīti datumi!

Mācību centrs “LABAS metodes” piedāvā mācību kursu “Lietišķās uzvedības analīzes pamatprincipi” 40 stundas
Pēc apmācībām var strādāt TIKAI pēc uzvedības analītiķa individuāli izstrādātas ABA programmas un uzvedības analītiķa uzraudzībā (vismaz 1 supervīzija uz 20 terapijas stundām).
Tas nozīmē, ka pēc kursa veiksmīgas pabeigšanas Jūs varēsiet:
* strādāt ABA centros, saņemot supervīzijas;
* strādāt klienta mājās vai izglītības iestādēs, sadarbojoties ar uzvedības analītiķi, kura uzraudzībā realizēsiet viņa izstrādātās programmas;
* kā vecāks sadarboties ar uzvedības analītiķi, kura uzraudzībā realizēsiet viņu izstrādātu programmu ar savu bērnu.
Mērķis: sagatavot speciālistus, kuri realizēs individuālas ABA programmas uzvedības analītiķa uzraudzībā.
Prasības apliecības iegūšanai:
*apmeklēt lekcijas;
*nodot mājas darbus;
*piedalīties praktiskajos treniņos;
*nokārtot teorētisko eksāmenu ar vērtējumu 80% un augstāk.
Kas var pieteikties: speciālisti, vecāki, asistenti u.c.
Lektore: sertificēta uzvedības analītiķe Mg. paed. Ilona Smirnova, BCBA

KAD: 30. oktobrī, 6., 13. un 27. novembrī, 4. un 11. decembrī no 10:00 līdz 17:00.
KUR: Tiešsaitē.
Cena: 300 EUR. Iespējams maksāt divās daļās.
Programmas tēmas:
*Ievads ABA
*ABA ētiska pielietošana
*Autiskā spektra traucējumi
*ABA pamata principi un koncepti
*Uzvedība: novērojums, darba apraksts un mērījumi
*Verbālā uzvedība
*ABA procedūras prasmju attīstībai
*Darbs ar nevēlāmu uzvedību
*Datu pieraksts un vizuālā atainošana u.c.
Pieteikšanas šeit:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeSbe8itnFnYWUOktwpfMRiHDgP-GBam5R1WfywFTj3VOcfkg/viewform?vc=0&c=0&w=1&flr=0

Papildus informācija: t. 28313152, [email protected]

30. septembrī notiks tiešsaites seminārs un diskusija par ēšanas traucējumiem bērniem ar AST, kurā piedalīsies arī mūsu speciāliste Ilona Smirnova
Pievienojieties, ja šī tēma Jums ir aktuālā.

🍏 30. septembrī Latvijas Autisma apvienība sadarbībā ar Rimi Bērniem un Bērnu slimnīcas fondu rīkos tiešsaistes semināru par uzturu un ēdienkartes veidošanu bērniem ar autiskā spektra traucējumiem!

🍊“Ļoti daudzi nemaz nezina, kas ir bērniem ar autiskā spektra traucējumiem raksturīgais sensorais jutīgums vai kā viens otru ietekmē uzturs un autiskā spektra traucējumi. Tāpēc šajā seminārā aicinām piedalīties gan vecākus, gan pedagogus un medicīnas personālu, lai ekspertu vadībā labāk izprastu uztura nozīmi bērniem ar autiskā spektra traucējumiem, ļaujot viņiem izbaudīt garšu daudzveidību,” aicina Rimi Latvia sabiedrisko attiecību vadītājs Juris Šleiers.

🍋 Par bērnu autiskā spektra traucējumiem un ar to saistītajiem uztura jautājumiem diskutēs, sertificēts bērnu psihiatrs Ņikita Bezborodovs, sertificēta uztura speciāliste Olga Ļubina, ABA speciāliste un sertificēta uzvedības analītiķe Ilona Smirnova, kā arī Līga Štāla, mamma bērnam ar autiskā spektra traucējumiem.

⏯️🌎 Semināram būs iespējams pievienoties ceturtdien, 30. septembrī, no plkst. 10.00 līdz 12.00 tiešsaistē gan sadarbības partneru, gan Bērnu slimnīcas fonda un Bērnu slimnīcas Facebook lapās!

Praktisks mācību kurss vecākiem, kas audzina bērnus ar AST(1,5-4g.) Irinas Ļevičevas vadībā. 👍

Vecāku mācību programma "Autisma pazīmju korekcija agrīnā vecumā mājas vidē" (24 akadēmiskās stundas; 6 nedēļas, sestdienas, pa 4 ak. stundām)

Mērķis: Iepazīstināt vecākus ar autisma agrīnām pazīmēm un korekcijas iespējām mājas vidē.
Jums izveidosies izpratne par:
• autisma cēloņiem un agrīnām pazīmēm
• bērnu ar autismu uzvedības īpatnībām
• agrīnās intervences posmiem un secību
• agrīnās autisma pazīmju korekcijas mērķiem un metodēm
• nozīmīgākām sociāli komunikatīvām prasmēm, kurām jāpievērš uzmanība

Jūs uzzināsiet un praktiski izmēģināsiet:
• kā mācīt sociāli komunikatīvās prasmes atbilstoši bērna vecumposmam un attīstības līmenim
• kā organizēt bērna mājas vidi un ikdienas aktivitātes
• kā motivēt bērnu sadarboties
• kā paplašināt bērna spēļu repertuāru
• kā attīstīt bērna verbālo komunikāciju
• kā mudināt bērnu spēlēties ar citiem bērniem

Kursa ietvaros izskatīsim Jūsu konkrētās grūtības un to risināšanas stratēģijas.

Lektors: sertificēta klīniskā psiholoģe, sertificēta uzvedības analītiķe Irina Ļevičeva
Kur: Klātienē nelielā grupā (8 vietas grupā), ABA terapijas centra telpās Slokas iela 42A, Rīgā, vai attālināti zoom platformā.
Valoda: Krievu, Latviešu (pēc grupas pieprasījuma)
KAD: 4., 11., 18., 25. septembrī, 2., 9. oktobrī; sestdienās.
Cena: 300 eiro (vienā grupā par vienu cenu var piedalīties abi vecāki)
Pieteikšanas šeit: https://docs.google.com/forms/d/1TgCWdkNt69awebKk4TnlGQTHWTo_kWMEGk9DueP69o4/viewform?edit_requested=true

Papildus informācija: t. 26429405, [email protected]

Jums būs iespēja uzsākt patstāvīgu vai attālināti vadītu (supervizētu) intervenci ar savu bērnu jau pēc pirmās nodarbības. Pēc 6 nedēļām, izejot visus programmas posmus, Jūs redzēsiet sava bērna progresu sociāli komunikatīvo prasmju attīstībā.

Sertificēti uzvedības analītiķi Irina Ļevičeva un Ilona Smirnova par to, kas jāzina vecākiem par ABA terapijas pakalpojumiem☝️

ar Irinu Ļevičevu "ABA terapijas centrs" un Ilonu Smirnovu "Valodas māja"

PROMPT therapy
Этот логопедический подход, используется в работе с детьми и взрослыми с различными нарушениями речи. PROMPT логопед использует тактильные подсказки-прикосновения, чтобы помочь клиенту совершать правильные моторные движения челюсти, губ и языка, необходимые для произнесения звуков и слов. Таким образом, логопед обучает произносить слова, которые клиент будет использовать в функциональной коммуникации. Например для ребенка, это будет любимая игра или деятельность, где он сможет использовать слова, чтобы просить желаемое или комментировать. Коммуникация, в данном подходе рассматривается, не только, как речь, а включает в себя три важные области:
🫂социально-эмоциональную (общение с людьми);
🧠когнитивно-лингвистическую (понимание речи, способность формировать и оперировать понятиями, выражать мысли и чувства и др.);
🗣физически-сенсорную (моторная сторона речи, т.е. способность производить скоординированные речевые моторные движения для произнесения слов, фраз и предложений).
Нарушение одной или более областей, повлечет за собой сложности в коммуникации в целом. Поэтому проводится полная оценка сильных и слабых сторон клиента, и выдвигаются четкие и индивидуальные цели для эффективного вмешательства.
Ilona Smirnova, BCBA
Anna Glukhova M.A., CCC-SLP Logopädische Praxis Anna Glukhova
Больше информации: www.promptinstitute.com

*** *** ***

PROMPT therapy
Tā ir logopēdiska pieeja, kuru pielieto bērniem un pieaugušajiem ar dažādiem runas traucējumiem. PROMPT logopēds veic taktilus pieskārienus klienta sejai, lai palīdzētu viņam izdarīt precīzas žokļu, lūpu un mēles kustības, kas ir nepieciešamas skaņu izrunai. Tā logopēds māca vārdus, ko klients varēs izmantot funkcionālai komunikācijai. Piemēram, bērns varētu lūgt vēlamo mantu vai izteikt komentārus mīļākās rotaļas vai aktivitātes laikā. PROMPT terapijā komunikācija tiek apskatīta ne tikai kā runa, bet kā vairāku jomu apvienojums:
🫂Sociāli emocionālā joma - komunikācija ar cilvēkiem;
🧠Kognitīvi lingvistiskā joma - valodas sapratne, spēja formulēt un izmantot jēdzienus, spēja izteikt domas un jūtas u.c.
🗣Fiziski sensorā joma - spēja veikt runas koordinētas motorās kustības, lai izrunātu vārdus, frāzes un teikumus.
Traucējums vienā vai vairākās jomās var būtiski apgrūtināt komunikāciju kopumā. Tāpēc tiek veikts klienta stipro un vājo pušu novērtējums, lai izvirzītu individuālus mērķus efektīvai intervencei.
Ilona Smirnova, BCBA & Anna Glukhova M.A., CCC-SLP
Vairāk informācijas: www.promptinstitute.com

Kāpēc bērns nerunā?🤔
Lūk, grūtībās, ar kurām mūsu darbā saskaramies visbiežāk:
👥 Komunikācijas grūtības - bērns neizrāda iniciātivu, lai uzsāktu sarunu, neprot palūgt vajadzīgo vai atteikties, reti veido acu kontaktu un reti lieto žestus komunikācijai, necenšas pievērst mammas uzmanību, lai parādītu viņai to, ko redz pats.
👂Bērns nesaprot teikto - nepilda norādījumus, piemēram, nevar parādīt ābolu grāmatā.
👉 Bērns neprot atdarināt, t.i. neprot atkārtot kustības, skaņas un vārdus, kad viņam to lūdz.
🗣 Bērnam ir grūtības ar artikulācijas aparāta motoro plānošanu - lai gan viņš var pateikt atsevišķas skaņas un zilbes, ir vērojamas grūtības savienot šīs skaņas, lai sanāktu vārds.
☝Bērnam var būt vairākas grūtības vienlaicīgi. Diagnosticēt un palīdzēt tās pārvarēt Jums palīdzes logopēds vai audiologopēds.

Почему ребенок не говорит?🤔
Вот несколько сложностей с которыми мы часто сталкиваемся в нашей работе:
👥Сложности в коммуникации - ребенок не проявляет инициативу, чтобы начать разговор, не умеет попросить желаемое или отказаться, редко устанавливает глазной контакт и редко использует жесты для коммуникации, не пытается привлечь внимание мамы, чтобы показать, что он увидел.
👂Ребенок не понимает речь, например, не может показать в книге яблоко.
👉Ребенок не умеет имитировать - не повторяет движения, звуки и слова по просьбе.
🗣У ребенка сложности с планированием движений артикуляционного аппарата - хотя он может произносить отдельные звуки, существуют сложности, чтобы связать их в слова.
☝У ребенка может быть одна или сразу несколько сложностей. Провести диагностику и помочь решить эту проблему помогут логопед или аудиологопед.

Motivācija palīdz attīstīties.🤩 Vēlme kaut ko sasniegt virza mūs uz priekšu un palīdz pārvarēt grūtības, ko sastopam ceļā.🏆 Bet ko darīt, ja Jūsu bērns pavisam nav motivēts pārvarēt savas grūtības?🤷‍♀️
Ceram, ka šie padomi, palīdzes motivēt tieši Jūsu "negribētāju"🙅:
🎢padariet mācību procesu aizraujošu. Atcerieties, ka mūsu galvenais mērķis ir iemācīt bērnam, ka mācīties ir interesanti, nevis piespiest izdarīt kaut ko šeit un tagad.
🧸izmantojiet bērna mīļākās rotaļlietas, lai mācītu viņam nepieciešamās prasmes. Piemēram, Jūs varat mācīt krāsas, spēlējoties ar krāsainām mašīnām.
👩‍👦veidojiet draudzīgas attiecības ar bērnu. Lai tas notiktu, ir daudz jāspēlējas, nevis tikai jāizvirza prasības.
👍slavējiet bērnu par to, kas viņam sanāk, nevis kritizējiet par to, kas nesanāk.
👌sadaliet sarežģītu uzdevumu mazākos soļos un secīgi māciet tos, tad bērnam būs vieglāk paveikt uzdevumu, un pieaugs ticība saviem spēkiem. Piemēram, palūdziet nosaukt vārda pirmo zilbi, nevis visu grūto vārdu uzreiz.
Novēlam Jums motivācijas pilnu dienu!🎉

*****

Мотивация, именно она помогает нам развиваться.🤩Желание чего-либо добиться или получить, заставляет нас двигаться вперед и преодолевать трудности на своем пути.🏆
Но что же делать, если Ваш ребенок совсем не мотивирован преодолевать свои сложности?🤷‍♀️
Что если огромное желание родителей помочь ребенку начать говорить, он сам нисколько не разделяет?🤦‍♀️Вот несколько советов, которые, надеемся, помогут мотивировать именно Вашего "нехочуху"🙅:
🎢 Сделайте сам процесс обучения увлекательным. Помните, что наша долгосрочная цель научить ребенка, что учиться интересно, а не заставить выполнить что-либо любой ценой.
🧸Используйте любимые игрушки ребенка, чтобы обучать нужным навыкам. Например, Вы можете учить ребенка называть цвета его любимых машинок.
👩‍👦Выстраивайте дружеские взаимоотношения с ребенком, чтобы он хотел с Вами проводить время. Для этого нужно играть, а не только выдвигать требования.
👍Хвалите ребенка за то, что получается, а не критикуйте за то, что не получается.
👌Раздробите сложную задачу на простые шаги и последовательно обучайте им. Тогда у ребенка не будут опускаться руки перед непосильной задачей. Напротив он будет чувствовать свой успех и это придаст уверенности в собственные силы. Например, попросите назвать первый звук или слог, а не все слово, которое он пока не может выговорить.
Желаем Вам полного мотивации дня!🎉