08/05/2026
KRĀSLAVAS NOVADA MĀKSLĪGĀ INTERNETA KONFERENCE
Tehnoloģiju straujais lēciens vairs neļauj izglītībai palikt malā. Vai mākslīgais intelekts (MI) ir pedagoga konkurents vai jaudīgākais sabiedrotais? Uz šo jautājumu atbildes meklēja vairāk nekā 80 izglītības jomas profesionāļi, kuri 2025. gada 30. aprīlī pulcējās Krāslavas ģimnāzijā konferencē “Pedagogs un mākslīgais intelekts: sadarbība mācību procesā”.
Konference, kas tapusi pēc Krāslavas ģimnāzijas skolotāju iniciatīvas, kas vienlaicīgi arī pilda Krāslavas novada mācību jomu koordinatoru pienākumus, un Krāslavas novada Izglītības pārvaldes galvenās speciālistes metodiķes Snežanas Putnes un ESF Plus projekta Nr.4.2.2.3/1/24/I/001 “Pedagogu profesionālā atbalsta sistēmas izveide” atbalstu, kļuva par nozīmīgu platformu pieredzes apmaiņai un digitālo prasmju pilnveidei visā novadā.
Pasākuma ievadā dalībniekus uzrunāja Krāslavas novada domes priekšsēdētaja vietniece Viktorija Lene, Krāslavas novada Izglītības pārvaldes vadītāja Lidija Miglāne, kā arī ģimnāzijas direktors Jānis Tukāns. Daudzpusīgu skatījumu uz MI lomu mūsdienu pasaulē konferences dalībniekiem sniedza Liene Valdmane (Latvijas Drošāka interneta centra Izglītības darba koordinatore, “Eiropas kustība Latvijā” ģenerālsekretāre), atgādinot par kritisko domāšanu un ētisko atbildību, kas ir pamats jebkurai tehnoloģiju lietošanai. Indriķis Krams (Profesors Tartu Universitātē, asociētais profesors Latvijas Universitātē un vadošais pētnieks Daugavpils Universitātē) ar tiešumu un zinātnisko dziļumu lika aizdomāties par to, cik būtiski ir mainīt mācīšanas metodes, lai tās atbilstu 21. gadsimta prasmēm, savukārt Jana Žagotska (SIA “Geidans Solutions Latvia” izpilddirektore) iezīmēja skarbu, bet reālu ainu par darba tirgus prasībām – kādas prasmes darba devēji sagaida no rītdienas absolventiem.
Konferences “sirds” bija sešas praktiskās meistarklases, kurās Krāslavas ģimnāzijas pedagogi dalījās pieredzē par mākslīgā intelekta rīku izmantošanu ikdienas darba atvieglošanai. Katram konferences dalībniekam bija iespēja pēc izvēles darboties kādā no piedāvātajām meistarklasēm.
“No idejas līdz vizuālai atgādnei: ChatGPT + Canva darbībā” - Jeļena Japiņa, datorikas/programmēšanas mācību jomas koordinatore Krāslavas novadā, matemātikas un datorikas skolotāja Krāslavas ģimnāzijā.
“Mācību MI eksperta izveide un izmantošana mācību procesā” - Daiga Kušnire, datorikas un programmēšanas skolotāja Krāslavas ģimnāzijā.
“Digitālās tehnoloģijas mācību materiālu veidošanai skolēnu dažādo izglītības vajadzību nodrošinājumam” - Liene Andžāne, matemātikas mācību jomas koordinatore Krāslavas novadā, matemātikas skolotāja Krāslavas ģimnāzijā un Ludmila Koževņikova, fizikas un dabaszinību skolotāja Krāslavas ģimnāzijā.
“Kā MI var ietaupīt laiku sākumskolas skolotājiem?” - Rasma Krumpāne, sākumskolas mācību jomas koordinatore Krāslavas novadā, sākumskolas skolotāja Krāslavas ģimnāzijā un Zigrīda Beinaroviča, sākumskolas skolotāja Krāslavas ģimnāzijā.
“Kad literatūra satiek mākslīgo intelektu” - Ilga Stikute, latviešu valodas mācību jomas koordinatore Krāslavas novadā, latviešu valodas un literatūras skolotāja Krāslavas ģimnāzijā.
“MI rīku izmantošana efektīvai stundu plānošanai un mācību materiālu izstrādei” - Anita Mateja, svešvalodu valodas mācību jomas koordinatore Krāslavas novadā, angļu valodas skolotāja Krāslavas ģimnāzijā un Lāsma Dzirkale, angļu valodas skolotāja Krāslavas ģimnāzijā.
Pedagogu atsauksmes liecina par pasākuma augsto pievienoto vērtību. Skolotāji uzsvēra gan lektoru harizmu, gan iespēju tūlītēji izmēģināt rīkus praksē. “Saturīgi, izaicinoši un ļoti vajadzīgi,” – tā pasākumu vērtēja kolēģi, piebilstot, ka šādas tikšanās reizi gadā ir obligātas, lai “turētu roku uz laika pulsa”. Daudzi atzina, ka tieši praktiskā darbošanās palīdzējusi pārvarēt nezināšanas barjeru un ieraudzīt MI kā palīgu, nevis biedu.
Konferences organizatori – Krāslavas ģimnāzijas pedagogu komanda – atgādina: mēs esam spēks tik ilgi, kamēr esam atvērti jaunajam. MI neaizstās skolotāju, jo tajā nav cilvēcības, sirds siltuma un empātijas, taču tas var mūs atbrīvot no rutīnas, dodot telpu radošumam.
Lai 30. aprīlī gūtās atziņas un praktiskās iemaņas kļūst par stabilu pamatu jaunām, aizraujošām mācību stundām visā Krāslavas novadā!
Konferences noslēgumā izskanēja galvenā atziņa: MI neaizstās skolotāju, bet skolotājs, kurš prot lietot MI, būs soli priekšā.
Paldies visiem organizatoriem un lektoriem par doto impulsu! Lai gūtās atziņas kļūst par dzinuli radošam un mūsdienīgam mācību procesam katrā Krāslavas novada skolā!
Konferences organizatoru vārdā Jeļena Japiņa,
datorikas/programmēšanas mācību jomas koordinatore Krāslavas novadā,
matemātikas un datorikas skolotāja Krāslavas ģimnāzijā
Autores video