Šiaurės licėjus

Šiaurės licėjuje Spaudos atgavimo, kalbos ir knygos dienos proga vyko kūrybinis skaitymo konkursas - sveikiname visas dalyves ir laimėtojas!

Mokinių užfiksuotos skaitymo akimirkos nukėlė į pačias netikėčiausias vietas: nuo močiutės šiltnamio iki gimnastikos salės ar net žirgo karčių pašonės. Kiekviena nuotrauka priminė, kad knygos atveria pasaulius, kuriuose telpa vaizduotė, smalsumas ir drąsa būti savimi.

Sveikiname konkurso laimėtojas:
• antrokę Gabrielę
• antrokę Oliviją
• penktokę Barborą

Didžiuojamės mokinių kūrybiškumu ir dėkojame visiems dalyvavusiems už pasidalintą meilę skaitymui.

Laimėtojos apdovanotos knygyno „Pegasas“ prizais - tikime, kad jie taps dar vienos įkvepiančios skaitymo kelionės pradžia. 💙

Istorija iš burtų skrybėlės🎩

Praėjusią savaitę antrokų socialinio ir emocinio ugdymo pamoka virto tikra istorijų kalve. Klasėje netrūko smalsumo, juoko, netikėtų idėjų ir kūrybinio šurmulio, nes šį kartą istorijas mokiniams padėjo kurti burtų skrybėlė!

Pasitelkę skaitmeninį įrankį „Random Students Hat“, mokiniai burtų keliu išsitraukė po tris netikėtus žodžius, kurie tapo jų būsimų pasakojimų pagrindu. Iš pirmo žvilgsnio paprasti raktažodžiai vaikų rankose greitai virto veikėjais, nuotykiais, paslaptimis ir netikėtais siužeto posūkiais.

Dirbdami grupėse, antrokai mokėsi ne tik kurti. Jie klausėsi vieni kitų idėjų, tarėsi, ieškojo kompromisų, dalinosi atsakomybėmis ir kartu sprendė, kuria kryptimi keliaus jų istorija. Vienam norėjosi daugiau nuotykių, kitam daugiau juoko, trečiam rūpėjo, kad pasakojimas turėtų aiškią pradžią, įvykių eigą ir pabaigą. Taip kūryba tapo ir bendradarbiavimo pamoka.

Kiekviena grupė turėjo sukurti rišlią istoriją, į ją įpindama visus gautus raktažodžius. Tai pareikalavo vaizduotės, susikaupimo ir gebėjimo išgirsti kitą. Vaikai mokėsi, kad gera istorija gimsta ne tik iš gražių žodžių, bet ir iš bendro darbo, kantrybės bei pagarbos skirtingoms mintims.

Tokios pamokos primena, kad kūrybiškumas nėra tik gebėjimas sugalvoti. Tai ir drąsa pasiūlyti idėją, gebėjimas priimti draugo mintį, noras ieškoti sprendimo kartu. O kartais užtenka trijų netikėtų žodžių, kad klasėje atsivertų visas vaizduotės pasaulis.

Didžiuojamės antrokų kūrybiškumu, bendryste ir gebėjimu kurti istorijas!

Šią savaitę pas trečiokus klasėje gimė tikra spalvų, simbolių ir šeimos istorijų galerija. Mokiniai kūrė savo šeimos herbus, o kiekvienas darbas tapo mažu pasakojimu apie tai, kas vaikams artima, svarbu ir brangu.💙

Herbuose atsispindėjo meilė šeimai, bendri pomėgiai, vertybės, prisiminimai, svajonės ir net slapti šeimos „supergalių“ ženklai. Vieni mokiniai kruopščiai rinkosi spalvas, kiti atsakingai kūrė simbolius, o dar kiti dalinosi jautriomis savo šeimos istorijomis. Vaikų darbuose atsirado gyvūnai, gamtos ženklai, sportas, draugystė, šiluma, bendrystė ir mažos šeimos legendos, kurias kiekvienas nešiojasi savaip.

Tokios užduotys skatina pažinti save, kalbėti apie savo šaknis, suprasti, kas mus augina, stiprina ir jungia su kitais. Kurdami šeimos herbus mokiniai mokėsi ne tik piešti ar derinti spalvas, bet ir įvardinti vertybes, pasakoti, klausytis, didžiuotis savo šeima bei pagarbiai priimti kitų istorijas.

Buvo labai gera stebėti, kiek daug pastangų, kruopštumo ir širdies vaikai įdėjo į savo darbus. Kiekvienas herbas tapo savitas: vienas ryškus ir drąsus, kitas ramus ir jautrus, trečias kupinas žaismingų detalių. Tačiau visus juos jungė viena svarbi mintis: šeima kiekvienam vaikui yra ypatinga istorija, verta būti papasakota.

Didžiuojamės mokinių kūrybiškumu, jautrumu ir tuo, kaip atsakingai jie kalbėjo apie savo šeimą, jos tradicijas bei vertybes.

Šiaurės licėjaus septintokai šiemet leidosi į kūrybinį iššūkį, kuriame susitiko lietuvių kalba, anglų kalba, dailė ir garsas.

Mokytojos Evelina, Irena ir Kristina pakvietė visus 7 klasių mokinius išbandyti savo jėgas XIX Pasaulio vaikų haiku konkurse. Šių metų konkurso tema – „Garsas“, todėl mokiniai pirmiausia lietuvių kalbos pamokose susipažino su haiku kūrimo principais, kūrė savo tekstus, vėliau anglų kalbos pamokose juos vertė į anglų kalbą, o dailės pamokose ėmėsi vizualizacijos.

Taip vienas kūrybinis darbas tapo tikra tarpdisciplinine patirtimi: nuo žodžio iki vertimo, nuo minties iki vaizdo.

Visų septintokų darbai buvo išsiųsti konkursui, kuriame šiemet dalyvavo daugiau nei 1200 vaikų. Iš jų prizininkais tapo tik 30 dalyvių.

Labai džiaugiamės ir didžiuojamės, kad tarp nacionalinio etapo prizininkų ir mūsų mokyklos mokiniai: Agota ir Aronas!

Apdovanojimai vyko Lietuvos nacionalinėje Martyno Mažvydo bibliotekoje, o laureatus sveikino Japonijos ambasadorius Lietuvoje ir garbinga darbų vertinimo komisija.

Sveikiname Agotą ir Aroną, jų mokytojas bei visus septintokus, kurie leidosi į šią kūrybinę kelionę. Kartais pakanka vos kelių eilučių, kad jose suskambėtų didelis talentas. 🖋️✨

Septintokės Laura ir Urtė dalyvavo angliškų eilėraščių skaitovų konkurse, kuriame mokiniai turėjo galimybę atsiskleisti per kalbos raišką, interpretaciją ir sceninį pasitikėjimą.

Merginos drąsiai, raiškiai ir ekspresyviai deklamavo pasirinktus eilėraščius, parodydamos stiprius kalbinius gebėjimus ir atsakingą pasiruošimą.

Ypač džiugu, kad Urtė šiame konkurse užėmė garbingą 3-iąją vietą!🥉Tai reikšmingas įvertinimas ir gražus jos pastangų rezultatas.

Ačiū mokytojai Irenai ir Gretai už iniciatyvą, įkvėpimą ir nuoširdų palaikymą ruošiantis konkursui. 💙

Muzikos pamokose – šiuolaikiniai skaitmeniniai įrankiai

Šiaurės licėjaus muzikos mokytoja Aliona Sauliūnienė po stažuotės Lisabonoje dalijasi patirtimi apie tai, kaip šiuolaikiniai skaitmeniniai įrankiai gali praturtinti muzikos pamokas ir padėti mokiniams dar aktyviau įsitraukti į mokymosi procesą.

Straipsnyje aptariama, kaip tokie įrankiai kaip „Classroomscreen“, „Digiscreen“, „Canva AI“ ar „Moodscale“ padeda kurti vizualesnes, žaismingesnes ir mokinių poreikius labiau atitinkančias pamokas. Taip pat dalijamasi praktiniais pavyzdžiais, kaip technologijos gali padėti mokiniams geriau suprasti užduotis, reflektuoti emocijas, kurti ir bendradarbiauti.

Kviečiame skaityti visą straipsnį ir plačiau susipažinti su šiuolaikiniais mokymo metodais muzikos pamokose.

https://www.siaureslicejus.lt/naujienos/muzikos-pamokose-siuolaikiniai-skaitmeniniai-irankiai/

Kai knyga atsiveria ne tik bibliotekoje, o ant palangės, sporto salėje, koridoriaus kampe ar tarp miesto žingsnių — skaitymas tampa ne pareiga, o galimybe būti. 📖

Šiandien minime spaudos atgavimo, kalbos ir knygos dieną, kuri primena - laisvė prasideda nuo žodžio. Nuo galimybės skaityti, kalbėti, kurti ir perduoti mintį kitam žmogui. Lietuviškas žodis kadaise buvo saugomas tyliai, nešamas per sienas, slepiamas tarp puslapių. Šiandien jis gyvas mūsų balsuose, pokalbiuose, knygose ir jaunų žmonių smalsume.

Todėl šiandien skaitome visur — ten, kur telpa mintis.
Nes knyga nepriklauso vietai. Ji priklauso žmogui.

Su Spaudos atgavimo, kalbos ir knygos diena!

Kas atsirado pirmiau – višta ar kiaušinis? 🥚🐣

Šiuo metu vienoje Šiaurės licėjaus klasėje vyksta ypatingas procesas! Iš kiaušinių ritasi viščiukai. Klasėje įrengtas inkubatorius, kurį mokiniai kasdien stebi, prižiūri ir su dideliu smalsumu laukia kiekvieno naujo gyvybės ženklo.

Iš pradžių visi tikėjosi, kad galbūt išsiris vienas ar du viščiukai. Tačiau šiandien klasėje jau skaičiuojama 17, o dar keli pakeliui. Mažas kiaušinis čia tapo didele pamoka apie gyvybę, rūpestį, kantrybę ir gamtos procesus.

Mokiniai stebi viščiukų vystymosi etapus, mokosi suprasti, kiek daug reikia atidumo ir atsakomybės, kelia klausimus, diskutuoja ir patys tampa šio proceso dalimi. Tai tikras patyriminis mokymasis, kai žinios gimsta iš gyvo stebėjimo, kasdienio rūpesčio ir smalsumo.

Viščiukai jau turi ir vardus – įdomius, svarbius, iškilius, o kartais ir labai juokingus. Apie juos mokiniai jau rašė diktantą, o netrukus laukia ir kitos kūrybinės užduotys.

O svarbiausia čia yra mokinių akys, pilnos susidomėjimo, laukimo, nuostabos ir smalsumo. 🌿🐥

Džiaugiamės ir didžiuojamės Šiaurės licėjaus mokytoja Danielė Grigaliūnaitė, kuri iniciatyvoje „Vilnius yra mokykla“ buvo išrinkta aktyviausia balandžio mėnesio mokytoja, sukūrusia net 10 įvairių patyriminių pamokų.

Mums ypač svarbu, kad mokymasis būtų gyvas, susijęs su realiu pasauliu ir padedantis mokiniams pažinti ne tik vadovėlio temas, bet ir miestą, bendruomenę, kasdienybę. Todėl Danielės įsitraukimas labai taikliai atspindi tai, kuo tikime ir Šiaurės licėjuje – kad ugdymas stiprėja tada, kai mokiniai gali tyrinėti, patirti, klausti, diskutuoti ir mokytis veikdami.

Kaip sako pati Danielė:

„Matau prasmę organizuoti patyrimines pamokas, kai mokiniai mokosi ne tik teoriškai, bet per praktiką, žaidimus bei diskusijas. Labai džiugu, kad yra galimybė kurti tokias pamokas Vilniuje, mieste, dalintis jomis ir semtis įkvėpimo iš kitų kūrėjų savo organizuojamoms pamokoms!“

Sveikiname Danielę ir džiaugiamės, kad tokios iniciatyvos plečia mokymosi ribas. 🌿

Mažieji Šiaurės licėjaus mokiniai dalyvavo darnaus judumo pamokoje su Kakė Makė

Šiandien mokiniai dalyvavo darnaus judumo pamokoje, kurioje edukacinę veiklą vedė vaikams puikiai pažįstama herojė Kakė Makė. Užsiėmimo metu mokiniai buvo kviečiami per judesį, žaidimus ir praktines užduotis susipažinti su tvaresnio judėjimo principais bei kasdieniais pasirinkimais.

Pamokos metu vaikai aktyviai įsitraukė į veiklas, atliko įvairias užduotis ir pasitikrino įgytas žinias – Kakės Makės testą visi įveikė sėkmingai. Tokios edukacijos leidžia ne tik plėsti mokinių akiratį, bet ir ugdo sąmoningumą, skatina atsakingą požiūrį į aplinką bei kasdienius įpročius.

Dėkojame darnaus judumo konferencijos organizatoriams už kvietimą, prasmingą turinį, skirtą jauniausiems mokiniams, bei sukurtą jaukią ir įtraukiančią atmosferą. Tokios iniciatyvos stiprina vaikų supratimą apie tvarumą ir skatina nuo mažens formuoti atsakingus įpročius.