Vilniaus „Santaros“ gimnazija

Europos savaitė ,,Santaroje‘‘
Europos savaitė gimnazijoje tradiciškai prasidėjo nuo flašmobo „Europos Sąjungos“ vėliavos“, kuriomis išpuošta visa mokykla, ir nuo integruoto dailės ir istorijos projekto ,, Europos DNR“ darbų parodos.
11-12 kl. mokiniai per istorijos pamokas dalyvavo Europos Parlamento organizuotame esė rašymo konkurse „Svarstant Europos ateitį“.
Dešimtokai išbandė europarlamentarų vaidmenį ir dalyvavo virtualiame žaidime Europos parlamento darbo simuliacijoje - svarstė labai aktualias ES ekologines ir ūkines problemas .
Klasės valandėlė šią savaitę visoje gimnazijoje irgi buvo skirta Europos Sąjungai, jos istorijai, strategijai ir veiklai aptarti. Klasės vadovai naudojo Learning corner medžiagą.
Devintokai išbandė jėgas Protų mūšyje, kuris vyko anglų kalba ,,Pažinkime Europos Sąjungą. Istorija. Geografija. Ekologija. Kultūra”. Laimėjo 9 c klasės komanda.
Gegužės 8 d. MEPA komanda pasveikino visus su Europos diena. Buvo organizuotas flašmobas ,,Mes europiečiai“. Gimnazijoje apsilankė Vilniaus vicemeras Vytautas Mitalas.
Norintys dalyvavo Europos dienos iškilmingame minėjime Lukiškių aikštėje.
5-12 klasių mokiniai savo žinias apie Europos Sąjungą pasitikrino dalyvaudami Europos egzamine.
/Lietuva

Vilniaus „Santaros“ gimnazijos bendruomenė prisidėjo prie žalesnio Vilniaus kūrimo Žirmūnuose

Gegužės 9 d. Vilniaus „Santaros“ gimnazijos bendruomenės nariai aktyviai dalyvavo Vilniaus miesto organizuotoje želdinių sodinimo talkoje Žirmūnuose, Tuskulėnų gatvėje. Ši prasminga iniciatyva subūrė vilniečius bendram tikslui – kurti žalesnį, jaukesnį ir tvaresnį miestą.

Talkos metu teritorijoje ties Mikalojaus Katkaus stotele buvo sodinami įvairūs želdiniai, o iš viso buvo planuota pasodinti net 3 024 augalus. Prie šios miesto aplinkos puoselėjimo akcijos prisijungę gimnazijos bendruomenės atstovai ne tik prisidėjo prie Vilniaus gražinimo, bet ir dar kartą patvirtino savo atsakingą požiūrį į aplinkosaugą, pilietiškumą bei tvarumo vertybes.

Dalyvavimas tokiose iniciatyvose Vilniaus „Santaros“ gimnazijos bendruomenei yra svarbi ekologinio ugdymo dalis, skatinanti praktinį aplinkosauginį sąmoningumą, bendruomeniškumą ir atsakomybę už savo miestą. Kartu sodindami augalus dalyviai prisidėjo prie gražesnės miesto erdvės kūrimo bei parodė, kad net ir nedideli darbai gali tapti reikšmingu pokyčiu visai bendruomenei.

https://www.facebook.com/share/p/1BAMkTAoR7/

https://www.facebook.com/share/p/1EvVtPr7Wu/

Prieš jus - geriausios mokyklos ir jų projektai! ☀️🌍 Kategorija visada reikalauja ne tik moksleivių, bet ir mokytojų, mokyklos bendruomenės įsitraukimo ir net tyrimų! Sveikinimai Vilniaus Vilniaus „Santaros“ gimnazija, Joniškio „Aušros“ gimnazija ir Tauragės Martyno Mažvydo progimnazija - komisija be didelių dvejonių jūsų darbus įvertino geriausiai! 👏

1. Gyvenk tvariai - judėk ekonomiškai, tausok išteklius: https://arcg.is/1aXu0z5
Projekto komanda: Marija Smagina, Marija Belčikova, Herman Biniuk, mokytoja Regina Dingelienė.

2. Tiriamoji ekspedicija - Joniškio rajono koplyčios: https://arcg.is/19XbDW2
Projekto komanda: Urtė Šakytė, Austėja Zemkutė, mokytoja Giedrė Motiejuitė.

3. Tvarumo idėjų paieškose: https://arcg.is/19GPH40
Komanda: Domas Petrauskas, Julius Vidauskis, Viltė Petrošiūtė, Ema Ambrazevičiūtė, Kamilė Gečaitė, Jogailė Atutytė, matematikos mokytoja Vida Baltrušaitienė, lietuvių kalbos ir literatūros mokytoja Vida Milkintienė, biologijos mokytoja Rima Lebrikienė, informatikos mokytoja Sigita Macienė.

Sveikinimai! 🌍🙌🏻❤️

10a klasės mokiniai, kartu su chemijos mokytoja (S.H.), Vilniaus STEAM centre atliko praktinį darbą.
Tyrimo metu buvo nagrinėjama fotosintezė ir aiškinamasi, koks apšvietimas tinkamiausias špinatų augimui. Veiklos metu taip pat buvo aptariami nematomi aplinkos veiksniai, tokie kaip oro kokybė ir triukšmas, bei jų galimas poveikis gyviems organizmams. Mokiniai stebėjo augalų reakciją į skirtingas sąlygas, analizavo rezultatus ir darė išvadas.
Ši veikla padėjo geriau suprasti gamtos procesų priklausomybę nuo aplinkos ir žmogaus veiklos.

Laba diena, Gerbiami Vilniaus "Santaros" gimnazijos nariai!

Mes su 8c klasės moksleiviais bandėme apjungti visas šiais mokslo metais gimnazijoje atliktas veiklas, kurios tiko / ar buvo vykdomas pagal projektą ,,Tvariau" ir sudalyvauti konkurse ,,Mano žemėlapis Lietuvai".

Šiandien paskelbtas balsavimas iki 2026-05-03 dienos 23:59 val. už publikos mylimiausią žemėlapio pasakojimą.

Su darbu galite susipažinti ir už jį balsuoti spausdami👍nuoroda Facebooke: https://www.facebook.com/photo/?fbid=1639245477665078&set=pcb.1639337477655878&locale=lt_LT



Ačiū už bendradarbiavimą ir palaikymą!

Gyvenk tvariai - judėk ekonomiškai, tausok išteklius
Vilniaus ,,Santaros" gimnazija

Darbo nuoroda: https://arcg.is/1aXu0z5

Vilniaus „Santaros“ gimnazijoje vykdomas projektas „Gyvenk tvariai – judėk ekonomiškai, tausok išteklius“, skirtas skatinti bendruomenę atsakingai naudoti gamtos išteklius ir rinktis tvaresnius kasdienius sprendimus. Projekto metu analizuojami mokinių ir mokytojų įpročiai, vykdomos iniciatyvos, skatinančios taupyti energiją, vandenį bei rinktis aplinkai draugišką judumą. Projekto tikslas – kurti sąmoningą, atsakingą ir tvarią mokyklos bendruomenę.

Autoriai: Marija Smagina, Marija Belčikova, Herman Biniuk, mokyklos projekto kategorija.

Edukacinė diena ,,Vilnius yra mokykla‘
Balandžio 30 d. ,,Santaros“ gimnazijoje tradiciškai organizuota edukacinė diena.
Šią dieną, kaip jau įprasta, buvo mokomasi netradicinėse erdvėse.
Pradinių klasių mokiniai važiavo į atsinaujinusį Kauno zoologijos sodą, lankėsi
Geležinkelių , Energetikos ir technikos muziejuose, dalyvavo kino pamokoje ,,Pasakoje“ –
žiūrėjo filmą ,,Labas, Frida!“, mokėsi Spalvų laboratorijoje.
5-7 kl. mokiniai vyko į ,,Mokslo salą“ – mokslo ir inovacijų centrą Kaune, Rudaminoje
aplankė Pelėdų parką, mokėsi pažinti augalus Kairėnų botanikos sode, lankėsi Energetikos ir
technikos muziejuje, vaidino meno detektyvus MB ,,Mėgintuvėlis LT“, domėjosi Chat GPT ir
jo galimybėmis.
8-9 kl. mokiniai vyko į Kėdainius, dalyvavo orientaciniame žaidime ,,Vilnius kodas –
Pasaulio paveldas“, mokėsi Vilniaus LRT , Okupacijų ir laisvės kovų muziejuje, Valstybės
duomenų agentūroje, Istorijų namuose.
10 – 11 kl. gimnazistai mokėsi teikti pirmąją pagalbą, lankėsi VU bibliotekoje,
apžvalginėje ekskursijoje ,,Projektas – HOMO SOVIETIVUS“, A.Gustaičio aviacijos
institute, Vilniaus verslo profesinio mokymo centre, Vilniaus Gaono žydų istorijos muziejuje.
12 kl. mokiniai ,,Skalvijos“ kino teatre žiūrėjo vaidybinį filmą ,,Poetas“.
Mokiniai patenkinti jau tradicija tapusia edukacine diena..

Turime kuo didžiuotis

Kovo mėnesį vyko Vilniaus miesto tautinių bendrijų mokyklų lietuvių kalbos olimpiados,
kuriose puikiai pasirodė mūsų gimnazijos mokiniai ir jų mokytojai.
3-4 klasių mokinių lietuvių kalbos olimpiadoje III vietą pelnė V.Lepiochina ( 3 a kl.,
mokytoja R.Šovienė ). A.Capacci ( 4 b kl., mokytoja R.Šovienė ) pagal balų skaičių buvo
penkta iš 18 dalyvavusių moksleivių.
5-6 klasių mokinių lietuvių kalbos ir literatūros Vilniaus miesto olimpiadoje III vietą pelnė
K.Markova ( 6 f kl., mokytoja V.Franukevičienė) , o A. Ivanovai ( 5 c kl. , mokytoja D.
Mackonė) buvo įteiktas Pagyrimo raštas.
Puikiai pasirodė ir 7-8 kl. moksleiviai. T.Jerofejev ( 8 c kl., mokytoja A.Pečiulienė), pelnė I
vietą, P.Krylenka ( 8 a kl. , mokytoja N.Astapova) – II vietą , A.Miliunec ( 7 b kl. ,
mokytoja D.Jaronskienė) - II vietą.
Sveikiname ir didžiuojamės !

,,Įdomioji statistika sporte”
Pamoka „Įdomioji statistika sporte“, vykusi Valstybės duomenų agentūroje Vilniuje pagal programą
VILNIUS YRA MOKYKLA, buvo įdomi ir praktiška statistikos įžanga, kuri pasirodė labai naudinga
mokiniams. Užsiėmimas sėkmingai sujungė teoriją su realiais sporto pavyzdžiais, todėl tema tapo lengviau
suprantama ir įdomesnė nei įprastos pamokos klasėje.
Pamokos metu 8 c kl. mokiniai nagrinėjo pagrindines statistikos sąvokas, tokias kaip vidurkis, mediana ir
duomenų interpretavimas, atlikdami interaktyvias užduotis. Jie ne tik klausėsi, bet ir aktyviai dirbo su
duomenimis, diskutavo apie rezultatus ir taikė savo žinias praktiškai. Toks praktinis metodas padėjo geriau
suprasti, kaip statistika veikia realiose situacijose.
Mokiniai šią pamoką vadina ypač naudinga, nes ji parodė, kaip statistinis mąstymas gali būti taikomas už
mokyklos ribų, ypač sporte. Jie išmoko analizuoti žaidėjų rezultatus, lyginti duomenis ir priimti sprendimus
remiantis faktais. Daugelis taip pat įvertino interaktyvų formatą, nes jis padarė mokymąsi įdomesnį ir
lengviau įsimenamą.
Apskritai, pamoka buvo ne tik informatyvi, bet ir motyvuojanti. Ji padėjo mokiniams suprasti statistikos
svarbą kasdieniame gyvenime ir paskatino kritiškiau mąstyti dirbant su duomenimis.
Štai keletas mokinių komentarų:
Buvo įdomu klausytis, nors buvo sudėtinga ir ne viskas buvo aišku, bet man patiko statistikos pavyzdžiai.
Noriu padėkoti už šią edukaciją. Man ji buvo naudinga tiek klausantis lietuvių kalbos, tiek sužinant kažką
naujo ir įdomaus. (E.Y.)
Gavau daug teigiamų emocijų. Pavyko sužinoti tai, ko anksčiau nežinojau. Buvo tikrai įdomu ir
informatyvu. (K.S.)
Labai patiko. Buvo įdomu matyti, kaip keičiasi nuomonė, kai atsiranda daugiau duomenų. (H.B.)
Man labai patiko ši edukacija: buvo įdomi, aiški ir netgi įtraukianti. Norėtųsi, kad tokių užsiėmimų būtų
daugiau, nes jie tikrai padeda geriau suprasti temą ir nenuobodžiauti mokymosi metu. (M.T.)

Tai buvo labai įdomi edukacija. Buvo naudinga sužinoti apie statistiką ir kaip ji yra kuriama. Sužinojome
daug niuansų, kad į statistikos sritį gali ateiti beveik bet kurios profesijos žmogus. (S.L.)

Sužinojau daug įdomių dalykų, pavyzdžiui, kad valstybės statistika egzistuoja jau 106 metus, bet tik per
COVID ji tapo valstybės institucija. Patiko užduotis apie krepšinio komandą, kai iš pradžių atrodė, kad
geriausias žaidėjas akivaizdus, bet palyginus duomenis paaiškėjo, kad geriausias visai kitas. (M.T.)
Aš daugiau sužinojau apie modą, medianą, vidurkį, dispersiją. Taip pat patiko žaisti žaidimą. (G.A.)
Edukacija patiko, buvo daug įdomios informacijos, pavyzdžiui, kaip įvairūs duomenys gali pakeisti įspūdį
apie žaidėjo žaidimo kokybę. Pristatymas ir klausimai buvo pakankamai geri ir kokybiški, kaip ir
paaiškinimai. (T.J.)

Ką žinai apie Lietuvos kariuomenę?

Balandžio 23 d. divizijos generolo Stasio Raštikio Lietuvos kariuomenės mokykloje Kaune
įvyko konkurso „Ką žinai apie Lietuvos kariuomenę?“ finalinis etapas. Trisdešimt vyresniųjų
klasių mokinių iš visos Lietuvos varžėsi dėl 6 kelialapių, kurie suteikia teisę dalyvauti
konkurso superfinale – LRT laidoje „Tūkstantmečio vaikai“. Konkurso superfinalas per LRT
bus transliuojamas gegužės 17 d. ir taps Partizanų pagerbimo, kariuomenės ir visuomenės
vienybės dienos šventės, kuri šiais metais vyks Kėdainiuose, dalimi.
Sveikiname mūsų gimnazijos 12 f klasės mokinį N. E., laimėjusį kelialapį į istorijos
konkurso „Ką žinai apie Lietuvos kariuomenę?“ superfinalą.
Plačiau apie konkursą: https://kariuomene.lt/kas-mes-esame/naujienos/atrinkti-31-ojo-
konkurso-ka-zinai-apie-lietuvos-kariuomene-finalininkai/26950

Pirmoji medicininė pagalba

Ne paslaptis, kad šiais laikais tiek mokytojams, tiek mokiniams svarbu žinoti pirmosios medicininės pagalbos pagrindus. Pamokos įsimena tada, kai galima ne tik klausytis ar žiūrėti skaidres, bet ir praktiškai išbandyti. O kai tokias pamokas jaunesniems mokiniams veda vyresnių klasių mokinys, tai yra ypač įdomu.

8c klasės mokinys H. B., kuris yra Raudonojo Kryžiaus savanoris, 4a klasėje pravedė klasės valandėlę tema „Pirmoji pagalba“. Pasak 4a klasės vadovės , buvo ne tik įdomu, bet ir labai naudinga.

6a ir 6b klasės apsilankė Kaune "Mokslo saloje" ir planetariume. Akimirkos iš edukacijų.