Lietuvos aklųjų ir silpnaregių ugdymo centras

LASUC mokiniai pristatė Erasmus+ kelionę į Budapeštą

Šiandien LASUC bendruomenė išgirdo mokinių pasakojimą apie Erasmus+ mobilumo kelionę į Budapešto aklųjų mokyklą.

Pristatymo metu mokiniai dalijosi penkių dienų Vengrijoje įspūdžiais: kelione autobusu, pažintimi su Budapeštu, Budos pilimi, Parlamento rūmais, plaukimu Dunojumi ir pavasarišku miestu.

Didelį įspūdį paliko pati Budapešto aklųjų mokykla – paveldo statusą turintis pastatas su senais langais, vitražais, didelėmis erdvėmis ir laiko nugludintais parketais.

Mokiniai pasakojo apie bendras pamokas su Vengrijos mokiniais, LASUC ir Lietuvos pristatymą anglų kalba, robotikos, IT, maisto gaminimo, kepyklos, audimo ir keramikos veiklas.

Labiausiai įsiminė vengriškų patiekalų gaminimas, kodavimo ir IT pamoka, 3D spausdinimas, lazerinis pjaustymas ir Budapešto aklųjų mokyklos baseinas – tokio labai norėtųsi ir mūsų centre.

Kelionė paliko daug įspūdžių ir naujų idėjų, kaip mokymasis galėtų būti dar įdomesnis, praktiškesnis ir artimesnis mokinių patirtims.

Projekto Nr. 2025-1-LT01-KA121-SCH-000331811

Penkios dienos Vengrijoje: LASUC mokinių Erasmus+ patirtis

2026 m. balandžio 12–18 d. dešimt Lietuvos aklųjų ir silpnaregių ugdymo centro gimnazijos klasių mokinių dalyvavo Erasmus+ mobilumo kelionėje Budapešte, Vengrijoje.
Projekto Nr. 2025-1-LT01-KA121-SCH-000331811.

Į kelionę mokiniai vyko išnuomotu 20 vietų autobusu maršrutu Vilnius–Brno–Budapeštas–Brno–Vilnius. Taip keliauta saugiai, patogiai ir prisidėta prie Erasmus+ programoje skatinamo tvaresnio keliavimo.

Budapešte mokiniai lankėsi aklųjų mokykloje, kuri turi daugiau kaip 200 metų istoriją. Kartu su Vengrijos mokiniais jie dalyvavo bendrose pamokose, praktinėse ir kūrybinėse veiklose, bendravo anglų kalba, dirbo grupėse, pristatė LASUC, išbandė informacinių technologijų, robotikos, kepyklos, maisto gaminimo ir keramikos veiklas.

Ši patirtis padėjo mokiniams ugdyti savarankiškumą, atsakomybę, bendravimo ir bendradarbiavimo įgūdžius – susitarti, paklausti, padėti kitam ir drąsiau veikti naujoje aplinkoje.

Kelionės metu mokiniai taip pat susipažino su Budapeštu: plaukė Dunojumi, lankėsi senamiestyje, grožėjosi istoriniais pastatais, rūmais ir miesto panoramomis. Programą papildė edukacijos muziejuose, Stebuklų rūmuose bei pažintis su Vengrijos kultūra ir maistu.

Iš Budapešto parsivežėme ne tik daug įspūdžių, bet ir vertingos patirties, kurią galėsime pritaikyti LASUC veikloje – stiprindami praktinių įgūdžių ugdymą, individualią pagalbą mokiniui ir metodinio centro veiklas.

2026 m. balandžio 21–23 d. Dubline, Airijoje, vyko tarptautinis ENVITER visuotinis metinis susitikimas ir konferencija „Ateities poreikiams pritaikyta priežiūra: inovacijos ir tvarumas teikiant paslaugas žmonėms su regos negalia – kokybės, prieinamumo ir įperkamumo derinimas kintančiame pasaulyje“.

ENVITER – tai Europos organizacijų tinklas, vienijantis įstaigas ir specialistus, dirbančius regos negalią turinčių žmonių ugdymo, reabilitacijos, profesinio rengimo, socialinės įtraukties ir gyvenimo kokybės gerinimo srityse.

Šių metų susitikimą organizavo ENVITER tinklo narys Airijoje – ChildVision organizacija. Renginyje dalyvavo mūsų centro atstovės: centro direktorė Nerija Moskalionienė, karjeros specialistė Šarūnė Meškuotienė ir projektų vadovė Virginija Lukaitytė.

Per tris dienas dalyvės klausėsi pranešimų apie į asmenį orientuotą pagalbą, šiuolaikines technologijas, dirbtinio intelekto taikymą, reabilitacijos metodus, medijų ir mokymo priemonių pritaikymą, paslaugų kokybę, prieinamumą ir tvarumą. Taip pat dalyvavo diskusijose apie organizacijų tarptautiškumą, vadovams kylančius iššūkius, technologijų svarbą neregių ir silpnaregių gyvenime bei tyrimus, nagrinėjančius regos negalią turinčių žmonių kasdienybę, savarankiškumą, įtrauktį ir gyvenimo kokybę.

Susitikimo šeimininkai pristatė ChildVision centro veiklą, paslaugų sistemą, ugdymo, reabilitacijos ir pagalbos kryptis. Centro atstovės turėjo galimybę apžiūrėti centro erdves, susipažinti su veiklomis ir praktiniais sprendimais, taikomais dirbant su regos negalią turinčiais vaikais ir jaunuoliais Airijoje.

Paskutinę susitikimo dieną buvo pristatyti vykdomi ir planuojami tarptautiniai projektai, skirti regos negalią turinčių žmonių įtraukčiai, paslaugų prieinamumui, gyvenimo kokybės gerinimui ir visuomenės nuostatų keitimui.

Renginio metu centro atstovės bendravo su užsienio partneriais ir aptarė galimybes ateityje vykdyti bendrus tarptautinius projektus:

• kurti naujus ugdymo ir pagalbos produktus;
• organizuoti mokymus centro darbuotojams kitose Europos šalyse;
• dalyvauti bendruose tyrimuose su Europos centrais, ugdančiais regos negalią turinčius mokinius. Tokie tyrimai padėtų palyginti skirtingų šalių patirtis, įsivertinti Lietuvos situaciją ir aiškiau pamatyti, kokių pokyčių reikia, kad regos negalią turinčių mokinių ugdymas Lietuvoje būtų kokybiškesnis, labiau atliepiantis jų poreikius ir stiprinantis įtrauktį;
• taip pat buvo sutarta dėl mokinių mobilumo veiklų kitose šalyse ateinančiais metais. Šios veiklos stiprina mokinių savarankiškumą, socialinius įgūdžius, pasitikėjimą savimi ir mokymosi motyvaciją.

Dalyvavimas ENVITER konferencijoje suteikė naujų žinių, idėjų, profesinių kontaktų ir praktinių įžvalgų, kurios bus pritaikomos centro veiklose, ugdymo procese bei plėtojant tarptautinį bendradarbiavimą.

Nuoširdžiai dėkojame ChildVision komandai už svetingą priėmimą, dėmesingumą, puikiai organizuotą renginį ir galimybę iš arti susipažinti su jų veikla.

Kitas ENVITER tinklo susitikimas numatomas spalio mėnesį Belgijoje, Gente.

📢 Balandžio 16 d. LASUC 8 – IV g klasės mokiniai dalyvavo profesinio informavimo ir veiklinimo renginyje „Tapk, kuo nori būti!“ Vilniaus paslaugų verslo profesinio mokymo centre.
👩‍🏫👨‍🏫 Mokiniai dalyvavo ekskursijoje, susipažino su profesinės mokyklos aplinka bei siūlomomis mokymo programomis.
🎨 Kūrybinių dirbtuvių metu jie išbandė senovinį fotografijos procesą – cianotipiją, sužinojo jo principus ir patys kūrė unikalius darbus.
💬 Taip pat buvo puiki proga pabendrauti su mokytojais, išgirsti jų patirtis bei gauti naudingų patarimų ateities pasirinkimams.
📚 Mokiniai susipažino ir su modulinėmis profesinio mokymo programomis, kurios suteikia daugiau lankstumo planuojant karjeros kelią.
Tai buvo informatyvi ir naudinga pažintinė patirtis.

Įtraukusis ugdymas: patirtys iš „INSIGHT 2026“

2026 m. kovo 17–20 d. Lietuvos aklųjų ir silpnaregių ugdymo centro specialistės dalyvavo tarptautinėje konferencijoje „INSIGHT 2026“ Liuksemburge – viename svarbiausių renginių, skirtų specialistams, dirbantiems su regos sutrikimų turinčiais asmenimis. Dalyvavimas konferencijoje finansuotas CPVA projekto „Sutrikusio regėjimo mokinių įtraukiojo švietimo kokybės gerinimas“ (Nr. 10-055-P-0002) lėšomis.

Konferencijoje daug dėmesio skirta cerebriniam regos sutrikimui (CVI), jo atpažinimui, diagnostikai ir ugdymo galimybėms. Aptarta, kaip šis sutrikimas veikia vaikų raidą, taip pat pristatytos tarpdisciplininio bendradarbiavimo praktikos iš įvairių šalių.

Specialistės susipažino su naujausiais moksliniais tyrimais, praktiniais metodais, pritaikomais klasėje, bei intelekto vertinimo sistema IDS-2, skirta akliesiems ir silpnaregiams.

Didelis dėmesys skirtas įtraukiojo ugdymo principams: mokymosi aplinkos pritaikymui, vizualinės informacijos optimizavimui ir universalaus dizaino mokymuisi taikymui.

Vertingos buvo ir praktinės patirtys – edukacinės parodos bei sensorinis kambarys, leidžiantis geriau suprasti, kaip aplinką patiria regos negalią turintys žmonės.

Įgytos žinios bus taikomos Lietuvoje stiprinant vertinimo praktiką, konsultuojant ugdymo įstaigas ir tėvus bei dalijantis patirtimi su bendruomene.

Pamažėl bundanti gamta mums ir vėl atneša tikrojo pavasario pranašą – šventas Velykas.
Tebūnie jos įprasmintos ramybe, gerumu bei kūno ir dvasios atgimimu.

Su Šv. Velykom!

✨ Renginys bendruomenei – „Velykų šviesa: susitikime“

Kovo 26 d. LASUC centre vyko priešvelykinis bendruomenės susitikimas „Velykų šviesa: susitikime“, subūręs mokinius ir bendruomenę prasmingam pokalbiui 💛

Džiaugiamės, kad mūsų Centre pirmą kartą lankėsi kunigas dominikonas Jokūbas Marija Goštautas, OP, kuris ne tik pasidalijo savo pašaukimo istorija, bet ir nuoširdžiai atsakė į mokiniams rūpimus klausimus – kodėl kunigas vilki baltą abitą, kaip pasirinko šį kelią ir net apie išskirtinį vardą Marija.

Susitikimo metu kunigas paprastai ir įkvepiančiai kalbėjo apie tai, kaip kiekvienas dirbantis žmogus gali pasiruošti Velykų šventėms ir giliau išgyventi jų prasmę 🙏

Tai buvo puiki proga stabtelėti kasdienybės skuboje, pabūti kartu ir susimąstyti apie svarbiausius dalykus.

🤍 Ačiū už prasmingą laiką kartu ir bendrystę!

🔧 Pažintis su profesija – įkvepianti patirtis!

Kovo 26 d. III–IV gimnazijos klasių mokiniai kartu su klasės vadovu ir karjeros specialiste lankėsi Vilniaus statybininkų rengimo centro Fabijoniškių skyriuje.

Vizito metu mokiniai iš arčiau susipažino su profesinės mokyklos veikla, siūlomomis specialybėmis bei mokymosi aplinka. Didelio susidomėjimo sulaukė edukacinė pamoka „Pažink profesiją“, kurios metu mokiniai ne tik sužinojo apie medžio apdirbimo subtilybes, bet ir patys galėjo išbandyti šią veiklą praktiškai 🪵

Tai buvo puiki proga patirti, ką reiškia dirbti su medžiu, ir įgyti naujų įgūdžių!

Ne mažiau įspūdžių paliko ir tą pačią dieną pirmą kartą organizuota Pavasario mugė „Kuriame viltį kartu“, skirta Rimanto Kaukėno paramos fondui 💛 Renginys leido pajusti stiprią bendruomenės dvasią, kūrybiškumą ir bendrystę.

Džiaugiamės turėję galimybę dalyvauti šiuose įkvepiančiuose renginiuose!

📣 Viešoji konsultacija tėvams ir mokiniams

Kviečiame į nuotolinę konsultaciją tema:
„Socialinė parama ir išmokos tėvams, auginantiems neįgalų vaiką“

👩‍🏫 Konsultuos: LASUC specialioji pedagogė V. Jarmuškienė

📅 Data: kovo 31 d.
🕔 Laikas: 17:00 val.
💻 Vieta: Microsoft Teams platforma

🔗 Prisijungimo nuoroda:
https://teams.microsoft.com/meet/32409883411425?p=AyYuoaHVM8vG2rak1f

Konsultacija skirta bendrojo ugdymo mokyklų mokiniams bei jų tėvams (globėjams).
Lauksime prisijungiant!

Join meeting on Teams

Ateinančią savaitę abiturientai laikys užsienio (anglų, prancūzų, vokiečių) kalbos antrąją dalį.

KĄ SVARBU PRISIMINTI PRIEŠ ŠIĄ EGZAMINO DALĮ?

🗣️ Užsienio kalbos egzaminas yra padalintas į dvi dalis: pirmąją sudaro klausymo ir skaitymo užduotys, antrąją – kalbėjimo ir rašymo užduotys.

📆 Kalbėjimo užduotį dvyliktokai atliks balandžio 1 – 3 dienomis, o rašymo užduotį – birželį. Klausymo ir skaitymo užduotis mokiniai atliko praėjusiais metais, būdami vienuoliktoje klasėje.

⏰ Kalbėjimo užduotį sudaro monologas (3 – 4 min.) ir dialogas (4 – 5 min.). Kalbėjimas monologu gali būti pagal užduotyje pateiktą paveikslą ar paveikslus, tekstą arba teiginį.

⏰ Kalbėjimo dalies trukmė vienam kandidatui – iki 30 min., iš jų 15 min. skiriama pasiruošti. Egzamino metu daromas visos užduoties atlikimo garso įrašas.

✅ Šios egzamino dalies metu tikrinama, kaip kandidatas geba kurti sakytinį tekstą, paaiškinti savo požiūrį, pasikeisti informacija, palaikyti pokalbį.

🔎 NŠA yra pateikusi užsienio (anglų) kalbos kalbėjimo užduočių pavyzdžius.

Daugiau informacijos apie VBE skelbiama NŠA svetainėje: https://www.nsa.smsm.lt/egzaminai2026/

Mūsų projektas - Originaliausias!!!