Informatikos mokytoja Snieguolė Bagočienė

Kūrybinė veikla prasideda. Projektuojame ir puošiame savo rašymo priemones 😉

Ar programuojate 3D objektus?

3D programavimas Tinkercad aplinkoje. Įvadas. Kaip programuoti 3D aplinkoje? Codeblocks 3D komandos Kaip pradėti programuoti 3D objektus? Pati pradžia ir pagrindinės programavimo komandos. Pirmas suprogramuotas objektas.

Pora valandų per dieną - daug naujų atradimų. Vasaros būrelis 12-13 metų vaikams

Šiandien vykę Micro:bit praktiniai mokymai dar kartą patvirtino, kad mokytojai tikrai nori mokytis, ieško prasmingų sprendimų ir domisi tuo, ką galėtų realiai pritaikyti savo pamokose.
Džiaugiuosi, kad turėjome ne tik praktinį darbą, bet ir daug klausimų, diskusijų bei pasidalijimų patirtimi. Mokymai net užsitęsė, nes atsirado daug svarbių aptarimų apie tai, kaip technologijas taikyti ne „dėl technologijų“, o dėl mokinių mąstymo, tyrinėjimo ir kūrimo ar kaip konkrečiai suprogramuoti norimą projektą.
Dirbome su:
– pirmosiomis programomis MakeCode aplinkoje, bei susipažinome su micro:bit taikymu Scratch ar Tinkercad aplinkoje
– žingsniamačiu ir magnetinio lauko tyrinėjimu
– papildomų priedų prijungimu (LED, Neopixel, DC Motor ar Servo)
– praktinėmis idėjomis kurios taikomos pamokose

Ačiū visiems dalyvavusiems už įsitraukimą ir smalsumą.

2026–2035 metų nacionalinės dirbtinio intelekto strateginės gairės
"V I Z I J O S P R I N C I P A I
Lietuvos mokslo ir studijų institucijos turi būti orientuotos į DI tarpdiscipliniškumą, greitai perimančios pasaulio naujoves, kuriančios nišines inovacijas ir efektyviai perduodančios žinias visuomenei."
https://eimin.lrv.lt/public/canonical/1776768134/6547/Nacionalines_DI_strategines_gaires.pdf