Guliverio akademija

Pagal Pietų Australijos ugdymo turinio, standartų ir atskaitomybės (SCASA) sistemą mokiniai ugdo svarbią kompetenciją — gebėjimą spręsti problemas: mokosi bendradarbiauti, ieškoti sprendimų, prisiimti atsakomybę ir kurti saugią bei pagarbią aplinką.

Within the South Australian Curriculum, Standards and Accountability (SCASA) Framework, students develop an important competency — problem-solving: learning to cooperate, seek solutions, take responsibility, and create a safe and respectful environment.

Ačiū mokytojai Eglei ir 9 klasės mokiniams!

Fizinio lavinimo pamoka šiandien baigėsi užbėgimu į Gedimino kalną ir paukščio skrydžio vaizdu į mūsų miestą. Trumpas atokvėpis prieš egzaminų maratoną!

Physical education class today ended with a run up Gediminas Hill and a bird’s-eye view of our city.
A short break before the exam marathon!

Dešimtos klasės mokiniai dalyvauja programoje "Studentas vienai dienai", kur gali išbandyti pasirinktas studijas universitete. Jie lanko paskaitas, susipažįsta su dėstytojais ir pajunta tikrą studentišką aplinką. Tai padeda geriau suprasti savo pomėgius ir apsispręsti dėl ateities studijų.
Ačiū už pamoką, mokytoja Urte ir mokytojau Edvinai!

Visi atsipalaiduoja skirtingai.
Vieni juokdamiesi su draugais, kiti judėdami, o dar kiti – semdamiesi saulės energijos.
Pavasaris! 🌞
Mokytoja Eglė

Šiandien vaikai stebėjo gamtą ir ją piešė plenere. Per spalvas, linijas ir formas jie mokėsi pamatyti gamtos grožį, pastebėti detales ir kūrybiškai jas perteikti savo darbuose.
Ačiū mūsų dailės mokytojai Anastasijai už šią įkvepiančią ir įsimintiną pamoką po atviru dangumi!

Today, the children observed nature and painted it during an open-air art lesson. Through colors, lines, and shapes, they learned to notice the beauty of nature, observe details, and creatively express them in their artwork.
Thank you to our art teacher, Anastasija, for this inspiring and memorable lesson in the open air!

Šiuolaikiški mūsų mokyklos mokytojai vis drąsiau taiko praktinius („hands-on“) metodus , leidžiančius mokiniams pažinti pasaulį per veiklą, kūrybą ir atradimus. Pavyzdžiui, šiandien per matematikos pamoką 10 klasės mokiniai, konstruodami geometrines figūras ir skaičiuodami paviršiaus plotą, mokėsi ne tik matematikos, bet ir lavino kritinį mąstymą, bendradarbiavimo bei problemų sprendimo įgūdžius.
Kuriant prasmingas patirtis, keičiasi ir mokytojo vaidmuo – jis tampa ne tik žinių perteikėju, bet ir įkvėpėju, mentoriumi bei mokymosi proceso vedliu. Ačiū matematikos mokytojai Urtei! 🙂

Modern teachers at our school are increasingly embracing practical (“hands-on”) methods that enable students to explore the world through action, creativity, and discovery. For example, during today’s mathematics lesson, Year 10 students were building 3D shapes and calculating their surface area, learning not only mathematics but also developing critical thinking, collaboration, and problem-solving skills.
As meaningful learning experiences are created, the role of the teacher evolves—becoming not only a transmitter of knowledge, but also an inspirer, mentor, and guide in the learning process. Thank you to our mathematics teacher, Urte! 😊

Šiandien su 5/6 klase lankėmės Lietuvos valstybės istorijos archyve, kur turėjome ypatingą galimybę iš arčiau susipažinti su mūsų šalies praeitimi. Sužinojome, kaip kruopščiai ir atsakingai šiandien yra saugoma Lietuvos istorija – archyvuose saugomi dokumentai, knygos ir kiti vertingi šaltiniai, leidžiantys išsaugoti tautos atmintį ateities kartoms.
Mokiniai turėjo progą ne tik pamatyti, bet ir prisiliesti prie senovinių knygų bei dokumentų, kas paliko didžiulį įspūdį. Taip pat išvydome itin svarbius istorinius šaltinius, tokius kaip Vilniaus universiteto įkūrimą patvirtinantis dokumentas, bei susipažinome su didikų giminių – Oginskių ir Radvilų – genealoginiais medžiais.
Labai dėkojame archyvui už tokią įdomią, įtraukiančią ir pažintinę ekskursiją – tai buvo puiki galimybė gyvai prisiliesti prie Lietuvos istorijos!

Lietuvių kalbos mokytoja Agita

Didįjį penktadienį mūsų vienuolikta klasė praleido išties ypatingai. Turbūt nėra nieko geresnio už laiką, praleistą drauge keliaujant ir atrandant naujus horizontus. Šiandien mes džiūgavom Kauno Laisvės alėjoje, buvom pakylėti Aviacijos muziejuje, o Anatomijos muziejuje prisilietėme prie to, ką apie žmogų mokėmės iš vadovėlių.

Our 11th grade spent Good Friday in a truly special way. There is probably nothing better than time spent together – traveling and discovering new horizons.
Today we enjoyed ourselves on Kaunas Laisvės Avenue, felt inspired at the Aviation Museum, and at the Anatomy Museum we connected with what we had learned about the human body from our textbooks.

Miesto ir gamtos garsų paieškos su 1–4 klasių mokiniais

Su pradinių klasių mokiniais leidomės į patyriminę kelionę – klausytis miesto ir gamtos garsų. Pirmiausia tyrinėjome Gedimino prospektą, kur pastebėjome, kad intensyvus automobilių eismas užgožia subtilius gamtos garsus – net paukščius čia sunku išgirsti.

Ieškodami tylos ir gyvybės, patraukėme Bernardinų s**o link. Pakeliui mus lydėjo statybų garsai ir miesto šurmulys, tačiau kartu džiaugėmės – Vilnius auga, tvarkosi ir gražėja.

Bernardinų sode atradome visai kitokį pasaulį. Čia sutikome bitutę, pauostėme pražydusias gėles, o paėję giliau išgirdome upelio čiurlenimą ir paukščių balsus – varną, balandį. Sustojome, įsiklausėme, pabuvome tyloje.

Netikėtai mūsų patirtį praturtino ir trys nauji „draugai“ – trys antys.

Įdomu, kad visos dienos metu mus lydėjo skaičius trys: trys mūzos prie Dramos teatro, trys meškos, ir galiausiai – trys antys mūsų draugijoje. 😊

🧠 Why do people think, feel and behave the way they do?

ATAR Psychology – Grades 11–12

ATAR subjects are usually chosen by students who plan to continue their studies at university after school.

The study of psychology opens pathways to many fields, including medicine, neuroscience, marketing, business, law and criminology.

In this course students explore fascinating topics such as:
• memory
• mental health
• personality
• the brain
• social behaviour

Psychology helps develop critical thinking, emotional intelligence and academic excellence.

📍 Guliverio akademija

Kovo 11-oji – tai ne tik istorijos data. Tai mūsų vaikų, kurie auga laisvoje Lietuvoje, akys. Šiandien mūsų mokiniai senamiestyje neša pavasarį ir laisvės jausmą!
Laisvė – tai galimybė augti demokratinėje valstybėje, mokytis kritiškai mąstyti, turėti savo balsą ir prisiimti atsakomybę už save – o kada nors ir už savo šalį.
Su Lietuvos Nepriklausomybės diena! 🇱🇹

March 11 is not only a date in history.
It is the light in our children’s eyes as they grow up in a free Lithuania.Today our students walk through the Old Town, carrying with them the feeling of spring and the spirit of freedom!
Freedom means the opportunity to grow in a democratic country, to learn to think critically, to have a voice, and to take responsibility for oneself — and one day, perhaps, for one’s country.
Happy Lithuanian Independence Day!