GABŪS VAIKAI

30/05/2023

Prieš kelias savaites įvykusios VII-osios Lietuvos pradinukų matematikos olimpiados atgarsiai – 15min paskelbtame LPMO olimpiniame teste. Puiki proga visiems – vaikams, tėveliams, močiutėms ir seneliams – pasitikrinti savo matematikos žinias. Testo nuoroda:

15min siūlo pasinerti į matematikos pasaulį. Prieš jus – testas vaikams ir tėvams. Neseniai baigėsi Lietuvos Pradinukų matematikos olimpiada, kurioje varžėsi 3-4 klasių...

24/05/2023

Dalinamės FotoDyvai užfiksuotomis akimirkomis iš savaitgalį vykusios VII-osios Lietuvos Pradinukų matematikos olimpiados www.lpmo.lt .
Ačiū dalyviams, ačiū mokytojams, ačiū gausioms olimpiečių palaikymo komandoms! Sveikiname nugalėtojus ir jų mokyklas: Balsių mokykla, Pradinė mokykla „Žiniukas“, Mokykla-darželis „Rūtelė“, Šiaulių "Romuvos" Progimnazija, Mažeikių Pavasario progimnazija, Vilniaus šv. Kristoforo progimnazija, Kauno „Varpelio“ pradinė mokykla, Vilniaus Martyno Mažvydo progimnazija, Kauno Prano Mašioto pradinė mokykla, Kėdainių "Ryto" progimnazija, Marijampolės Jono Totoraičio progimnazija, Panevėžio Alfonso Lipniūno progimnazija, Plungės Senamiesčio mokykla, Rudaminos „Ryto“ gimnazija, Kretingos Marijos Tiškevičiūtės mokykla, KTU inžinerijos licėjus.
Reportažą iš jaunųjų matematikų sambūrio rasite nuorodoje pirmame komentare.

10/03/2022

🇱🇹 Su gimtadieniu, Lietuva! 🇱🇹

27/02/2022

02/09/2020

Iki RUGSĖJO 22 d. vyksta registracija į GABIŲ VAIKŲ AKADEMIJĄ.
http://gabiuvaikuakademija.lt/kaip/

25/10/2019

Šiek tiek eterio gabiems vaikams.
Taip pat ir tiesiogine prasme - pirmosios GVA laidos mokinio mintys prabėgus aštuoneriems metams.

https://www.lrt.lt/mediateka/irasas/2000082306/desimt-balu-ar-lietuvoje-yra-nuosekli-gabiu-vaiku-ugdymo-politika

09/09/2019

Papildomai priimame keletą nuobodžiaujančių pirmokų ir antrokų :)
Registruokitės www.gabiuvaikuakademija.lt iki rugsėjo 22 d.

17/05/2019

Ketvirtokų vertinimas

16/05/2019

Nebijokite, mūsų užduotys visuomet šiek tiek viršija vaikų galimybes, kad šie galėtų siekti daugiau.

In Japanese classrooms, teachers consciously design tasks that are slightly beyond the capabilities of the students they teach, so the students can actually experience struggling with something just outside their reach.