Montessori Mama lt

❓Ar žinote kaip išsirinkti ir pristatyti vienokią ar kitokią Montessori priemonę jūsų mažyliui?

🥳Kartu su pradėjome projektą kuris labai tikimės jog Jums bus naudingas. Drauge kuriame priemonių, ne tik kurių galima rasti 'je, bet ir originalių Montessori priemonių, apžvalgas. Per insta LIVE jas reguliariai apžvelgsime plačiau Montessori edukacijos kontekste ir atsakysime į Jums kylančius klausimus.

🔥„Highlight“ skiltyje pagal amžių ir sugebėjimus galite rasti individualių priemonių apžvalgas ir demonstracijas mažyliams. P.S. su laiku skiltis pasipildys įvairaus ikimokyklinio amžiaus grupėms tinkamų priemonių apžvalgomis.

📻 Stay tuned!

❣️ Pristatau beprasidedančios rubrikos "Pokalbis apie vaikus" autorę Dovilę!

🧍🏻‍♀️Dovilė - trijų vaikų mama ir įkūrėja. Prieš 3 metus pradėjusi teikti paslaugą, kuri leidžia vaikams atrasti įvairius žaislus ir lavinti naujus įgūdžius, kartu remia sąmoningą vartojimą. Vaiko dėžutė – tai visiškai unikali, vaiko poreikius atliepianti, žaislų nuomos prenumerata visoje Lietuvoje.

🧮 Visi Vaiko dėžutėje esantys žaislai – lavinamieji. O nuostabiausia tai, kad Vaiko dėžutė auga drauge su vaiku!

Pirmasis mūsų insta LIVE Pokalbis vyks sausio 28d. 11val.

✍🏻 Rašykite komentarų skiltyje/AŽ visus dominančius klausimus apie vaikučių auginimą pagal Montessori ir aš pasistengsiu juos visus aptarti LIVE metu kartu su Dovile 🎈

Iki greito! 👋🏻

⛄⛄⛄Viduryje vaikas, o užnugaryje tėvai.

👶🏼Taip ir Montessori edukacijoje orientuojamasi į vaiką ir vadovaujamasi juo, pabrėžiant kiekvieno vaiko individualumą ir savarankiškumą. Sukuriama aplinka, kurioje vaikai gali laisvai tyrinėti ir mokytis SAVO tempu, vadovaudamiesi SAVO interesais.

🧑🏿 Suaugusiojo vaidmuo nėra nurodyti, bet padėti, stebėti ir remti vaiko mokymosi procesą.

🌱 Šis metodas gerbia natūralią vaiko raidą ir skatina nepriklausomą problemų sprendimą ir atradimą, skatinant vidinę motyvaciją ir meilę visą gyvenimą trunkančiam mokymuisi.

🏮 Naujiems Metams palinkėsiu minutei atsitraukti ir pastebėti:
Kuo domisi jūsų vaikas?
Ties kuria veikla rodos lyg laikas sustoja aplinkui?
Kuomet akys žibte žiba?




EN.
⛄⛄⛄The child in the middle with the parents having right behind him/her.

👶🏼 Montessori educational method is fundamentally child-centered and led, emphasizing the individuality and autonomy of each child. It fosters an environment where children are free to explore and learn at their own pace, guided by their own interests.

🧑🏿 The role of an adult is not to direct, but to facilitate by observing and supporting the child's learning process.

🌱 This method respects the child's natural development and encourages independent problem-solving and discovery, fostering intrinsic motivation and a love for a lifelong learning.

🏮 For the New Year, I would like to wish for you to step back for a minute and observe/notice:
What is your child interested in?
Which activity makes it seem like time stands still around him/her?
When do their eyes twinkle of pure joy?

🥳 Paskutinius pora mėnesių buvau užsiėmusi pagalba naujam pusdienio darželiui “Alisa” atverti duris vaikučiams. Sandra - empatiška, šilta, atsidavusi ir geraširdiška darželio įkūrėja - realizavo savo ilgai svajotą ir kurtą viziją. ✨

🧒 Pusdienio darželis ALISA priima visus mažučius, 1.5-3m, vaikiukus į savo šeimą ir skiria jiems ypatingą dėmesį. Čia vaikai žaidžia, tyrinėja, šoka, muzikuoja, išreiškia save kūrybiškai, mokosi sugyventi kartu su triušiais ir tobulėja fiziškai pačiu linksmiausiu būdu - žaidimų aikštelėje.
👭 Auklėtojos - švelnios, dėmesingos ir empatiškos. Jeigu Bendžaminas neturėtų darželio, su ramybe širdyje patikėčiau jo globą bei ugdymą Alisa auklėtojoms.

🌸 Darželio filosofija artima Montessori tuom jog vaikas yra dėmesio centre, taikoma pozityvaus bendravimo metodika, skatinamas savarankiškumas ir vaikai mokosi per pojūčius.

🐣 Didžiuojuosi prisilietus prie šios nuostabios vizijos gimimo. 💛

Ačiū Sandrai už pasitikėjimą ir puikią partnerystę. Draugai gali išlikti draugais ir dirbant kartu. 👯

🤙 Susisiekti su Sandra galite 370 671 31944 arba [email protected].

📍Alisa darželis įsikūręs Verkių 31 C, 2 aukštas, Vilnius

💑 Socializacija. Paskutinysis jautrusis laikotarpis mažojo žmogučio gyvenime.

🧑‍🤝‍🧑 Šiuo periodu vaikai itin linkę į draugystes ir bendravimą su bendraamžiais, taip pat mokosi žaisti kartu ir nori būti visuomenės dalimi.

🙋 Tai metas kada galima supažindinti su manierų svarba ir pagrindiniais žmonių bendravimo principais.

🏘️ Žaidimų aikštelės, darželiai, maisto parduotuvės, parkai, žaidimų kambariai, muziejai, autobusai, svečiuose, pamokėlės/užsiėmimai - pavyzdžiai vietų kur vaikams suteikiamos galimybės socializuotis su bendraamžiais.

🏡 Namuose, jūs esate pavyzdys to kaip tinkamai/pozityviai bendrauti tarpusavyje, taipogi mokote gerų manierų vien jas praktikuodami su kitais (ne tik su vaiku).

🌟 Mano nuomone čia labai svarbu darbas su savimi, mums mieli tėveliai! Ir tai yra didelis iššūkis, bet atsiminkime jog esame žmonės ir savęs nebauskime jei 'paslystame' savo elgesyje.

❤️ Pozityvus jūsų vaiko suvokimas apie bendravimo ypatybes prasideda nuo mūsų.

👣SENSORINIAI POJŪČIAI.👣

Pagal Montessori jų yra netgi 10! Lytėjimas 🤏, svoris ⚖️, uoslė 👃, temperatūra🌡️, skonis 👅, raumenų atmintis 💪(kinetinis pojūtis), aklojo juslė 🧑‍🦯(stereognostinis pojūtis), rega 👀, spalvų skyrimas 🌈 ir klausa 👂.

🏫 Montessori klasėje yra dedikuota visa erdvė sensorinių pojūčių lavinimui! Na, o namučiuose pojūčių stimuliacijai kasdienės veiklos pasitarnauja puikiai. Išvardysiu keleta:
Maisto gamyba🧑‍🍳, apsirengimas👚, šokiai🕺, veiklos sode👩‍🌾, kiemo žaidimai⛹️🚴‍♀️, tyrinėjimai miške🌳🍃. Visos šios veiklos paprastos, puikios ir net nereikalauja ypatingo pasiruošimo, tai kam gi visa erdvė atskirai tik sensorinių pojūčių tobulinimui?

🕶️ Ogi, M. Montessori tikėjo jog sensorinių pojūčių izoliavimas, leidžia išryškinti, sutelkti 100% dėmesį į vieną pojūtį ir taip jį dar labiau sustiprinti.

➡️ Daugiau apie sensorinių pojūčių izoliavimo būdus kitame įraše;)

👣5th Sensitive Period - Refinement of the SENSES. 👣

According to M.Montessori there were 10 of them!
Tactile(touch)🤏, Baric(weight)⚖️, olfactory(smell)👃, thermic (temperature)🌡️, gustatory(taste)👅, kinesthetic(muscular)💪, stereognostic (blind person's sense)🧑‍🦯, visual(sight)👀, chromatic (color)🌈, auditory (sound)👂.

🏫 In the Montessori classroom you can find a whole area dedicated just for refinement of senses! Well, at home everyday activities are suitable perfectly for stimulation of all senses. Cooking🧑‍🍳, dressing up👚, dancing🕺, activities in the garden👩‍🌾, playing in the backyard⛹️🚴‍♀️ and exploring in the forest🌳🍃 are just to name a few. All of these activities are simple, excellent and don't require big preparations prior, so why do we need a whole separate area just for refinement of the senses?

🕶️ Well, M. Montessori believed that the isolations of senses, allows to highlight, concentrate 100% on one sense and refine it even further.

➡️ More about the isolation of the senses innmy next post. Stay tuned! ;)

Sveiki,
ar būtų norinčių išbandyti sensorinius užsiėmimus mažyliams šį ketvirtadienį, gegužės 5d.?? Atsirado pora laisvų vietelių 🌞

👶 Idealus mažylių amžius nuo 6mėn iki +-12mėn.
⏰ Pamokėlės laikas 11val., o trukmė apie 45min.
💰 Kaina- €15.
🏠 Vieta - Balsiai, Vilnius
📲 Grupelės mažos tad būtina registracija.

Šiltai,
Rūta Garmienė

Sveiki,

kreipiuosi į jus mieli tėveliai ir mamytės,

Noriu su džiaugsmu paskelbti jog mano vedami sensoriniai kūdikių užsiėmimai startuos Ketvirtadienį, BALANDŽIO 28d.

👶 Idealus mažylių amžius nuo 6mėn iki 18mėn.
⌛️ Dienos - antradinis ir ketvirtadienis
⏰ Pamokėlės laikas 11val., o trukmė apie 45min.
💰 Kaina- €15.
🏠 Vieta - Balsiai
📲 Grupelės mažos tad būtina registracija.
🎶 Iki susitikimo pamokėlėse 👋

Šiltai,
Rūta Garmienė

🐝 Ar pastebėjote jog einant gatve jūsų mažylis staiga stabteli, kad kažką pakeltų nuo žemės? Kaip dažnai taip nutinka? Jei atsakymas yra dažnai, tai jis esa jautriame laikotarpyje kada yra stiprus poreikis smulkiems daikčiukams.

⌛ Tai laikas vaiko raidoje kai jis susipažįsta su aplinka pastebėdamas ir tyrinėdamas smulkias detales joje.

EN.
🐝 Have you noticed that when you walk in the street, your little one will suddenly stops to pick up something off the ground? How often does this happen? If the answer is often, then he is in his sensitive period when there is a strong need for small things.

⌛ It is a time in a child’s development when he or she becomes acquainted with the environment by noticing and exploring the small details in it.

🍥 This sensitive period begins at around six months, when the child has more mobility to explore wider environment. He/she is drawn to small objects such as small insects, pebbles, buttons, zippers et…

🔎 This is part of the child’s effort to build up an understanding of the world. It is driven by the human tendency for movement, orientation and exploration.

🗣 The child undergoes this intense sensitive period until around the age of four. This interest will ultimately lead to the development of fine motor control and the pincer grasp. It also supports emerging cognitive skills, which are directly linked to his/her actions and speech.

🙉 Jei galvojate kad kūdikis jūsų kalbos nesiklauso, klystate. Jis girdi viską ir saugoja šią informaciją vėliasniam savo kalbos etapui.

👂 Dažnai girdimi žodžiai, garsai, intonacija, tembras padeda vaikui suprasti apie kalbą ir jos ypatumus. Vėliau, sukaupęs tokių žinių bagažą, vaikas yra geriau pasiruošęs kalbėjimui, negu vaikas kuris retai buvo kalbinamas.

EN.

🙉 If you think your child is not listening to your speech, you are wrong. He/she hears everything and stores this information for later in his/her own speech.
👂 Frequently heard words, sounds, intonation, timbre help the child to understand the language and its properties. Later, having accumulated such a baggage of knowledge, the child is better prepared to speak than one who has rarely been spoken to.

👶Even though the baby in the womb already can recognise his/her mother’s voice and the familiar sounds, this sensitivity to language begins from the moment of birth until about five years.

🧽 The baby unconsciously concentrates his/her attention on the structure of language and absorbs it without difficulty. He/she begins to babble and imitate the sounds of human speech, not just any sound in the environment, but the sound that the baby identifies with most.

👄 In order for the baby to absorb language and later to speak it, he/she must be exposed to it as much as possible. We must speak to babies at all occassions: standing in front of the mirror? Say, “here is your nose, my nose, your eyes, my eyes…”; strolling in the park? Describe the outside to the baby, name things you pass by on your way; sing, read and tell poems…

🗣️ The baby also hear how we (parents, relatives, caretakers, other specialists) communicate with one another, so let's be exemplary models of language.

⏰ Duotas laikas apytikslis.
🌳 Veiklos gan pastovios, išskyrus dienas kai važiuojame į užsiėmimus, parduotuves ar pas draugus. Tačiau nors ir pakeitus kažkurią veiklą (būdravimo metu) Bendžaminas prisitaiko lengvai, nes žino jog po to seks miegelis, tad eiliškumas/tvarka išlieka.
🛌 Netgi pakeista vieta kelioms dienoms Bendžaminui nesudaro didelių nepatogumų, nes vaikas žino jog dienos eigoje maistelis ir miegelis savo eiliškumo nepraranda. Jis jaučiasi saugiai ir gali pasitikėti jog jo pagrindiniai poreikiai bus patenkinti laiku.

EN.
Daily routine of Benjamin (8months):

☀️6:30 I wake up. I eat MM (mother's milk). Cuddles in bed with mama
7:00 - 8:30 Games with daddy
8:30 MM. My first nap
9:30 Mama making porridge. I eat breakfast
10:00 Games on the mat
11:15 MM. Getting ready for lunch nap outside
11:30-13:30 z Z z z
13:45 MM. Games on the mat
14:30 Mama making lunch. I eat
15:00 Talk to granny on FB
15:30 MM. Getting ready for my third nap outside
16:30 Games on the mat
17:30 Dinner. Games continue
18:15 Getting ready for bath. Splish splosh
18:45 Whole body massage. Book reading. Lullaby. MM. Nite nite 🌛

EN.
⏰ The time given is approximate.
🌳 Activities are pretty constant, except for days when we go to baby classes, shops or visit friends.
However, even after changing up some activities (when awake), Benjamin adapts easily, because he knows that sleep would follow, so the order remains.
🛌 Even a change of place for a few days for Benjamin does not cause any inconvenience, because he knows that during the day, eating and sleeping do not lose their order. He feels safe and can trust that his basic needs will be met on time.