Vilniaus Gabijos progimnazija

25/09/2026

METALO IR ŽOLYNŲ POKALBIAI: PRISILIETIMAS PRIE BALTŲ ŠAKNŲ
Technologijų mokytojos Genės Vitkuvienės autorinių darbų paroda

Rugsėjo 22 dieną Vilniaus Gabijos progimnazijos bibliotekoje atidaryta paroda, skirta Baltų vienybės dienai paminėti. Tai kūrybinis tiltas tarp praeities ir dabarties, archajinės baltų pasaulėjautos ir siekis atgaivinti bei interpretuoti senovinių amatų tradicijas.

Ekspozicijoje pristatomi kūriniai iš audinio, siūlų ir popieriaus, sukurti naudojant natūralaus dažymo ir marginimo techniką – augalų pigmentų ir geležies rūdžių sąveiką.

Geležies rūdys čia simbolizuoja mūsų protėvių stiprybę, Saulės mūšio ginklus bei laiko tėkmę, o žolynų atspaudai – gyvybę ir ryšį su gamta.

Šie kūriniai kviečia kiekvieną parodos lankytoją trumpam sustoti ir pajusti bendras baltų šaknis, užkoduotas natūraliose žemės spalvose bei raštuose ir siūlų gijose.

Pati didžiausia gamtos dovana yra gyvenimas. Didelė laimė regėti spalvas. Žmogus visada jautė poreikį ne vien grožėtis spalvomis, bet ir susikurti priimtiną spalvinę aplinką. Dažinės augalų savybės buvo pastebėtos anksčiau nei pluoštinės, tad pirmykštis žmogus pirmiausia margino savo kūną.

Per ilgą žmonijos egzistavimo laikotarpį buvo sukaupta didžiulė dažymo natūraliais dažikliais patirtis, tačiau per pastaruosius 150 metų, kai buvo sukurti anilino dažai ir imta juos naudoti, augalinis dažymas buvo užmirštas.

Atsisakius daug imlaus rankų darbo reikalaujančių technologijų, masinės gamybos gaminiai tapo pigūs. Pažanga atsisuko prieš gamtą – tekstilė yra viena iš labiausiai gamtą teršiančių pramonės šakų, tad ir vėl grįžtama prie senųjų amatų. Žinoma, tai nėra ir nebus alternatyva masinei gamybai, tačiau yra galimybė rinktis natūralumą, pamąstyti apie savo įpročius ir santykį su gamta.

Paroda veiks iki spalio 30 d.

21/09/2026

Rugsėjo 21 dieną mūsų progimnazijoje viešėjo svečiai iš Japonijos: anglų kalbos mokytojas ir mokymų vedėjas Andrew Lankshear, mokymosi platformos „LoiLoNote“ įkūrėjas ir prezidentas Ryutaro Sugiyama bei mokytojas ekspertas, Neringos sporto mokyklos vadovas ir sertifikuotas švietimo lyderystės konsultantas Norbertas Airošius.

Svečiai pristatė bendradarbiavimu grįstą mokymosi platformą „LoiLoNote“, papasakojo jos atsiradimo istoriją ir pademonstravo, kaip šiuolaikinėje mokykloje ugdomas mokinių mąstymas. Susitikimo metu buvo aptarta, kaip skaitmeniniai įrankiai ir dirbtinio intelekto galimybės padeda mokytojams kūrybiškai ir efektyviai įgyvendinti pamokų idėjas.

Ypač įdomu buvo susipažinti su Japonijos mokyklų patirtimi ir palyginti ją su Lietuvos ugdymo praktika. Po susitikimo aptarėme išgirstas idėjas ir svarstėme, kurias jų būtų galima pritaikyti mūsų progimnazijos ugdymo procese.

16/09/2026

Kviečiame prisijungti prie jau šeštuosius metus Lietuvos Respublikos Prezidento Gitano Nausėdos inicijuojamo Nacionalinio judumo iššūkio.

Individualus iššūkio tikslas kiekvienam ėjikui – 400 000 žingsnių. Įveikus tikslą, programėlės skiltyje „Profilis“ rasite virtualų diplomą. Iššūkio pabaigoje trijų aktyviausių šalies mokyklų ir vienos didžiausią žingsnių vidurkį išlaikiusios mokyklos (turinčios 15 ir daugiau dalyvių) lauks specialūs apdovanojimai Prezidentūroje.

Kviečiame į MOKYKLŲ IŠŠŪKĮ. Susiburkime į savo mokyklos bendruomenę ir ugdykime sveikesnius įpročius!
Iššūkio pradžia – rugsėjo 16 d. Pabaiga – lapkričio 16 d.
Daugiau informacijos: https://www.walk15.app/lt/issukiai/nacionalinis-judumo-issukis-2026

15/09/2026

7–8 klasių mokinių dailės darbų paroda „Krikščionybė mokinių piešiniuose“

Vyresniųjų klasių mokinių eksponuojamos parodos piešiniuose – šventųjų atvaizdai, šventųjų gyvenimo vaizdai, svarbiausi krikščionybės simboliai. Darbai atlikti mišria ir koliažo technika, interpretuojamos plačiai viduramžiais paplitusios monumentaliosios tapybos (freskos, mozaikos, vitražo) interpretacijos.

Krikščionybė – monoteistinė religija, grindžiama Jėzaus Kristaus gyvenimu ir mokymu, aprašytu Naujajame Testamente. Pirmieji krikščionys, persekiojami romėnų valdininkų, slėpdamiesi katakombose, naudojo žuvies, balandžio, inkaro simbolius, kristogramas, vėliau pereidami prie Jėzaus, kaip Ganytojo, atvaizdų. Sukurta griežta ikonografijos sistema, ikonos laikytos dvasiniu langu į dieviškąjį pasaulį.

Krikščionybė, atsiradusi Viduržemio jūros baseino rytinėje dalyje, sparčiai išaugo, IV a. tapo legalizuota Romos imperijos tikyba. Atsirado poreikis pirmųjų maldos namų, pradedamos statyti bažnyčios, vienuolynai. Bažnyčių sienas, lubas puošė tviskančios auksu biblinių siužetų mozaikos, kurios simbolizavo dieviškąją šviesą. Šviesos ir spalvų žaismas, sklindantis per biblinius vitražus tiko neraštingiems tikintiesiems supažindinti su Šventuoju Raštu.

Viduramžiais apsikrikštijo didžioji Europos dalis. Viduriniuosiuose Rytuose, Šiaurės Afrikoje, kai kuriose Indijos dalyse gyveno krikščionių mažumos. Po Atradimų amžiaus misionieriai ir kolonizatoriai paskleidė krikščionybę Amerikoje, Australijoje ir kitose šalyse. Tuo būdu ji buvo ne tik vienas iš Vakarų civilizacijos formavimosi pradų, bet ir faktorius, veikęs pasaulio meną, paversdamas jį dvasinių idėjų, biblinių pasakojimų bei teologinių simbolių išraiškos priemone.

15/09/2026

XIX–XX a. dailės kūrinių interpretacijų paroda

XIX–XX a. mene išliko senosios meno rūšys ir formavosi naujos. Dailėje nuolat siekta praplėsti ribas, atsi¬sakyta anksčiau vyravusios renesansinės dailės tradicijos, kuri propagavo idealaus grožio idėją. Šiuo laikotarpiu vyravo ir labiausiai kito ta¬pyba, kuri ir formavo pagrindines modernizmo kryptis. Paryžius, kaip ir anksčiau, buvo modernio¬jo meno centras, į kurį traukė dai-lininkai iš visų kraštų. Po impresionizmo ir postimpresionizmo srovių formavosi tokios dailės kryptys ir judėjimai, kaip fovizmas, ekspresionizmas, futurizmas, kubizmas, siurrealizmas, abstrakcionizmas.

Mokinių darbuose puikiai atpažįstamų moderniųjų meno srovių dailininkų P. Pikaso, S. Dali, A. Matiso, A. Modiljanio, V. Kandinskio ir daugelio kitų tapybinės interpretacijos. Fovizmo interpretacijose ne vien tapybos, bet ir aplikavimo, mišri technika.

15/09/2026

7 klasių mokinių dailės darbų paroda „Egipto piramidėje“ (senovės Egipto dailės interpretacija)

Septintoje klasėje mokiniai supažindinami su Senovės Egipto architektūra ir daile. Parodos kūrybinėse interpretacijose mokiniai vaizdavo faraonus, dievybes, sekdami Senovės Egipto figūros vaizdavimo kanonu: galva vaizduojama šonu, liemuo, akis – iš priekio. Kompozicijų centre – piramidė. Kurdami kompoziciją, mokiniai piešė savo vardo hieroglifus kartuše – rėmelyje. Kartuše Senovės Egipte hieroglifais buvo įrašomas faraono ar jo žmonos vardas, savo valdovą saugantis simbolis.

Piešinius papildo geometriniai juostiniai ornamentai, simboliai, kurių gausu Senovės Egipto dailėje. Tai ir vabalas skarabėjas, laikomas laimės, sėkmės ir turto simboliu, gyvenimo raktas, valdžios simbolis; dievo Horo akis – amuletas, apsaugantis nuo ligų; lotosas – saulės, tyrumo, Aukštutinio Egipto, meilės, harmonijos, santarvės simbolis; grifas – herbinis viso Aukštutinio Egipto ženklas.

Parodos darbai atlikti mišria technika (tušu, akvarele, flomasteriais), gausiai ornamentuoti. Piešiniai dekoratyvūs, juos sieja smėlio spalvos, interpretuojančios Senovės Egipto sieninę tapybą, fonas. Kūrybinė interpretacija – puiki galimybė septintų klasių mokiniams susipažinti su Senovės Egipto daile praktiškai.

11/09/2026

Padėka Dainų šventės kūrėjams

Nutilus Lietuvos moksleivių dainų šventės dainoms, mūsų mokyklos dainų ir šokių kolektyvų vadovai susitiko dar kartą Vilniaus rotušėje vykusioje mero padėkos popietėje, skirtoje Dainų šventės kūrėjams.

Džiaugiamės ir didžiuojamės mūsų mokyklos mokytojais bei jų indėliu į šią ypatingą šventę!

03/09/2026

Mūsų progimnazija jau antrus metus dalyvauja Vilniaus miesto savivaldybės administracijos vykdomame projekte „Švietimo pagalbos ir koordinuotai teikiamų paslaugų užtikrinimas Vilniaus miesto savivaldybėje“.

Terapinio ugdymo centro „Aplink“ specialistai teikia nemokamą pagalbą vaikams ir jų tėvams. Didžioji dalis veiklų vyksta mūsų progimnazijoje. Kviečiame naudotis galimybe.

01/09/2026

Žinių ir atradimų kelionės pradžia

Ruduo vėl mūsų gelstančiam kieme,
Rusvi kaštonai, žaižaruojantys šermukšniai...
Į rudeninę pasaką greičiau: „Eime!“
Gyvenimo sūpuoklėm pasisupkim!

A .Murauskienė

Rugsėjo 1-oji – Mokslo ir žinių diena, su jauduliu laukiama ne tik moksleivių, bet ir jų tėvų, mokytojų. Dar taip neseniai mokykla buvo tyli ir rami, aidinti nuo tuštumos koridoriais ir tarsi minutėlei prisnūdusiomis klasėmis. Tačiau pirmoji rudens diena Vilniaus Gabijos progimnazijoje išvaikė tylą, pripildė klegesio, bruzdesio ir juoko. Štai ir vėl rugsėjis atvedė į mokyklą, kur sėjama gerumo duona, auginami išminties ir gėrio daigai, mokoma mylėti žmogų.

Mokslo ir žinių šventė – tai naujas puslapis, kurį rašysime mes patys. Kiekvienas rytas vėl bus pilnas galimybių, atradimų ir naujų klausimų. Laikas – tai dovana, o ką su ja darysime – spręsti mums. Ar juos praleisime skubėdami ir skaičiuodami minutes iki skambučio? O gal kiekvieną dieną panaudosime kaip progą augti, mokytis, svajoti, klysti ir bandyti dar kartą? Žinios, draugystė, pasirinkimai – visa tai susideda į mokyklos gyvenimo istoriją. Tad pradėkime ją drąsiai. Nebijokime klaidų – jos moko. Nebijokime nežinios – ji skatina ieškoti. Nebijokime būti savimi – nes tokie mes ir esame reikalingi šiam pasauliui.

Sparnai užauga tiems, kurie tiki savo skrydžiu! Tad svajokime, tikėkime, kurkime ir aukime!

01/09/2026

https://www.youtube.com/watch?v=l6d3onlo2gw

Rugsėjo 1-osios, Mokslo ir žinių dienos proga, visus mokinius, moky...