14/09/2026
Frankofoniškų šalių atstovų pusryčiai Prancūzijos ambasadoje: dėmesys švietimui ir mokinių santykiui su išmaniaisiais įrenginiais bei ekranais
2026 m. rugsėjo 8 d. Prancūzijos ambasadoje Vilniuje vyko tradiciniai Tarptautinės Frankofonijos organizacijos šalių atstovų pusryčiai, subūrę Lietuvoje reziduojančių frankofoniškų šalių ambasadų atstovus, valstybės institucijų darbuotojus, švietimo specialistus ir frankofoniškosios bendruomenės narius. Susitikimai rengiami Prancūzijos Respublikos ambasadorės Lietuvoje Lucie Stepanian iniciatyva. Renginyje taip pat dalyvavo Prancūzų instituto Lietuvoje direktorė Madeleine Osorovitz, kultūros atašė Clémence Viaud, kalbinio bendradarbiavimo atašė Coralie Krener, kiti diplomatai, švietimo ir kultūros sričių atstovai bei frankofonijos bendruomenės nariai. Į frankofoniškus pusryčius buvo pakviestas ir Vilniaus Pilaitės gimnazijos direktorius Mindaugas Briedis, aktyviai dalyvaujantis frankofonijos veiklose bei tarptautinio bendradarbiavimo iniciatyvose. Šio susitikimo tema – viena aktualiausių šiuolaikinės visuomenės problemų: „Jaunimas: išmanieji įrenginiai ir ekranai: kokie naudojimo įpročiai, kokios rizikos ir kokie galimi sprendimai švietime?“
Renginį vedė Vilniaus tarptautinio Prancūzų licėjaus direktorius Lilian Filippozzi. Pristatymo metu buvo aptariamos Prancūzijoje vykstančios diskusijos dėl nepilnamečių naudojimosi socialiniais tinklais ribojimo, mobiliųjų telefonų naudojimo ugdymo įstaigose tvarkos ir kitų priemonių, skirtų apsaugoti vaikus bei paauglius nuo perteklinio ekranų poveikio. Diskutuota apie išmaniųjų telefonų naudojimo įpročius, socialinių tinklų poveikį jauno žmogaus savijautai, dėmesio koncentracijos iššūkius, emocinę sveikatą ir jaunimo gerovę skaitmeniniame amžiuje.
Mindaugas Briedis pasidalijo Vilniaus Pilaitės gimnazijos patirtimi, kaip mobilieji įrenginiai ir skaitmeninės technologijos integruojami į ugdymo procesą, kaip ir kodėl jų naudojimas ribojamas. Direktorius pristatė mokykloje taikomas praktikas, padedančias derinti technologijų teikiamas mokymosi galimybes su atsakingu jų naudojimu, mokinių dėmesio koncentracijos stiprinimu ir skaitmeninio raštingumo ugdymu.
Diskusija tapo prasminga erdve dalytis gerąja praktika ir įvairių šalių patirtimis. Dalyviai pabrėžė, kad šiuolaikinės technologijos yra neatsiejama ugdymo ir kasdienio gyvenimo dalis, tačiau jų naudojimas turi būti grindžiamas sąmoningumu, kritiniu mąstymu ir atsakomybe. Aptarta, kad ekranų naudojimo klausimas negali būti sprendžiamas vien draudimais ar ribojimais – ne mažiau svarbu ugdyti gebėjimą atsakingai naudotis technologijomis ir kurti sveikus skaitmeninius įpročius.
Susitikimas leido palyginti Prancūzijos, kitų frankofonijos organizacijos šalių ir Lietuvos patirtis bei požiūrį į skaitmeninių technologijų vaidmenį ugdymo procese. Tokie frankofoniški susitikimai dar kartą patvirtina, kad frankofonijos bendruomenė siekia ne tik puoselėti prancūzų kalbą ir kultūrą, bet ir aktyviai prisidėti prie aktualių visuomenės klausimų sprendimo.
Parengė Goda Čiplytė
