26/06/2026
Birželio 26 d. Šv. Pranciškaus Asyžiečio bažnyčioje Mažeikių Merkelio Račkausko gimnazijos 100-osios laidos abiturientai atsisveikino su mokykla. Šiame reginyje tradiciškai paskelbiamas Garbės gimnazistas. Tai metinė nominacija, įteikiama abiturientui mokslo metų pabaigoje. Nominacija įsteigta 2012 m. Garbės gimnazistas yra nepriekaištingos reputacijos, gerai ir labai gerai arba puikiai besimokantis, atstovavęs gimnazijai ir pasiekęs laimėjimų respublikiniuose konkursuose, olimpiadose, aktyviai dalyvavęs visuomeninėje veikloje. Visi nominuoti kandidatai privalo atitikti bent du iš šių trijų požymių: geras mokymasis, respublikinio lygmens akademiniai pasiekimai, aktyvi visuomeninė veikla, turėjusi įtakos gimnazijos bendruomenės telkimui, kultūros ar įvaizdžio puoselėjimui. Simboliškai ant Garbės gimnazisto laimėtojo galvos uždedama atkurta tarpukario Mažeikių gimnazijos gimnazisto kepuraitė.
Šių metų Garbės gimnazistais tapo du abiturientai: Vakaris Jočeris ir Haroldas Pogojus!
VAKARIS JOČERIS, 2026 M. GARBĖS GIMNAZISTAS
Tiltai jungia ne tik vietas, bet ir laiką, o žibintai apšviečia tai, ką verta išsaugoti ateičiai. Kiekviena bendruomenė turi žmonių, kurie tampa daugiau nei aktyviais jos nariais – jie tampa jungtimi tarp žmonių, idėjų, kartų ir patirčių. Per ketverius metus Mažeikių Merkelio Račkausko gimnazijoje IVf klasės mokinys Vakaris Jočeris buvo būtent toks žmogus – tarsi žibintas ant tilto, savo veikla telkęs bendruomenę, saugojęs jos atmintį ir rodęs kryptį kitiems.
Vakario supergalia – atsakomybė. Gimnazijoje jį pažinome kaip žmogų, kuris bendruomenę telkia ne žodžiais, o darbais: per dvejus metus mokinys surinko daugiau nei du šimtus socialinės-pilietinės veiklos valandų, neskaičiuojant valandų, praleistų savanoriaujant miesto bibliotekoje. Jo laikysena remiasi tvirtu vertybiniu pamatu, kuris formavosi šeimoje – tėvų perduotomis atsakomybės, pagarbos žmogui ir pareigos bendruomenei nuostatomis. Ilgametis klasės seniūnas, mokinių tarybos narys, ne tiek vedlys, kiek atrama – ramus atskaitos taškas tarp kasdienybės ir iššūkių. Kai reikėdavo sutelkti klasę, prisiimti atsakomybę ar užbaigti tai, ką kiti buvo linkę atidėti, Vakaris nesvarstydavo, ar verta, o imdavosi darbo. Todėl bendraklasiams jis tapo ne tik lyderiu, bet ir pasitikėjimo ženklu – žmogumi, kurio žodis turi svorį, o žodžiai nesiskiria nuo darbų.
Vakario domėjimasis istorija, kraštotyra ir etnine kultūra atskleidžia brandų santykį su gimtine ir jos žmonėmis. Jis renka ir publikuoja kraštotyrinę medžiagą, savanoriauja Mažeikių Henriko Nagio viešojoje bibliotekoje, dalyvauja folkloro ansamblių „Alksna“ ir „Alksnioka“ veiklose, ruošiasi Lietuvos moksleivių dainų šventei. Gimnazistas šiuo metu prisideda prie kraštotyrinių darbų rengimo apie Užlieknės sakralinį paveldą, renka medžiagą leidiniui apie Milių kaimo istoriją. Abiturientas kasmet dalyvavo rajoninėje istorijos olimpiadoje ir ne kartą tapo prizinių vietų laimėtoju. Džiugu priminti, kad respublikiniame konkurse „Giminės medis“ jaunuolis pelnė I vietą.
Svarbi Vakario veiklos dalis – kūrybinė ir visuomeninė raiška. Būdamas aktyvus gimnazijos laikraščio „Atošvaistė“ korespondentas, jis fiksavo ir įprasmino bendruomenės gyvenimą tekstais, o fotografijose gebėjo pastebėti tai, kas dažnai lieka nepastebėta. Ypatingą vietą jo kūryboje užima sakralinis paveldas. Surengtos fotografijų parodos gimnazijoje, Mažeikių rajono erdvėse ir bibliotekoje tapo kvietimu pažvelgti į žmogų, aplinką ir laiką jautresniu žvilgsniu. Tarptautiniame fotografijų konkurse „Coins 2026“ pelnyta I vieta liudija jo kūrybinį talentą ir gebėjimą savo darbais būti matomam plačiau nei vietos bendruomenėje.
Aktyvi visuomeninė veikla, lyderystė, kūrybiškumas ir pilietiškumas atskleidžia išskirtinę jauno žmogaus brandą. Vakario domėjimasis viešuoju gyvenimu liudija ne paviršutinišką smalsumą, o gilų atsakomybės jausmą už bendruomenę ir jos ateitį. Jis dalyvavo Mažeikių rajono savivaldybės Jaunimo reikalų tarybos veiklose, aktyviai įsitraukė į pilietines iniciatyvas. Lietuvos mokinių jaunųjų filologų konkurso savivaldybės etapo laimėtojo pasiekimas papildo plataus spektro jo interesus ir gebėjimus.
Per ketverius metus jis ne kartą įrodė, kad tikroji lyderystė nėra būti pirmam. Tikroji lyderystė – padėti augti kitiems. Todėl Vakaris man pirmiausia yra ne konkursų laureatas. Jis yra žmogus, kuris savo darbais patvirtino paprastą tiesą: žibintas reikšmingas ne todėl, kad šviečia, o todėl, kad jo šviesoje saugiau eiti kitiems.
Klasės kuratorė Laura Arnotaitė
HAROLDAS POGOJUS, 2026 M. GARBĖS GIMNAZISTAS
Yra mokinių, kurie siekia žinių. Yra mokinių, kurie siekia rezultatų. Tačiau tik išskirtinės asmenybės geba žinias paversti vertybėmis, o pasiekimus – įkvėpimu kitiems. Toks yra Haroldas Pogojus – mokinys, kuris per ketverius metus gimnazijoje tapo akademinio meistriškumo, brandžios lyderystės ir nuoseklaus augimo pavyzdžiu. Jam, pasak sentencijos, Abeunt studia in mores – darbas virto įpročiu.
Haroldo mokymasis primena tyrinėtojo kelionę po neaprėpiamą pažinimo visatą. Spręsdamas uždavinius jis geba atrasti tvarką ten, kur kiti mato tik gausybę skaičių. Mokydamasis fizikos skaito pasaulio dėsnius tarsi seną išminties knygą, kurios kiekvienas puslapis atveria naują žmogaus ir gamtos sampratą. Chemija jam – ne tik reakcijos, bet ir nuolatinis virsmas bei naujos galimybės. Informacinės technologijos – tiltai, jungiantys dabartį ir ateitį, loginį mąstymą su kūryba, o idėjas perkeliantys į sprendimus. Haroldas dalyvavo visų išvardytų dalykų olimpiadose bei konkursuose ir net tapo šalies etapų laimėtoju.
Vaikino akademinį kelią atspindi aukščiausi mokymosi pasiekimai. Tačiau vien dešimtukai asmenybės neapibūdina! Už kiekvieno puikaus įvertinimo – atkaklus darbas, disciplina, atsakomybė ir nuoširdus troškimas suprasti daugiau nei reikalauja dalyko programa. Smalsumas jį nuolat vedė pirmyn ir skatino tobulėti. Haroldas domisi ir visuomeniniais procesais, plečia akiratį, geba kritiškai vertinti ir analizuoti informaciją, savarankiškai priimti sprendimus. Puikūs anglų kalbos gebėjimai ir nuolatinis domėjimasis pasaulio aktualijomis padeda jam plėsti intelektinį horizontą bei puikiai mokytis.
Tarp svarbiausių Haroldo vertybių – ne tik individualūs pasiekimai, bet ir ryšys su bendruomene. Jis aktyvus ir iniciatyvus gimnazistas, išsiskiriantis veiklumu, gebėjimu organizuoti, bendradarbiauti ir veiklose bei kūrybos procese pastebėti kiekvieną. Savo pavyzdžiu jis įkvepia bendraklasius siekti daugiau, tikėti savo galimybėmis ir bendrą tikslą laikyti svarbesniu už asmeninę naudą.
Haroldo lyderystė nėra demonstratyvi, ji panaši į kelrodę žvaigždę, kuri nepastebimai, bet užtikrintai padeda rasti kryptį. Juk būdamas lyderiu jis moka išklausyti, patarti, prisiimti atsakomybę ir būti šalia tada, kai reikia pagalbos. Akademiškumas jo gyvenime visuomet dera su humaniškumu, o žinios – su pagarba žmogui.
Nuo Haroldo asmenybės neatsiejama ir jo kultūrinė bei pilietinė veikla. Dalyvaudamas gimnazijos renginiuose, dainuodamas vaikinų vokaliniame ansamblyje „Bros“, puoselėdamas bendruomenines vertybes, jis patvirtina, kad tikrasis išsilavinimas – tai platus akiratis ir gebėjimas kurti ryšį bei savo talentais praturtinti bendruomenę.
Haroldo Pogojaus asmenybėje dera išskirtiniai talentai ir kuklumas, aukšti pasiekimai ir pagarba kitiems, lyderystė ir gebėjimas dirbti komandoje. Dėl išskirtinių akademinių pasiekimų, aktyvaus dalyvavimo gimnazijos gyvenime, brandžios lyderystės, pilietiškumo, kultūrinės veiklos Haroldas tapo pavyzdžiu gimnazijos bendruomenei. Tai patvirtina, kad Haroldas Pogojus yra vertas Mažeikių Merkelio Račkausko gimnazijos Garbės gimnazisto vardo.
Klasės kuratorius Dainius Stasys
Tado Dabulskio nuotraukos
