Igliaukos Anzelmo Matučio gimnazija

19/08/2026

Projektas „90 Maironio balsų“!
90-ies metų sukaktį švenčiantis Maironio lietuvių literatūros muziejus pristato projektą „90 Maironio balsų“ ir kviečia, išbandant naują žaidimą, keliauti po Lietuvą, domėtis lietuvių literatūra ir atrasti įdomias muziejines vertybes. Į projekto įgyvendinimą įsitraukė ir Igliaukos Anzelmo Matučio gimnazija (mokyt. A.Brusokienė).
Gimnazijos bibliotekoje rasite stilizuotą Maironio figūrėlę. Nuskenavę prie jos esantį QR kodą, atversite virtualų literatūrinį lobį.

Projekto organizatorius – Maironio lietuvių literatūros muziejus
Partneris – Marijampolės sav. Igliaukos Anzelmo Matučio gimnazija Projektą iš dalies finansuoja Lietuvos Respublikos kultūros ministerija.

18/08/2026

17/07/2026

Liepos 17 d.gimnazijoje vyko atestatų įteikimo šventė. Tai ypatinga diena, žyminti svarbaus gyvenimo etapo pabaigą ir naujo kelio pradžią. Šiandien gimnazijoje netrūko džiaugsmo, padėkų, prisiminimų ir viltingų žvilgsnių į ateitį. Linkime, kad įgytos žinios, drąsa ir svajonės lydėtų kiekviename žingsnyje, o ateities kelias būtų kupinas sėkmės, prasmingų atradimų ir gražių pasiekimų. Sveikiname abiturientus ir linkime sėkmės kuriant savo ateitį!

03/07/2026

Nuoširdžiai dėkojame gerb. Valdui Kubiliui ir seniūnijos darbuotojams už medinės skulptūros atnaujinimą!!! Tegul šis simbolis ir toliau pasitinka bei lydi kiekvieną, atvykstantį į Igliaukos Anzelmo Matučio gimnaziją, primindamas bendrystės, pagarbos ir atsakomybės vertybes. Ačiū už prasmingą darbą !!!

23/06/2026

Ruošdamiesi Joninėms, vaikai leidosi į mažą šventinę kelionę po gamtą: basomis brido per rasą, prausė veidelius ir susipažino su senaisiais papročiais. Kalbėjomės, kad rasa nuo seno laikyta gaivos, sveikatos ir stiprybės simboliu. Lauke įkurtose pavėsinėse vyko jaukios vaikų dirbtuvėlės – mažieji kūrė vainikėlius, paveikslėlius ir gėlių darbelius. Diena buvo kupina kūrybos, gamtos pojūčių ir šventinės Joninių nuotaikos.

22/06/2026

Igliaukos Anzelmo Matučio gimnazijos penkių mokytojų grupė dalyvavo savaitės trukmės mobilumo vizite Ispanijoje, Malagos mieste, pagal „Erasmus+“ programą. Šios kelionės tikslas buvo ne tik tobulinti profesines kompetencijas, bet ir susipažinti su Andalūzijos regiono kultūra, istorija bei tradicijomis.
Viešnagės metu mūsų gimnazijos mokytojai kartu su kolegomis iš Vokietijos analizavo 21 amžiaus mokinių įgūdžius, kalbėjo apie patyriminį bei tarpdisciplininį ugdymą, naujausius mokymo metodus. Taip pat aplankė vieną įspūdingiausių Ispanijos gamtos objektų – Caminito del Rey taką, kuris driekiasi vaizdingais kalnų tarpekliais ir leidžia pasigrožėti kvapą gniaužiančiais kraštovaizdžiais. Vakarienės metu ragavo tradicinių ispaniškų patiekalų, tokių kaip gazpacho, paella, churros bei espetos.
Kultūrinė programa buvo itin turininga. Mokytojai lankėsi Picasso muziejuje, kur susipažino su garsaus dailininko kūryba ir gyvenimu. Ne mažiau įspūdžių paliko aistringas ir emocingas flamenko bei tango.
Paskutinę viešnagės Malagoje dieną mokytojai vyko ir į Gibraltarą, kur susipažino su šios unikalios teritorijos istorija, kultūra bei įspūdingu gamtovaizdžiu. Vizitas suteikė galimybę pamatyti skirtingų kultūrų sąveiką ir praplėsti akiratį.
Savaitė Malagoje buvo kupina naujų patirčių, žinių ir įspūdžių. Dalyvavimas „Erasmus+“ programoje skatino mokytojų profesinį augimą, sustiprino tarpkultūrines kompetencijas bei suteikė galimybę parsivežti daug vertingų idėjų būsimai veiklai mokykloje.

12/06/2026

Birželio 9–12 d. mūsų gimnazijoje tradiciškai vyko dieninė vaikų vasaros stovykla. Šios keturios dienos buvo kupinos smagių įspūdžių, naujų patirčių ir prasmingų veiklų. Vaikai turiningai leido laiką, bendravo, draugavo, dalyvavo įvairiose edukacinėse, kūrybinėse ir sportinėse veiklose.
Stovyklos metu netrūko judrių žaidimų ir sportinių užsiėmimų, kurie skatino aktyvų laisvalaikį, komandinį darbą ir gerą nuotaiką. Vaikai šoko, dainavo, atliko įvairias kūrybines užduotis, piešė skirtingomis technikomis, lavino savo vaizduotę bei meninius gebėjimus. Didelio susidomėjimo sulaukė Ebru technika – piešimas ant vandens, suteikusi galimybę kiekvienam sukurti unikalų ir spalvingą meno kūrinį.
Stovyklos dalyviai taip pat vyko į „Spindulio“ kino teatrą, kur smagiai praleido laiką žiūrėdami filmą ir dalindamiesi įspūdžiais su draugais. Kiekviena diena buvo kupina naujų atradimų, gerų emocijų ir nepamirštamų akimirkų.
Paskutinę stovyklos dieną mokykloje vyko edukacija „Sausas ledas“. Jos metu vaikai stebėjo įspūdingus eksperimentus, susipažino su įvairiais fizikiniais reiškiniais ir patys aktyviai įsitraukė į bandymus. Smalsumą žadinanti veikla nepaliko abejingo nė vieno dalyvio – vaikai ne tik smagiai praleido laiką, bet ir įgijo naujų žinių.
Džiaugiamės, kad stovykla suteikė vaikams daug džiugių emocijų, galimybę prasmingai praleisti vasaros pradžią, atrasti naujų pomėgių ir sustiprinti draugystę. Tikimės, kad šie įspūdžiai lydės juos dar ilgai, o kitą vasarą vėl susitiksime naujiems nuotykiams ir atradimams.
Dėkojame Marijampolės visuomenės sveikatos biuro atstovei Deirai, mūsų mokyklos sveikatos priežiūros specialistei Aurelijai, psichologei Odilijai, muzikos mokytojai, šokio mokytojai, pradinių klasių mokytojoms, mokinio padėjėjoms bei visiems kitiems, prisidėjusiems prie stovyklos organizavimo ir veiklų įgyvendinimo. Jūsų rūpestis, kūrybiškumas, nuoširdus darbas ir skirtas laikas padėjo sukurti saugią, jaukią ir turiningą aplinką vaikams. Ačiū už bendradarbiavimą, iniciatyvumą ir vaikams padovanotas nepamirštamas vasaros pradžios akimirkas.

12/06/2026

Kai atslenka tamsa, akys nieko nemato. Tenka pasikliauti tik intuicija ir klausa. Didžiulis, labirintas slepia užkaborius, keistus garsus, spąstus ir… Balsą, kuris tave stebi.
SIAUBO SLĖPYNĖS – tai ne paprastos slėpynės tamsoje, o išgyvenimo žaidimas, kurį šiandien išbandė IIG klasės mokiniai su auklėtoja R. Kybartiene Vilniuje. Pavykus gyviems pasprukti iš labirinto iš Televizijos bokšto ramiai gėrėjomės Vilniaus panorama.

12/06/2026

Paskutinę mokslo metų savaitę istorijos pamokose 5-II g. klasių mokiniai kalbėjo apie Lietuvos gyventojų trėmimus. Buvo dar kartą prisimintos tikrosios tremčių priežastys, mastai, gyvenimo tremtyje sąlygos ir išgyvenimo galimybės. Penktos klasės mokiniai visą savaitę dalyvavo personalizuoto ugdymo projekte ta pačia tema. Lietuvių kalbos pamokose (mokyt. A. Brusokienė) jie skaitė ištraukas iš J. Vilės ir L. Itagaki knygos „Sibiro haiku“, jas aptarė, patys kūrė haiku arba komiksus. Gamtos mokslų pamokoje (mokyt. J. Meškelevičienė) mokiniai sužinojo apie Sibiro gamtines ir klimatines sąlygas, istorijos pamokoje (mokyt. R. Burinskienė) žiūrėjo filmą „Tremtis vaikų akimis“, klausė atsiminimus žmonių, kurie tremtyje atsidūrė būdami kūdikiais ar vaikais. Mokiniai taip pat dalyvavo akcijoje „Atminties neištremsi“, skaitė ištremtųjų vardus, pavardes ir likimus tam, kad niekada neužmirštume.