19/07/2022
https://youtu.be/2sMhUBAKKBc
කුමක් සඳහා මම ජීවිතය කැප කල යුතුද? : ජීවිතයට දර්ශනවාදය - මානවකෙන්ද්රවාදය සහ සාන්දෘස්ථිවාදය
මේ වීඩියෝ එකෙන් මම කතා කරන්නේ, කෙනෙක් තමුන්ගේ ජීවිතය කැප කල යුතු ඒ සුවිසේෂි මෙහෙය සොයාගන්නේ කොහොමද කියන කරුණ ගැන ප...
28/01/2022
https://youtu.be/RRIMNHRl0c4
ප්රතිලෝම ත්රිකෝණමිතික ශ්රිත ආශ්රිත සීමාව
ධනුෂ්ක සුභාෂණ - විද්යාවේදී උපාධි ගණිතය හා ව්යවහාරික ගණිතය -Dhanushka Subhashana - B.Sc. Mathematics & Applied Mathematics – Facebook: https://www.facebook....
30/11/2021
සංකරණ හා සංයෝජන 2020
https://youtu.be/hY8rxWSVkw4
Combined Maths 2020 – CM I - B 12a - සංකරණ හා සංයෝජන - සංයුක්ත ගණිතය
ධනුෂ්ක සුභාෂණ - විද්යාවේදී උපාධි ගණිතය හා ව්යවහාරික ගණිතය -Dhanushka Subhashana - B.Sc. Mathematics & Applied Mathematics – Facebook: https://www.facebook....
20/11/2021
https://youtu.be/RFE6ykhVzXM
Combined Maths 2019 – CM I - A 04 - ද්විපද ප්රමේයය - සංයුක්ත ගණිතය
ධනුෂ්ක සුභාෂණ - විද්යාවේදී උපාධි ගණිතය හා ව්යවහාරික ගණිතය -Dhanushka Subhashana - B.Sc. Mathematics & Applied Mathematics – Facebook: https://www.facebook....
08/11/2021
Latest Video 👍
ගණිත අභ්යුහනය 2020
https://youtu.be/TvqnNm_3Q3w
ගණිත අභ්යුහනය 2019
https://youtu.be/5z7i2NpxIhc
ශ්රේණි 2020
https://youtu.be/YjM8pNZCSZ8
සංකීර්ණ සංඛ්යා 2019 ඒ කොටස
https://youtu.be/zYvhJdCWl3I
මාපාංක ප්රස්තාර 2019
https://youtu.be/2GuWzvV5nGc
තව ළමයෙකුට දැනගැනීම සඳහා share කරන්න 👍🌻
Combined Maths 2020 – CM I - A 01 - ගණිත අභ්යුහනය - සංයුක්ත ගණිතය
ධනුෂ්ක සුභාෂණ - විද්යාවේදී උපාධි ගණිතය හා ව්යවහාරික ගණිතය -Dhanushka Subhashana - B.Sc. Mathematics & Applied Mathematics – Facebook: https://www.facebook....
29/10/2021
වෘත්ත චලිතය 2020
Combined Maths 2020 – CM II - B 12b - වෘත්ත චලිතය - සංයුක්ත ගණිතය
ධනුෂ්ක සුභාෂණ - විද්යාවේදී උපාධි ගණිතය හා ව්යවහාරික ගණිතය -Dhanushka Subhashana - B.Sc. Mathematics & Applied Mathematics – Facebook: https://www.facebook....
13/10/2021
සාපේක්ෂ ප්රවේගය 2019 - ගගේ චලිතය
Combined Maths 2019 – CM II - B 11b - සාපේක්ෂ ප්රවේගය - සංයුක්ත ගණිතය
ධනුෂ්ක සුභාෂණ - විද්යාවේදී උපාධි ගණිතය හා ව්යවහාරික ගණිතය -Dhanushka Subhashana - B.Sc. Mathematics & Applied Mathematics – Facebook: https://www.facebook....
27/04/2021
යෝධ නෞකාවක එන්ජිමක් කැඩී ගොස් කිසිවෙකුට එය අලුත්වැඩියා කිරීමට නොහැකි වූ නිසා ඔවුන් වසර 40 කට වැඩි පළපුරුද්දක් ඇති යාන්ත්රික ඉංජිනේරුවරයෙකු කුලියට ගත්හ.
ඔහු ඉහළ සිට පහළට එන්ජිම ඉතා පරිස්සමින් පරීක්ෂා කළේය. සියල්ල නිරික්ෂණය කර අවසන් වූ පසු ඔහුගේ ආම්පන්න ඇති බෑගය විවෘත කර කුඩා මිටියක් එළියට ගත්තේය.
ඔහු යම් ස්ථානයකට මෘදු ලෙස තට්ටු කළේය ඔහු වැඩි කාලයක් නොගෙන විනාඩි 20කට පසු නැවේ එන්ජිම නැවත පණ ගන්වා ගැන්වීමට ඔහු කටයුතු කලේය.
සතියකට පසු ඉංජිනේරුවරයා සඳහන් කළේ යෝධ නෞකාව අලුත්වැඩියා කිරීම සඳහා තමන්ගේ මුළු වියදම ඩොලර් 20,000 ක් බවයි.
"කුමක් ද?!"
අයිතිකරු පැවසීය.
"ඔබ කිසිවක් කර නැත. අපට සවිස්තරාත්මකව බිල්පතක් දෙන්න."
පිළිතුර සරලයි:
" මිටියෙන් තට්ටු කරන්න: $ 2 යි.
තට්ටු කළ යුතු ස්ථානය සහ කොපමණ තට්ටු කළ යුතු වාර ගාන දැන ගන්න $ 19,998 යි."
කෙනෙකුගේ විශේෂතාව සහ අත්දැකීම් අගය කිරීමේ වැදගත්කම තේරුම් ගන්න,
මන්ද ඒවා අත්හදා බැලීම් සහ කඳුළු වල ප්රතිපල වන බැවිනි.
වැඩිදුරටත් ඔහු මෙසේ පැවසුවා
"මම විනාඩි 20 කින් වැඩේ අවසන් කලත්, එය අවසන් කරන්න ඉගෙන ගන්න මට අවුරුදු 40 ක් ගතවී තිබෙනවා."
"ඔබ මට ගෙවන්නේ මම වැඩේ අවසන් කරන්න ගත් කාලයට නොවේ ඒ වැඩේ අවසන් කරන්න මම ඉගෙනගත් කාලයටයි"
ඔහු සදහන් කරා.
මිනිසෙක්ට යම් කටයුත්තක් ඉක්මනින් අවසන් කරන්න හැකි වීමට නම් එය ඉක්මනින් සිදුකිරීමට බොහො දේවල් ඉගෙන ගැනීමට සිදුවේ.
ඒ ඔහුගේ හැකියාව සහ දක්ෂතාවයයි.
කිසිම දිනෙක කිසිවකුගේ හැකියාවක් සහ දක්ෂතාවයක් අඩුවෙන් තක්සේරු නොකරන්න.
ජය ❤❤
Copied .....