REEL: RÉeducation Education Loisirs

rsonne et répondre à ses besoins affectifs. NOTRE EQUIPE :

Une équipe pluridisciplinaire formée pour l’élaboration de programmes scolaires individualisés, et adapté aux besoins de l’élève. L’équipe est composée de :

- La direction:
CHOUCAIR Pamela (orthophoniste)
MAALOUF Micheline (orthopedagogue)

- Des orthopédagogues
- Des psychomotriciennes
- Des psychologues
- Des orthophonistes
- Des éducatrices
- Des animateurs d’ateliers. NOS PROCEDURES :

Chaque élève admis à l’école RE.E.L bénéficie :
- De différents bilans d’évaluation : éducatif, orthophonique et psychomoteur.
- D’un système de rééducation : prise en charge en individuel et en groupe.
- Des ateliers à thème spécifique : langage, compréhension, mémoire, organisation….
- D’un programme scolaire complet correspondant au programme du ministère de l’éducation. PUBLIC CONCERNE :

L’école RE.E.L accueille des élèves de la classe de la PS à la classe de EB9. Les élèves admis à RE.E.L présentent des difficultés variées qui touchent les compétences nécessaires à l’apprentissage tel que :

1. La mémoire
4. La communication
5. La lecture
6. Le raisonnement
7. Les facteurs d’exécution
8. La vitesse de traitement
9. L’écriture
10. L’orthographe
11. Le calcul
12. La perception
13. La planification