GEDLearn

إلى الأصدقاء الأعزاء ،

رسالة رقم 7

إن قسم البرمجة في GEDLearn
قد أنهى أول IOS: iPhone & iPad, Android Devices) Apps)
و (Mobile Web (Windows and Other OS
للمدرسة الأنطونية الدولية في عجلتون.

فألف مبروك لفريق العمل وللمهندسة جوزيان على إنجازه

وعقبال المدارس المتطوّرة* الأخرى في لبنان

(*) متطوّرة : بمعنى قيادة ذو رؤية وأعمال تحضّر طالباتها وطلابها على كفايات
(Compétences) المستقبل (4 photos)

إلى الأصدقاء الأعزاء ،

رسالة رقم 6

إن قسم التعلّم والتدريب والتعليم في GEDLearn يؤمن من بين ما يؤمن - كما يركز عليه د. م. أللي في محاضرته اليوم - بأن التعلم عبر الهاتف الخلوي والأجهزة المحمولة هو للمتعلمين الذين :
Why mobile learning?

- Students can learn when they are alert
- Students can learn from anywhere and at anytime
- Encourage lifelong learning
- Reach learners in remote locations
- Learning is learner-centered
- Cater for different learning preferences
- Students learn in context
- Educate the special needs
- Remove barriers to learning
- Educate females
- Engage “lost” youth
- Educate the displaced due to natural and human disasters
"
وتفضلوا بقبول فائق الإحترام

إلى الأصدقاء الأعزاء ،

رسالة رقم 5

لقد سألنا بعض الأصدقاء : لماذا ولدت GEDLearn ؟

فأجبنا ، لنساهم :

- اليوم في مواكبة المؤسسات التربوية والجامعية ليسطع نور معرفتها كونيا

- و غدا في بناء مجتمع التعلّم الشخصي عبر الخلوي والآلات المحمولة والأجهزة والوسائط التكنولوجية.

للتذكير : إن اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺪوﻟﻲ ﻟﻼﺗﺼﺎﻻت ﻳﺘﻮﻗﻊ بان ﻋﺪد اﻟﻤﺴﺠﻠﯿﻦ في ﺧﺪﻣﺔ اﻟهاﺗﻒ الخلوي ﺳﻮف ﻳﺘﺠﺎوز اﻟﺴﺒﻌﺔ ﻣﻠﯿﺎرات ﻣﺴﺠﻞ مع نهاية 2013 ؟

علما بأنه :
- ﻳﺒﻠﻎ عدد ﺳﻜﺎن اﻟﻜﺮة اﻻرﺿﯿﺔ اﻛﺜﺮ ﻣﻦ 7.1 ﻣﻠﯿﺎر ﻧﺴﻤﺔ ﺑﺤﺴﺐ اﺧﺮ إحصاء ...

- وﻳﺘﻮاﺟﺪ ﺣﺎﻟﯿﺎ ﻧﺤﻮ 6.8 ﻣﻠﯿﺎر ﺗﺴﺠﯿﻞ لهاتف خلوي ﻗﯿﺪ اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ اﻟﺸﺒﻜﺎت اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﺣﻮل اﻟﻌﺎﻟﻢ...

إلى الأصدقاء الأعزاء ،

رسالة رقم 4

.. ولدت مؤسسة جديدة في لبنان

.. إسمها : GEDLearn

.. وتتمحو رسالتها حول : التربية والتعلم والتعليم ، البحث العلمي في
العلوم التربوية ، وخدمة المجتمع من أجل : تربية مستدامة تحترم البيئة Green ، والتعلم الريادي Entrepreneurial Learning وإكتساب الكفايات الرقمية Digital Competences

.. ورؤيتها : مواكبة المؤسسات التربوية والجامعية ليسطع نور معرفتها كونيا. فالتكنولوجيا المحمولة تسمح اليوم بذلك عبر الهواتف الذكيّة ، والألواح الذكيّة والكمبيوترات المحمولة ، وغدا عبر أجهزة خاصة في السيارة والمنزل وغيرهما.

فألف مبروك للرباعي جوزيان وماريا وبوليانا ومينرفا. وبالنجاح في العمل وتطور المؤسسة وخدمة الإنسان والمجتمع.

... Toward GEDLearn ...
---------------------------

إلى الأصدقاء الأعزاء

رسالة رقم 3

نشر اليوم هذا الخبر على الموقع الآتي
http://www.edudemic.com/mobile-devices-in-the-classroom/

يتبع ...

مع محبتي...

بيار جدعون

6 Reasons To Try Mobile Devices In The Classroom - Edudemic There are a lot of devices out there and you might be tempted to tinker with them with students. Take the big leap with this guide to mobile devices in the classroom.

إلى الأصدقاء الأعزاء

رسالة رقم 2

لقد حان الوقت أن نعيش تحديات جديدة وأن نصعد جبال الحياة معا. فالجميع يعلم بأن أطفالنا ومدارسنا يعيشوا تحديات جديدة ...

وإن المعلوماتية والإنترنت والهاتف الخلوي يعدوا بتغيّرات جديدة ...

وإن التعلّم الإلكتروني يساهم في خلط الأوراق ولكنّه لم يحقق بعد الثورة التربوية ...

لذلك ، قررت بأن أستخدم فيسبوك ليس فقط لربح الوقت وتبادل الصور والمحبة التي نكنّها إلى بعضنا ، إنما أيضا :

1) للإعلان عن التحضيرات لتأسيس شركة خدمات في التربية على التكنولوجيا والمعلوماتية التربوية

2) تشكيل فريق إستشاري نتعاون من خلاله لتلبية حاجات المؤسسات التربوية في التربية أولا ، التربية على التكنولوجيا و التكنولوجيا التربوية .

3) تشكيل فريق تسويق نتعاون من خلاله لتلبية حاجات تطور المؤسسة الجديدة.

إن هذه الرسالة موجهة إلى كل صديقة وصديق فيسبوك ، أو صديق/ة صديق/ة عمل/ت في أحد الحقول الإستشارية أو التسويق والمبيعات.

فلذلك يشرّفني بأن أتوجه إلى كل من يهمه ، منكم ، الإنضمام إلى فريق العمل بأن يرسل رسالة على عنوان بريدي الإلكتروني : [email protected]
يحدد / تحدد في عنوانها أحد المواضيع الآتية :
PG-02-Ventes أو PG-01-Conseils
ويشرح / تشرح فيها نبذة عن السيرة الذاتية تؤكد الخبرة في الموضوع المذكور.

ومع شكري المسبق ...

يتبع ...

مع محبتي...

بيار جدعون

إلى الأصدقاء الأعزاء

رسالة رقم 1

مع تمنياتي لكم جميعا بأطيب الأوقات وأجمل الرحلات يشرّفني بأن أعلمكم عن بداية تحد جديد سنقوم به معا من خلال فيسبوك ...

يتبع ...

مع محبتي...

بيار جدعون