KEMEL

Смирнов Вячеслав Леонидович дене шынықтыру пәнінің мұғалімі.

Шағын футболдан қалалық жарыстардың жеңімпазы, жеңіл атлетикадан қалалық жарыстардың жеңімпазы.

Спорт өз бетіңізбен жұмыс істеу және табандылық кез келген мақсатқа жетудің ең жақсы жолы екенін түсінуге көмектеседі!
______________________________

Смирнов Вячеслав Леонидович учитель физической культуры.

Призёр городских соревнований по мини футболу, призёр городских соревнований по лёгкой атлетике.

Спорт помогает понять, что работа над собой и упорство – лучший способ достижения любых целей!

Баймуканова Антонина Александровна - заместитель директора по учебно-воспитательной работе школы «KEMEL».

Образование: учитель начальных классов, педагог-психолог, дефектолог -тифлопедагог, магистр педагогических наук.
Категория: педагог-исследователь, заместитель руководителя организации образования первой категории.
Стаж работы: 20 лет.

Неоднократно награждена грамотами и благодарственными письмами МОНРК, Управления образования г. Астаны, акимата г. Астана и района Байконыр, ЦМО г. Астана, профсоюза работников образования «Адилет» г. Астана, медалью «За профессиональные заслуги» решением Организационного комитета Национального бизнес-рейтинга в РК, медалью «За вклад в развитие образования», медалью «Мәңгілік Елдің мәртебелі мұғалімі» и др.

Мое мнение – школа современного уровня должна сочетать в себе три единства: теория, творческий подход, практика. Только в комплексе будет достигнут желаемый результат и открыты дороги перед будущем поколением.
___________________________________

Баймуканова Антонина Александровна – «КЕМЕL» мектебі директорының оқу-тәрбие ісі жөніндегі орынбасары.

Білімі: бастауыш сынып мұғалімі, педагог-психолог, дефектолог-тифлопедагог, педагогика ғылымдарының магистрі.
Санаты: педагог-зерттеуші, бірінші санатты білім беру ұйымы басшысының орынбасары.
Еңбек өтілі: 20 жыл.

ҚР Білім және ғылым министрлігінің, Астана қаласы мен «Байқоңыр» ауданының әкімдігінің, Астана қаласы білім беру жаңғырту орталығының, Астана қаласы «Әділет» білім қызметкерлері кәсіподағының Құрмет грамоталарымен және алғыс хаттарымен бірнеше рет, «Ерен еңбегі үшін», Қазақстан Республикасының Ұлттық бизнес-рейтинг ұйымдастыру комитетінің шешімімен «Кәсіби еңбегі үшін», «Білім беруді дамытуға қосқан үлесі үшін», «Мәңгілік елдің мұғалімі» медалдарымен марапатталған.

Менің пікірімше, қазіргі мектеп үш бірлікті біріктіруі керек: теория, шығармашылық және практика. Кешенде ғана қалаған нәтижеге жетіп, болашақ ұрпақтың алдында барлық жолдар ашылады.

Байсалбаева Жанат Слямгазиевна - ағылшын тілі пәні мұғалімі.

Білімі: шет тілі мұғалімі: ағылшын және неміс.
Еңбек өтілі: 20 жыл.
Педагогика ғылымдарының магистрі.
Конференциялардың қатысушысы және модераторы.
«Өрлеу» білім беру бағдарламасы бойынша тағылымдамадан Порту қаласында (Португалия) өтті.
Соңғы бес жыл бойы халықаралық студенттермен жұмыс істеп келді.

Әр оқушыны ұқыпты және кәсіби түрде оқытыңыз. Оқушыға өз балаңдай қара - талапшыл, бірақ мейірімді.
__________________________

Байсалбаева Жанат Слямгазыевна - учитель английского языка.

Образование: учитель иностранного языка: английского и немецкого.
Стаж работы: 20 лет.
Магистр педагогических наук.
Участник и модератор конференций. Прошла стажировку по образовательной программе "Өрлеу" в г. Порту (Португалия).
Последние пять лет работала с иностранными студентами.

Обучай каждого ученика тонко и профессионально. Относись к учащемуся как к своему ребенку – требовательно, но с добром.

Абай Кәусәр Толеубекқызы - бастауыш сынып мұғалімі.

Астана Халықаралық Университетінің Педагогикалық колледжінің түлегі. Көкшетау қаласының Шоқан Уалиханов университетінің абитуренті. «Kemel» мектебінің бастауыш сынып мұғалімі.

Менің ойымша- мектептегі басты тұлға ұстаз десек, білім саясаты ең алдымен ұстаздар қауымы арқылы жүзеге асырылады. Ал біздің келешектегі мақсатымыз - рухани жан дүниесі бай, жан-жақты жарасымды дамыған жеке тұлғаны қалыптастыру.

_______________________________

Абай Кәусәр Толеубекқызы - учитель начальных классов.

Окончила Педагогический колледж Международного университета Астана. Абитуриент Кокшетауский Университет имени Шокан Уалиханов. Учитель начальных классов в школе «Kemel».

Джусупова Гульнара Габиденовна – бастауыш сынып мұғалімі.
Білімі: бастауыш сынып мұғалімі, педагог-психолог.
Еңбек өтілі: 37 жыл.
Педагог-зерттеуші.

ҚР Білім және ғылым министрлігінің, Астана қаласы мен "Байқоңыр" ауданы әкімдігінің, Астана қаласы Білім беру жаңғырту орталығының, «Әділет» білім қызметкерлері кәсіподағының Құрмет грамоталарымен және алғыс хаттарымен бірнеше рет марапатталған.

Ең бастысы – балаларға және өз мамандығына деген сүйіспеншілік деп ойлаймын! Балалармен жұмыс жасай отырып, қазіргі заманғы интерактивті құралдар арқылы оқушыға табыс атмосферасын құруға және олардың оқу іс-әрекетіне деген ынтасын арттыруға ерекше мән беремін.
______________________________

Джусупова Гульнара Габиденовна - учитель начальных классов школы «KEMEL».
Образование: учитель начальных классов, педагог-психолог.
Стаж работы: 37 лет.
Педагог-исследователь.

Неоднократно награждена грамотами и благодарственными письмами МОНРК, Управления образования г.Астаны, Акимата г.Астана и района "Байконыр", ЦМО г.Астана, профсоюза работников образования '"Адилет".

Считаю, что самое главное любовь к детям и к своей профессии! Работая с детьми уделяю особое внимание формированию атмосферы успеха для ученика и повышаю их мотивацию к образовательной деятельности через современные интерактивные инструменты.

Мектеп директоры С. Баймұқанов педагогикалық ұжыммен мектепке қызмет көрсететін күзет фирмасы өкілінің қатысуымен "Мектептің кешенді қауіпсіздігі" тақырыбында жиналыс өткізді.

Мектептің кешенді қауіпсіздігі - бұл жергілікті өзін-өзі басқару органдарымен, құқық қорғау органдарымен, басқа да көмекші қызметтер мен ұйымдармен өзара іс-қимылда жүзеге асырылатын, қауіпсіз жұмыс істеуді қамтамасыз ететін, сондай-ақ қызметкерлер мен оқушылардың төтенше жағдайларда ұтымды іс-қимылдарға дайындығын қамтамасыз ететін білім беру мекемесінің шаралары мен іс-шараларының жиынтығы.

Біздің мектепте қауіпсіздікті (өрт, терроризмге қарсы, балалар жарақаттануы, еңбекті қорғау, сондай-ақ әлеуметтік-психологиялық қауіпсіздік) қамтамасыз ете отырып, біз бірқатар факторларды ескереміз және пысықтаймыз: бұл оқушылар контингентінің саны мен ерекшеліктері, отбасы мен мектептің байланысы, медициналық мекемелермен және құқық қорғау органдарымен ынтымақтастық, балаларды мектеп ұжымының жоспарлы жұмысына қосу, сапа мектептегі тәрбие жұмысы және отбасындағы ата-ана бақылауы, оқу процесінде баланы ынталандыру, қауіпсіздік техникасын сақтау және құқықтық мәдениет деңгейі.

Біздің барлық педагогикалық ұжымымыз, атап айтқанда әрбір мұғалім сабақта және одан тыс уақытта оқу процесі кезінде баланың қауіпсіздігінің кепілі болып табылады. Бірақ ата-аналар сүйікті баласын қауіптен қорғау үшін қауіпсіз мінез-құлық дағдыларын қалыптастыруға ең белсенді қатысқан кезде ғана бұған сенімді болады.
_____________________________

Директор школы С. Баймуканов провел с педагогическим коллективом, при участии представителя охранной фирмы, обслуживающей школу, собрание на тему: «Комплексная безопасность школы».

Комплексная безопасность школы – это совокупность мер и мероприятий образовательного учреждения, осуществляемых во взаимодействии с органами местного самоуправления, правоохранительными органами, иными вспомогательными службами и организациями, обеспечения безопасного функционирования, а также готовности сотрудников и учащихся к рациональным действиям в чрезвычайных ситуациях.⤵️

Еламан Жазира Байканұрқызы - Астана Халықаралық Университетінің Педагогикалық колледжінің түлегі.
Дәрежесі: педагог

*ХХІ ғасырдағы Абай Мұрасы тақырыбында өткен ғылыми-жоба жеңімпазы. (Астана қ)
*ХХІ ҒАСЫРДЫҢ ЖАСТАРЫ - ҒЫЛЫМ , БІЛІМ, ШЫҒАРМАШЫЛЫҚ тақырыбындағы ғылыми-тәжірибелік конференция қатысушысы. (Ақтау қ)

"Kemel" мектебінің бастауыш сынып және қазақ тілі пәні мұғалімі.
____________________________

Еламан Жазира Байкануровна – выпускница Педагогического колледжа Международного университета «Астана».
Категория: педагог.

*Победитель научного проекта на тему «Наследие Абая в 21 веке». (Астана)
* Участник научно-практической конференции «МОЛОДЕЖЬ XXI ВЕКА - НАУКА, ОБРАЗОВАНИЕ, ТВОРЧЕСТВО»(Актау)

Учитель начальных классов и казахского языка школы «Kemel».

Аникеев Артем Викторович – информатика пәнінің мұғалімі, IT үйлестірушісі.

Білімі:
Л.Н. Гумилев атындағы ЕҰУ (2011-2015) – ақпараттық жүйелер бакалавры.
Л.Н. Гумилев атындағы ЕҰУ (2017-2019) – информатика бойынша педагогика ғылымдарының магистрі.
Информатикадан мұғалімдер арасындағы облыстық олимпиадалардың жеңімпазы.

Кеңес математигі, кибернетик В.М.Глушков айтқандай: «21 ғасырда компьютерді пайдалана алмайтын адам 20 ғасырдағы оқуды да, жазуды да білмейтін адам сияқты болады».
_______________________________

Аникеев Артем Викторович - учитель информатики, IT-координатор.

Образование: ЕНУ им. Л.Н. Гумилева (2011-2015) - бакалавр информационных систем. ЕНУ им. Л.Н. Гумилева (2017-2019) - магистр педагогических наук по информатике. Победитель районных олимпиад среди учителей по информатике.

Как говорил советский математик, кибернетик В. М. Глушков : "Человек в XXI веке, который не будет уметь пользоваться ЭВМ, будет подобен человеку ХХ века, не умевшему ни читать, ни писать".

Жалпы білім беретін мектептерге арналған «Ақбота» зияткерлік олимпиадасында 3-ші орын алған 3Ә сынып оқушысы Қанат Айшаны құттықтаймыз!

Мұғалімі Абай Кәусәр Толеубекқызына оқушыны дайындағаны үшін алғыс айтамыз.
_______________________________

Поздравляем ученицу 3Ә класса Канат Айшу, занявшую 3 место в интеллектуальной олимпиаде для общеобразовательных школ «Акбота»!

Благодарим учителя Абай Кәусәр Толеубекқызы за подготовку учащегося.

Мектептің педагогикалық актив, педагогика ғылымдарының магистрі атағы бар, біліктілігі жоғары санатты ұстаздар мектеп тұжырымдамасына толықтырулар енгізу және жаңғырту мәселесін талқылады.

Қазір қоғамда, экономикада, бүкіл әлемде үлкен өзгерістер болып жатыр. Байланыс құралдары өзгеруде, жаһандық мәселелер өткір болуда, еңбек нарығы трансформациялануда. Мектеп оқушылары үшін белгілі бір білім жиынтығын меңгеріп қана қоймай, ертеңгі жағдайға бейімделіп, дағдыларын жаңарта білу маңызды.

«Кемел» мектебіндегі оқушының сауаттылығын өз ойын жеткізе білу, сырттан ақпаратты қабылдау қабілетін қамтитын әлеуметтік құбылыс ретінде қарастырылды. Олар негізгі сауаттылық белгілі бір қоғамда қолданылатын әртүрлі құралдарды (оқу сауаттылығы, математикалық, цифрлық, ақпараттық) өңдеу қабілетіне негізделуі керек деп келісті.

Құзыреттердің бірнеше топтарынан тұратын бірнеше негізгі тұлғалық дағдыларды анықталды:
* Ойлау (сыни, шығармашылық, жаңашыл, жүйелі, аналитикалық және т.б.).
* Басқалармен қарым-қатынас (қарым-қатынас, басқа адамдармен бейімделу, жетекшілік ету).
* Өзімен өзара әрекеттесу (өзін-өзі реттеу, өзін-өзі ұйымдастыру).

Тұжырымдаманы жаңғырту «Кемел» мектебінің оқушыларының оқу дағдысын, өзіне деген сенімділігін және дербестігін қалыптастыру процестерін жетілдіруге бағытталатын болады.
_________________________________

Педагогический актив школы, педагоги имеющие звание магистр педагогических наук, высокие квалификационные категории, провел обсуждение вопроса внесения дополнений и модернизации концепции школы.

Сейчас, общество, экономика, весь мир — претерпевают большие изменения. Меняются средства коммуникации, остро встают глобальные вопросы, трансформируется рынок труда. Для школьников важно не просто получить определенный набор знаний, а уметь адаптироваться к условиям завтрашнего дня и обновлять свои умения.⤵️

Нығметолла Ақбаян Миллятқызы – «Кемел» мектебінің ағылшын тілі мұғалімі, бастауыш сынып мұғалімі.
10 жылдан астам білім беру тәжірибесі бар.

- М.О.Әуезов атындағы педагогикалық колледжінің «Бастауыш сыныптағы ағылшын тілі мұғалімі» қосымша «Практикалық психолог» мамандығы бойынша түлегі.
– Қазақстан халықтар достығы инженерлік-педагогикалық университеті, бакалавр «Екі шет тілі: ағылшын және француз тілдері»
– Абай Мырзахметов атындағы Көкшетау университеті, бакалавр – бастауыш сынып мұғалімі
- Ақбұлақ академиясында «Using modern technologies in English classes with in the updated content» толық ағылшын тілі курсын өтті.

Менің ұраным: «Не үйрететініңді сүй және біл, кімге үйрететініңді құрметте және түсін».
_____________________________

Ныгметолла Акбаян Миллятовна - учитель английского языка, учитель начальных классов в школе “Kemel”.
Опыт работы в образовании более 10 лет.

- Выпускница педагогического колледжа им.М.О.Ауэзова «Учитель английского языка в начальных классах» с дополнительной специализацией «Практический психолог»
- Казахстанский инженерно-педагогический университет Дружбы Народов, бакалавр «Два иностранных языка: английский и французский языки»
- Кокшетауский университет имени Абая Мырзахметова, бакалавр - учитель начальных класслов
- Полный курс обучения по английскому языку в Акбулак Академия «Using modern technologies in English classes with in the updated content».

Мой девиз: « Люби и знай то, что преподаешь, уважай и понимай тех, кому преподаешь».

Бүгін мектеп директоры Серік Сайлаубайұлы Баймұқанов мектеп ұжымымен «Көшбасшы шеберлігі – табысқа апарар жол!» атты авторлық тренингін өткізді.

Тренингтің міндеттері: әріптестер арасында көшбасшылық туралы көзқарастар жүйесін қалыптастыру; көшбасшылық қасиеттерді дамыту дағдыларын қалыптастыру; ұжымдық жұмыс дағдыларын дамыту; жеке тиімділікті түсіну қажеттілігін түсіну; үздіксіз өзін-өзі дамытудың өзектілігін сезіну.

Біз қызметкерлер үшін тренинг көптеген түсініктер мен рефлексия үшін ақпарат берді, бұл біздің кәсіби қызметіміздің процестерін жақсартуда және мектептің әрбір қызметкерінің тұлғалық дамуына оң әсер етеді деп шын жүректен үміттенеміз.
_______________________________

Сегодня, директор школы Серик Сайлаубайевич Баймуканов провел с коллективом школы свой авторский тренинг «Лидерские навыки - путь к успеху!».

Задачами тренинга были: формирование у коллег системы взглядов на лидерство; формирование навыков развития качеств лидера; формирование навыков работы в команде; осознание в необходимости понимания личной эффективности; осознание актуальности постоянного саморазвития.

Искренне надеемся, что для коллектива проведенный тренинг дал много инсайтов и информации для размышления, которые найдут положительное отражение в улучшении процессов нашей профессиональной деятельности и личного развития каждого сотрудника школы.