Zhanna Kalieva

Как провести занятие с особенным ребёнком без слёз и протестов?

Если ребёнок уходит посреди урока, саботирует задания или навыки теряются сразу за дверью кабинета — дело в подходе.

23 и 24 мая в Алматы пройдёт мой офлайн-практический тренинг «Современное занятие с ребёнком с особенностями развития».
2 дня тотального погружения, максимум практики.

Вкратце, что разберём?

День 1:
Сотрудничество и оценка. Как стать для ребёнка «приятным взрослым», убрать сопротивление и считать его реальный уровень (речь, игра, поведение).

День 2:
Программа и обучение. Как пошагово писать программу без ошибок, дробить цели на микрошаги и переносить навыки в реальную жизнь.

После интенсива вы сможете:
✔️ начинать любое занятие без саботажа;
✔️ быстро вовлекать ребёнка и понимать его скрытые интересы;
✔️ составлять чёткие, работающие программы обучения;
✔️ давать родителям результат, который останется навсегда.

Количество мест ограничено, так как мы лично отрабатываем все навыки на практике и мероприятие офлайн.

Полную программу и занять место можно, написав в директ «ТРЕНИНГ»

Очередная супервизия в Караганде ❤️

И знаете, что радует больше всего? Наши специалисты становятся всё сильнее и сильнее. Растут, развиваются, начинают тоньше чувствовать детей и увереннее работать в разных ситуациях.

Обычно по приезду мы с Аней сразу продумываем план работы: я отсматриваю детей, быстро прохожусь по программам, смотрю, что можно убрать, а что — добавить. Обязательно наблюдаю за техникой работы специалистов, даю рекомендации, корректировки.

И ещё очень важная часть моей работы — общение с родителями. Особенно если есть сомнения, сложности или непринятие наших ценностей. Я всегда стараюсь поговорить, объяснить, услышать.

Но это не про уговоры.

Иногда бывает так, что я понимаю: родитель пока совсем не готов к нашему подходу. И тогда честно признаю — возможно, сейчас нам просто не по пути. Иногда лучше отпустить, чем пытаться удержать любой ценой.

Потому что для нас очень важно, чтобы работа была в доверии, уважении и в одной системе ценностей 🤍

Когда родители впервые слышат о том, что у ребенка диагноз кажется, что жизнь разделилась на «до» и «после».
В этот момент возникает страх, растерянность и желание попробовать всё сразу.

Но именно в первые месяцы после диагноза важно не потерять время и выстроить правильную систему помощи ребенку.

В этом видео я рассказываю:
— что делать сразу после диагноза
— какие ошибки совершают большинство родителей
— почему количество занятий не равно результату
— с чего действительно нужно начинать коррекцию
— какую роль играют родители в развитии ребенка
— какие методы считаются доказательными

Я поведенческий аналитик и мама особенного ребенка.
Через нашу систему прошли тысячи семей, и в этом видео я делюсь планом действий, который помогает не терять время.

Телеграм-канал для родителей особенных детей:
там можно задать вопрос и получить разбор ситуации


Подписывайтесь на канал, чтобы получать проверенную информацию без экспериментов