Ученик 10-го класса Алан Машен (Международная Школа г.Алматы) организовывает первый городской бизнес форум для старшеклассников и предпринимателей из сферы IT, медиа и менеджмента
Алматы,
21 февраля 2020 года
Место проведения: IT университет МУИТ (улица Манаса 8)
Время: 12.00-14.30
Организатор форума: Алан Машен, студент 10L класса Международной Школы г.Алматы
International school of Almaty
Международная школа г. Алматы
Лига представляет #анонс мероприятий #мша на следующую неделю 😎
#анонсмероприятий #сентябрь #учитьсявесело #учитьсяинтересно #школыалматы #чудошкола #чудодети #международноеобразование #международнаяшкола #частнаяшколаалматы школаалматы #лучшаяшколаалматы
Лига представляет #анонс мероприятий #мша на следующую неделю 😎
Знакомьтесь➡ #анонсмероприятий #сентябрь #учитьсявесело #учитьсяинтересно #школыалматы #чудошкола #чудодети #международноеобразование #международнаяшкола #частнаяшколаалматы школаалматы #лучшаяшколаалматы
28/08/2019
В #мша прошел педагогический совет.
Директром школы были поставлены задачи пед.коллектива МША на 2019-2020 уч. год
📌1.Важнейшей задачей является эффективное выполнение стандартов международных программ IB PYP и IB MYP в интеграции с обновленным содержанием ГОСО РК
📌2. Для повышения качества образования реализовать программу «От компетентностного учителя к компетентностному студенту »
📌3. Совершенствовать стимулирующую обучающую среду через модель счастья Мартина СелигманаModel PERMA.
📌4. Совершенствовать работу Writing Centre для английского, французского и казахского языков совместно с международными учителями (1-11кл).
📌5. Внедрить курс «Робототехника»через курсы IT
📌6. Повышать педагогическое мастерство учителей и наставников в рамках аттестации учителей. #учителямша #педсовет #частныешколыалматы #школыалматы #школаталантов #новыйучебныйгод #алматы #вместемысила #добрыесердца #замечательныеученики #индивидуальныйподход #лучшиестудентыучатсяздесь #лучшиеучителя #лучшаяшкола #международноеобразование #мылучшие #новоеобразование #новыйучебныйгод #персональныепроекты #исследования
23/08/2019
Быстро лето пролетело,
Наступил учебный год,
Но и осень нам немало
Дней хороших принесёт.
Здравствуй, осень золотая!
Школа, солнцем залитая!
Наш просторный, светлый класс,
Ты опять встречаешь нас.
23/11/2018
Гармоничное развитие личности человека тесно связано с реализацией его творческих возможностей. Поэтому группа учителей ARTs создала интегрированную программу, построенную на тесном взаимодействии теории и практики. Студент получает возможность в сжатой форме получить представление о театральном, музыкальном и изобразительном искусстве и практически “проверить на себе” эти знания, приняв участие в творческом процессе и создании оригинального творческого продукта.
Уроки Искусства – это особый процесс становления широко эрудированной, разносторонне развитой личности, способной активно использовать полученные навыки и основы эстетического мировоззрения практически в любой сфере деятельности.
На уроках драмы ученики получают основные знания по истории и теории театра, приобретают навыки сценической деятельности. Такие занятия с детьми весьма благотворно влияют на общее развитие студента. Кроме того, практические занятия театром тренируют моторную и образную память, улучшают саморегуляцию, учат владеть собой, не бояться открытого общения. Благодаря постоянной речевой работе повышается и культура речи. Ребенок становится более коммуникабельным. В дальнейшем учащийся сможет использовать полученные навыки в повседневной деятельности – в учебе и на досуге, в общении с людьми.
Основной целью на уроках изобразительного искусства является развитие художественных и творческих способностей учащихся, их ассоциативного мышления, фантазии и живописной памяти, эмоциональной и эстетической оценки реальности.
А также уроки изобразительного искусства помогут активировать познавательной интерес к личной и национальной культуре, культуре других людей и народов.
На уроках музыки музыкальные события и процессы рассматриваются через призму их взаимовлияния на общество в целом и на жизнь ребёнка в частности, через поиск связи между музыкой как видом искусства и различными культурами, и традициями - с одной стороны, и с личным опытом учащихся - с другой стороны. Таким образом, изучение и постижение музыки происходит как ценностно-смысловой межкультурный диалог, в центре которого находится личность ученика, изучающая себя и культуру народов Казахстана и мира.
Собственное творческое произведение по каждому виду искусства презентуется студентом в концертной обстановке перед публикой, фиксируется с помощью видеозаписи для дальнейшего анализа и рефлексии.
23/11/2018
17 ноября 2018г.в начальной школе МША успешно прошла трехсторонняя конференция PYP.
Цель конференции: обсудить достижения, выявить проблемные места в обучении, выстроить стратегию успешности каждого студента.
Данное мероприятие ежегодно привлекает огромное количество участников. В большинстве классов явка была стопроцентной. Многие пришли полными семьями: мама, папа, ребенок.
В запланированный интервал времени главная роль была отведена студенту. Дети говорили о своих достижениях, об учебных успехах. Совместно с родителями и учителями выстраивались стратегии дальнейшего успешного индивидуального развития студента.
Данная конференция предоставляет уникальную возможность для родителей услышать своего ребенка, увидеть реальные взаимоотношения учителя и студента.
Участники конференции проявили интерес не только к языковым дисциплинам и математике, но и к предметам области искусств, спорта и внеурочной кружковой деятельности.
Несмотря на то, что главной целью было обсуждение результатов первой четверти, каждый студент четко сформулировал краткосрочные и долгосрочные цели на весь учебный год и способы их достижения.
19/11/2018
Интегрированный урок по химии-информатике с применением технологии STEM
В МША, в восьмых классах, прошёл междисциплинарный урок по химии- информатике с применением технологии - STEM.
STEM представляет собой интегрированный подход обучения, в рамках которого академические научно-технические концепции изучаются в контексте реальной жизни.
На уроке, студенты работали по теме «Определение массовых долей элементов в соединении», после чего, применяя знания и умения работы в программе EXCEL, построили круговую диаграмму и гистограмму, показывающих состав химических веществ. Эта работа была частью суммативного оценивания раздела, с которым студенты успешно справились и показали высокий результат.
Студенты вспомнили навыки работы с приложением Microsoft Excel. Ребята увидели реальную взаимосвязь между информатикой и химией. Работы были распечатаны и оценены учителями.
STEM технологии означают создание такой среды обучения, которая позволяет школьникам быть более активными. Чтобы ни произошло, они вовлечены в свое собственное обучение. Итогом является то, что школьникам лучше запомнить то, чему они научились, когда они вовлечены в процесс, а, не будучи пассивными наблюдателями.
STEM технологии требуют от школьников больших способностей мыслить критически, работать как в команде, так и самостоятельно.
15/11/2018
09/11/2018
Международная школа Алматы объявляет набор студентов на 2019-2020 учебный год. Мы ждем Вас!
Click here to claim your Sponsored Listing.
Location
Category
Contact the school
Telephone
Website
Address
Сатпаева 40Б
Almaty
Opening Hours
| Monday | 08:00 - 17:30 |
| Tuesday | 08:00 - 17:30 |
| Wednesday | 08:00 - 17:30 |
| Thursday | 08:00 - 17:30 |
| Friday | 09:00 - 17:30 |