Sciencely. Алматы

Динозавры, древние раскопки, окаменелости и настоящее палеонтологическое расследование - в июне отправляемся изучать мир, существовавший миллионы лет назад.

На интенсиве дети 7-9 лет будут искать древние находки, изучать скелеты динозавров, окаменелости и создавать янтарь, проводить раскопки и даже восстанавливать внешний вид динозавров по их скелетам. А ещё - разберутся, почему птиц считают потомками динозавров и устроят настоящее извержение вулкана.

Записывайтесь по ссылке в шапке профиля, пишите нам в дайрект или оставляйте «+» под публикацией и мы расскажем вам подробности🦕

Вместе разберёмся, как устроен и работает самый загадочный орган человеческого тела — мозг. Узнаем, как нейроны передают сигналы, исследуем рефлексы, познакомимся с механизмами памяти и выясним, какую роль играют гены и химические процессы в нашем поведении. А ещё попробуем взглянуть на мозг глазами современных учёных и узнаем, какие технологии помогают изучать его сегодня.

Если ваш ребёнок любит задавать вопросы, проводить эксперименты и узнавать, как устроен человеческий организм, этот интенсив точно для него. Присоединяйтесь — будет познавательно и по-настоящему научно!

Научные интенсивы стартуют уже на этой неделе — 20, 21, 27 и 28 июня.

Палеонтология в 11:00;
Нейробиология в 13:30

Присоединяйтесь 🧪

Когда 66 миллионов лет Земля встретилась с гигантским астероидом, для динозавров наступили тяжелые времена. Они, скажем прямо, массово вымерли. Однако не все — предки современных птиц (тоже, между прочим, динозавры) довольно благополучно пережили этот неприятный период. «Несправедливо как-то» — скажете вы, но у эволюции свои законы. А у ученых свои теории, как это могло произойти. Рассказываем про них в карусели.

Ученые из фильма «Парк Юрского периода» использовали ДНК для воссоздания динозавров: трицератопса, велоцираптора и тираннозавра. Возможно ли это в реальности?

Наверняка ребенок задавал вам подобный вопрос, ведь динозавры — объект «интенсивного интереса« многих детей (а зачастую и взрослых).

В этом посте поговорим, возможно ли воскресить динозавра и что об этом говорит современная наука. А подробнее погрузимся в тему на палеонтологическом интенсиве, где юные исследователи узнают, как учёные изучают древние находки и раскрывают тайны прошлого.

Научный интенсив «Палеонтология» - 20,21,27,28 июня.

На интенсиве по нейробиологии юные ученые будут:
- исследовать, как устроены мозг и нервная система
- изучать рефлексы, эмоции и работу органов чувств
- проводить эксперименты и анализировать реакции человека
- разбираться, как память, характер и поведение связаны с работой мозга и ДНК
- узнавать, какими методами современные учёные исследуют мозг

Как устроен наш мозг? 🧠
Почему мы запоминаем, испытываем эмоции и принимаем решения?

На интенсиве по нейробиологии дети смогут почувствовать себя настоящими исследователями мозга: разберутся, как работает нервная система, изучат рефлексы, эмоции, ДНК и даже узнают, как ученые исследуют память и поведение человека.

Интенсив по нейробиологии пройдет в четыре дня - 20,21,27 и 28 июня.