Education Centre Ltd.

Изучение языка за рубежом

Учить язык станет гораздо проще рядом с людьми, общающимися на этом языке. Лучше усвоится произношение, расширится словарный запас, появятся практические навыки, как более уместно произнести ту или иную фразу и как выстроить ее в грамматическом плане.

Преподаватель, не имеющий практических навыков общения на иностранном языке, действующий по системе, навязанной программой школы, или другого учебного заведения не сможет передать все нюансы. Изучение языка за рубежом позволит не только понять, как правильно строить фразы, но и даст возможность составить план с чего именно следует в первую очередь начинать и на что особое следует обратить внимание.

Подробную информацию смотрите на нашем сайте : http://ec-edu.kz/

Спецпредложения для каждого!
Не упустите возможность учиться по выгодной цене. Компания Education Centre Ltd. предлагает широкий выбор программ, включая языковые курсы, бакалавриат, магистратура и МВА, профессиональные квалификации. Воспользуйтесь специальными предложениями и скидками на программы уже сейчас!
Получить бесплатную консультацию по телефону: +77019283335

Подробную информацию смотрите на нашем сайте : http://ec-edu.kz/

Интересный факт!
Несмотря на некоторую настороженность среди населения среднего и старшего возраста по отношению к дистанционному образованию, молодежь активно осваивает возможности удаленных занятий. По статистике почти половина школьников пользуется услугами онлайн-репетиторов по тем или иным предметам. К слову, в число интересующих молодых людей предметов входят не только общеобразовательные дисциплины. Многие находят себе удаленного преподавателя, например, вокала или даже репетитора-носителя иностранного языка, проживающего за границей.

Интересный факт!
Мало кто знает, что современное дистанционное образование берет свое начало в… XVIII веке. Именно тогда в Европе появилась новая форма обучения — «корреспондентская». Студенты переписывались с преподавателями, выполняли присланные задания и даже высылали профессорам «курсовые» работы (конечно, рукописные), занимавшие порой несколько багажных ящиков.

Спецпредложения для каждого!
Не упустите возможность учиться по выгодной цене. Компания Education Centre Ltd. предлагает широкий выбор программ, включая языковые курсы, бакалавриат, магистратура и МВА, профессиональные квалификации. Воспользуйтесь специальными предложениями и скидками на программы уже сейчас!
Получить бесплатную консультацию по телефону:
+77019283335

Дистанционное обучение даёт вам возможность получать образование несмотря на географические барьеры и жизненные ограничения. Мы предлагаем широкий выбор дистанционных курсов, включая краткосрочные, для учащихся, выпускников и профессионалов. Студенты могут учиться исключительно дистанционно и получать международно-признанные сертификаты и дипломы, находясь в любом уголке земного шара. Воспользуйтесь специальными предложениями и скидками на программы уже сейчас.

Важным преимуществом обучения, проводимого с использованием дистанционных технологий, является использование широкого диапазона разнообразных средств обучения:


Вебинары - это онлайн семинары, лекции, консультации в режиме реального времени.

Интернет-чаты - это форма он-лайн занятий, посредством письменного общения в сети на портале. Интернет-чаты проводятся синхронно, то есть все участники (и преподаватель, и тьютор, и студенты) имеют одновременный доступ к письменному общению. Существуют разные виды занятий в чате: текстовый чат чаще всего используется для занятий-консультаций или обсуждения небольших вопросов конкретной темы проблемного, дискуссионного характера.

Интернет-форумы - это возможность прямого общения преподавателя с целевой интернет-аудиторией студентов/слушателей, посредством коммуникационных программ в сети Интернет.

Интернет-консультации: для закрепления понимания учебного материала, в которых вы можете задавать вопросы, связанные с процессом обучения.

Экзаменационная сессия и очные занятия в течение недели в конце семестра. Используются для консультаций и отработки изученного материала, обмена опытом.

Дистанционная форма обучения обеспечивает получение образования без отрыва от основной деятельности, с использованием электронных технологий обучения; дает возможность учиться в индивидуальном режиме, независимо от места и времени; получать образование непрерывно и по индивидуальной программе.

Эффективное обучение без отрыва от работы, возможность обучаться в индивидуальном темпе;

Экономия финансовых и временных ресурсов (продолжительность обучения – 2 года);

Сильнейший преподавательский состав, 90% - преподаватели-практики, новейшие методики интернет обучения.

Деловым людям, желающим повысить свою квалификацию или приобрести новую специальность, приходится совмещать учёбу и продвижение по карьере. Особенно, если они работают в сфере бизнеса. Что делать, если вам нужны знания и диплом МВА, предоставляемые зарубежным ВУЗом, а времени на долгосрочную учёбу за границей нет? Ответ - Дистанционное обучение.

Самое новое очень часто оказывается возвращением к старым традициям. Дистанционное образование, которое уже окрестили "образованием будущего", в общем-то, не что иное, как переиначенный на современный манер с применением последних технических достижений еще средневековый обычай учиться чуть ли не всю жизнь. Правда, ваганты сами ходили от университета к университету, теряя на этом драгоценное время. Современный человек не может себе этого позволить. Особенно такой человек, который обучается не ради самих знаний, а ради практики. МВА, как уже неоднократно отмечалось, самая что ни на есть практическая квалификация.

Дистанционное обучение позволяет:

Снизить затраты на проведение обучения (не требуется затрат на аренду помещений, поездок к месту учёбы, как учащихся, так и преподавателей и т. п.);
Проводить обучение большого количества человек;
Повысить качество обучения за счет применения современных средств, объёмных электронных библиотек и т. д.
Создать единую образовательную среду (особенно актуально для корпоративного обучения).

Технологии дистанционного обучения
Современное дистанционное обучение строится на использовании следующих основных элементов:

среды передачи информации (почта, телевидение, радио, информационные коммуникационные сети),
методов, зависимых от технической среды обмена информацией.
В настоящее время[когда?] перспективным является интерактивное взаимодействие с учащимся посредством информационных коммуникационных сетей, из которых массово выделяется среда интернет-пользователей. В 2003 году инициативная группа ADL начала разработку стандарта дистанционного интерактивного обучения SCORM, который предполагает широкое применение интернет-технологий. Введение стандартов способствует как углублению требований к составу дистанционного обучения, так и требований к программному обеспечению.

История дистанционного обучения.

В Европе в конце XVIII века, с появлением регулярной и доступной почтовой связи, возникло «корреспондентское обучение». Учащиеся по почте получали учебные материалы, переписывались с педагогами и сдавали экзамены доверенному лицу или в виде научной работы.

Начало XX века характеризуется бурным технологическим ростом, наличием телеграфа и телефона. Но достоверных фактов об их использовании в обучении нет. В то же время продолжается эпоха «корреспондентского обучения», множество ВУЗов во всем мире вели и ведут его до сих пор.

Появление радио и телевидения внесло изменения в дистанционные методы обучения. Это был значительный прорыв, аудитория обучения возросла в сотни раз. Многие ещё помнят обучающие телепередачи, которые шли, начиная с 50-х годов. Однако у телевидения и радио был существенный недостаток — у учащегося не было возможности получить обратную связь.

В 1969 году в Великобритании был открыт первый в мире университет дистанционного образования — Открытый Университет Великобритании, он был назван так, чтобы показать его доступность за счет невысокой цены и отсутствия необходимости часто посещать аудиторные занятия.

Другие известные университеты с программами дистанционного обучения за рубежом: University of South Africa (1946), FernUniversität in Hagen (Германия, 1974), Национальный технологический университет (США, 1984) (программы ДО по инженерным специальностям), Открытый университет Хаген (Германия), INTEC-колледж Кейптауна (ЮАР), Испанский национальный университет дистанционного обучения, Открытая школа бизнеса Британского открытого университета, Австралийская территориальная информационная сеть.

В конце 1980-х доступность персональных компьютеров дала новую надежду, связанную с упрощением и автоматизацией обучения. Компьютерные обучающие программы появились на первых компьютерах в виде различных игр.

В 1988 был реализован советско-американский проект «Школьная электронная почта».

Пионерами спутниковых технологий дистанционного обучения в 1990-х стали Международная ассоциация «Знание» и её коллективный член Современная гуманитарная академия.

В России датой официального развития дистанционного обучения можно считать 30 мая 1997 года, когда вышел приказ № 1050 Минобразования России, позволяющий проводить эксперимент дистанционного обучения в сфере образования.

В XXI веке доступность компьютеров и Интернета делают распространение дистанционного обучения ещё проще и быстрее. Интернет стал огромным прорывом, значительно большим, чем радио и телевидение. Появилась возможность общаться и получать обратную связь от любого ученика, где бы он ни находился. Распространение «быстрого интернета» дало возможность использовать «онлайн» семинары (вебинары) для обучения.