Академия психологических технологий (Усть-Каменогорск)

Отель Диамонд Екселлент, Турция. Сиде.

Наконец отпуск!!!!!! Турция, Сиде.

🔥 Набор открыт!
Мастерская полимодальной психотерапии 2026–2027
Для психологов, психотерапевтов и специалистов помогающих профессий, которые хотят выйти на новый уровень практики.
🧠 Полимодальный подход — это:
не про одну технику,
а про гибкость, глубину и системное понимание клиента.
 Вы научитесь:

 использовать возможности терапевтических коммуникаций
 глубже понимать клиента
 применять свой невербальный потенциал
 работать с эмоциями — своими и клиента
 управлять групповыми процессами
 выстраивать собственный стиль в профессии

📚 В программе:
2 цикла (индивидуальная и групповая полимодальная психотерапия)
144 + 144 часа практики
супервизии, интервизии, работа с кейсами
👤 Руководитель:
Ковалёв Сергей Эдуардович, к.пс.н., психотерапевт, супервизор
📅 Старт: 1 сентября 2026
Формат: модульный, 1 модуль раз в 2 месяца
Можно войти с любого модуля
💰 60 000 тг за модуль
🚀 Результат:
уверенность, глубина, профессиональный стиль
📩 Запись в директ / по телефону: 87772432181
________________________________________

Дорогие друзья и коллеги!

В 2026 году завершился шестнадцатый сезон Школы практической психологии и психотерапии. Команда Школы поздравляет слушателей, успешно завершивших Программу!

В числе выпускников, получивших итоговые сертификаты:

1. Аканова Фахрие Бауржановна
2. Алпысова Меруерт Адилбековна
3. Гуляева Юлия Ивановна
4. Ержанқызы Жанар
5. Карнакова Людмила Александровна
6. Кувшинникова Ольга Александровна
7. Кукинова Эльмира Едиловна
8. Михеев Олег Юрьевич
9. Приходько Екатерина Владимировна
10. Пшеничный Иван Петрович
11. Серохвостова Алла Владимировна
12. Томилова Юлия Александровна
13. Чурон Жайнагуль Архаткызы
14. Шведунова Анна Владимировна

Школа практической психологии и психотерапии (г. Усть-Каменогорск, Казахстан) — это профессиональная площадка для развития ключевых компетенций полимодального практического психолога. Особое внимание в обучении уделяется формированию осознанной профессиональной позиции и соблюдению этических принципов.

Особенностью нынешнего сезона стало глубокое погружение в «теневые» аспекты психики, а также осмысление феноменов переноса и контрпереноса.

В 2025–2026 учебном году в рамках программы были реализованы 20 учебных циклов и семинаров, охватывающих актуальные направления современной психологической практики: групповую и индивидуальную психотерапию, супервизии и интервизии, анализ кейсов из практики слушателей и тренеров, а также профессиональные пробы по ключевым компетенциям психолога-консультанта, тренера и психотерапевта.

Помимо базовых модулей программы Академии психологических технологий, слушатели познакомились с такими направлениями, как:
— транзактный анализ Э. Берна
— когнитивно-поведенческая психотерапия
— семейное консультирование и психотерапия
— телесно-ориентированная психотерапия
— трансформационные игры и др.

Выпускники успешно сдали теоретический зачёт, а также подготовили и провели индивидуальные консультации и групповые тренинги с участием аккредитованных супервизоров и практикующих психотерапевтов.

Сочетание офлайн- и онлайн-форматов обучения позволило создать гибкую обра

📌 Невербальный потенциал психотерапевта
В психотерапии работает не только слово.
Иногда решает то, что между словами.
🧠 Взгляд, паузы, интонация, поза, дистанция — всё это формирует качество контакта уже в первые минуты встречи.
И именно здесь рождается главное:
• доверие
• ощущение безопасности
• готовность клиента к глубокой работе
👀 Клиент часто «считывает» терапевта раньше, чем успевает осмыслить его слова.
И вопрос не в том, говорит ли терапевт правильно,
а в том — присутствует ли он по-настоящему.
⚖️ Несогласованность между словами и невербальными сигналами мгновенно ощущается клиентом и может разрушать контакт.
🌿 Поэтому профессионализм терапевта — это не только техники, но и:
• тонкая осознанность тела
• управление своим состоянием
• способность выдерживать контакт и напряжение
• создание поддерживающего присутствия
✨ Невербальный потенциал — это то, что делает терапию живой, глубокой и по-настоящему трансформирующей.
________________________________________
🏫 Мастерская полимодальной психотерапии
Если вы хотите не просто знать теорию, а развить реальные терапевтические навыки, усилить своё присутствие в контакте и расширить профессиональные возможности — эта программа для вас.
🔹 Наставничество + элементы личной терапии
🔹 Развитие «ядерных» навыков психотерапевта
🔹 Полимодальный подход и практическая глубина
👥 Для кого программа:
• выпускники психологии
• практикующие психологи
• специалисты разных психотерапевтических модальностей
👨‍🏫 Ведущий:
Ковалев Сергей Эдуардович — к.пс.н., супервизор, руководитель Академии психологических технологий
👨‍🏫 Тренер:
Борисов Евгений — КПТ-специалист
📩 Хочешь попасть в Мастерскую?
Пиши в WhatsApp: +7 877 243 21 81

Уважаемые друзья! 12 марта 2026 года в 19.00 состоится сессия полимодальной супервизионной группы! Приглашаются практикующие специалисты психологи и коллеги из сферы помогающих профессий! Онлайн. Академия психологических технологий, Усть-Каменогорск, 30- й гвардейской дивизии 24/1, офис 305, заявки для участия по тел 87772432181. Ведущий Ковалёв Сергей Эдуардович, аккредитованный супервизор ОППЛ, психотерапевт, к.пс.н.

Психологичекие консультации постоянно! Онлайн и оффлайн! Эффективность, конфиденциальность, внимальность. Ежедневно! Ковалев Сергей Эдуардович, психотерапевт, профессор 87772432181

ДИАЛОГ** — это не просто разговор двух людей, а фундаментальный принцип существования сознания и рождения смысла.

Михаил Бахтин — философ и литературовед, радикально изменивший понимание диалога в культуре, литературе и языке. В его концепции диалог — это способ бытия смысла, а не техника общения.

В **полимодальной психотерапии** диалог является ядром терапевтического процесса.

С **20 по 22 февраля 2026 года** в Академия психологических технологий состоялся **модуль № 3 «Диалоги»** проекта **«Мастерская полимодальной психотерапии»**.

В рамках модуля развернулась интенсивная практика **глубинного диалогического контакта** между участниками Мастерской. Были рассмотрены:

* философия и значение диалога в культуре психотерапии;
* уровни диалоговой компетентности полимодального психотерапевта;
* субпозиции, из которых может разворачиваться терапевтический диалог:
**«знающий»**, **«не-знающий исследователь»**, **«эмпатийный свидетель»**, **«конфронтирующий партнёр»**, **«контейнер»**, **«диалогический субъект»**.

Интеграция этих субпозиций формирует **зрелую полимодальную терапевтическую культуру**.

Участники:

* осваивали практику **соединения и разъединения субпозиций**;
* изучали **«сократику»** ведения диалога в когнитивно-поведенческой психотерапии;
* практиковали **психоаналитическую беседу**;
* анализировали типичные **ошибки терапевта в диалогическом процессе**.

**Мастерская полимодальной психотерапии** — это формат наставничества с элементами личной терапии. Она направлена на развитие «ядерных» умений психолога и психотерапевта, расширение полимодального терапевтического потенциала и профессиональной рефлексии.

**Следующий модуль** состоится в **апреле 2026 года** и будет посвящён теме:
**«Невербальный потенциал полимодального психотерапевта»**.

# # # Условия участия

В Мастерскую принимаются:

* выпускники Школы практической психологии и психотерапии;
* выпускники вузов с базовым образованием *«Психология»*;
* выпускники ведущих психотерапевтических модальностей.